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《数智赋能花山文脉》课堂学习评价
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同学们好!本问卷用于收集大家对《数智赋能花山文脉——解决问题的一般过程和用计算机解决问题》一课的学习反馈,包括自评、互评与课堂体验。问卷匿名可选,请放心如实填写,谢谢!
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1.
你的班级和姓名
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2.
你觉得自己现在能独立说出“人工解决问题的一般过程(