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融汇小学2026一年级新生入学准备调查问卷（家长版）
录音中...
尊敬的家长：
您好！
欢迎您的孩子成为融小的一员！为更好地促进家校共育，帮助孩子顺利适应小学生活并健康成长，我们诚邀您参与本次新生入学调查。问卷旨在了解孩子的成长背景、您的教育理念以及对家校合作的看法。您的真实想法和宝贵意见对我们至关重要。问卷无标准答案，请根据实际情况填写。所有信息将严格保密，仅用于学校教育工作的优化参考。衷心感谢您的支持与配合！
一、 基本信息
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1.您孩子的性别:
A. 女
B. 男
*
2.您是孩子的:
A. 母亲
B. 父亲
C. 爷爷/奶奶
D. 外公/外婆
E. 其他亲属/监护人
*
3.您的家庭组成情况：
单亲爸爸带女儿
单亲妈妈带女儿
单亲爸爸带儿子
单亲妈妈带儿子
祖辈带小孩
父母共同带小孩
其他亲属带小孩
*
4.孩子在家的最主要照顾者是:
A. 母亲
B. 父亲
C. 父母共同
D. 祖父母/外祖父母
E. 其他亲属/保姆
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5.最主要照顾者的最高学历是:
A. 初中及以下
B. 高中/中专
C. 大专
D. 本科
E. 硕士及以上
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6.孩子在家睡觉情况（大多数情况）:
A. 和父母同床
B. 和婆婆爷爷或外公外婆同床
C. 独立睡觉但与长辈同房
D. 独立房间睡觉
E. 家里同性兄弟姐妹同床
F. 家里异性兄弟姐妹同床
G.家里异性兄弟姐妹同房不同床
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7.孩子在家洗澡情况（大多数情况下）:
A. 同性别长辈帮忙
B.女性长辈帮忙
C. 只要是长辈没有区分性别都在帮忙
D. 自己独立
E. 同辈年长的姐姐帮忙
F. 同辈年长的哥哥帮忙
二、孩子的成长与准备
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8.孩子日常居住家庭的藏书量（不含幼儿园绘本教材）大约为:
A. 50册以下
B. 50-100册
C. 100-200册
D. 200册以上
E. 很少/几乎无
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9.您平均每周与孩子共读（绘本、故事等）的情况:
A. 几乎每天
B. 每周3-4次
C. 每周1-2次
D. 很少
E. 从不
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10.在家里您引导孩子听故事（看电视）或者他（她）自己最感兴趣的内容，接触最多的题材是:（当然也包括其他话题，限选三项）
【
最多
选择3项】
A. 比较浅显的儿童（动画）故事
B. 中国或世界童话（神话）
C. 家人共同打游戏
D.探寻自然奥秘类的科学
E. 人物方面的励志故事
F. 一起做美食
G.伟人、英雄、科学家的真实案例
H.中国历史
I.中国革命（近代史、二战史等）史\军事战争史
J.孩子完全自由选择，没有明显的题材倾向。
*
11.以下话题您在家与孩子交流过吗?
【多选题】
A. 不要与陌生人说话
B. 没有得到家长的同意不能接别人给的零食，即便是熟人
C. 不能当着外人的面把衣服（裤子）撩起
D.内衣裤挡住的地方不能让人触摸（特殊情况除外）
E. 不能随便接受外人的亲吻，也不要轻易亲吻外人
*
12. 关于“性”的话题，您的观点
【多选题】
A. 孩子太小，不便交流，讲不好适得其反
B. 从幼儿园开始，就要给孩子讲“性”的初步知识，以防性侵
C. 用语言交流有点不合适，给孩子看相关的绘本材料
D. 请老师讲解
*
13.孩子在入学前接触小学知识（如拼音、简单数学）的情况:
A. 进行了系统学习
B. 学了一部分
C. 基本没有接触
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14. 目前孩子参加机构培训的情况:
【多选题】
A. 艺体类一项
B. 艺体类两项
C. 艺体类三项及以上
D. 学科类（如语文、数学、英语）至少一项
E. 科技\AI类至少一项
F. 没有参加任何机构学习
三、家庭教育理念与实践
*
15.孩子的培养是多方面的，如果让您限选三项，您认为对于孩子的一生最重要的是
【
最多
选择3项】
A. 遵纪守法，有规则意识
B. 学习能力
C. 情绪管理能力
D. 生活自理能力
E.珍爱家人，幸福家庭
F. 灵活的社交能力
G. 广泛的兴趣爱好
H.正确的“三观”
I. 从小到大成绩优秀
J.爱国情怀，不背叛祖国
K. 强健的体魄和健康的心理
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16.您认为家庭教育的首要责任是什么?
A. 督促孩子学习，取得好成绩
B. 照顾好孩子的生活起居，保证健康安全
C. 培养孩子良好的品德、习惯和健全人格
D. 发展孩子的兴趣特长和综合能力
E. 为孩子创造快乐无忧的童年
*
17. 当孩子遇到挫折（如比赛失败、被批评）时，您通常会如何引导?
A.教育孩子要勇敢面对，失败是成长的一部分，重要的是努力的过程。
B. 帮孩子首先分析自己的问题，其次再讲其他问题，鼓励他/她再次尝试。
C. 批评孩子不够努力或细心，哪里跌倒哪里再起来，要求下次必须做好。
D. 引导孩子找到他人或环境的错误，尽量避免再次陷入这种情况。
*
18. 您认为在孩子的成长中，“校”、“家”、“社”三方哪一方的影响最为深远和基础?
A.学校 (老师教导、同学影响、校园文化)
B. 家庭 (家风、父母言行、亲子关系)
C. 社会 (媒体信息、社区环境、社会风气)
D. 三者相互作用，都很重要，难以区分主次。
四、家校合作认知与期待
*
19.您对校家合作的理解是?
【多选题】
A. 主要是配合学校要求，完成老师布置的任务（如签字、保平安、缴费、参加活动）。
B. 是双向沟通的过程，家长和老师应互通信息，共同解决孩子的问题。
C. 家长应积极参与学校活动和管理，为学校发展建言献策。
D. 校家各有分工，家长管生活品德，学校管学习知识，保持适度联系即可。
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20. 您期望通过哪些方式与学校和老师保持沟通?（请选择最希望的2-3项）
【请选择2
-
3项】
A. 家长会
B. 电话/微信单独沟通
C. 家校联系本/APP留言
D. 学校开放日/课堂观摩
E. 教师到家庭访问
F. 班级家长群
G. 学校官网/公众号信息
H. 其他:
*
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21. 如果您的教育观点与老师的观点存在分歧，您会如何做?
A. 私下、诚恳地与老师沟通，了解老师的出发点，表达自己的想法，寻求共识。
B. 即使不完全认同，但应尊重老师的专业性，优先配合老师的要求。
C. 坚持自己的观点，认为家长最了解孩子，按自己的方式教育孩子。
D. 暂时观望，不主动沟通，看后续发展。
*
22. 您计划在哪些方面积极参与到学校的家校工作中?（可多选）
【多选题】
A. 按时参加家长会
B. 认真阅读学校/班级通知并配合要求
C. 积极与老师沟通孩子情况
D. 参与家长课堂/讲座
E. 担任班级家长志愿者
F. 为班级/学校活动提供资源或建议
G. 争当家长委员会
H. 工作太忙，支持老师的工作，但可能难以保证每样工作都参与。
*
23. 作为一年级新生的家长，您目前最大的期待是什么?最深的担忧或焦虑又是什么?（请简要说明） [阐述]
期待:
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担忧/焦虑:
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24. 您对融汇小学在家校共育、学生教育方面，有什么具体的建议或期待? [阐述]
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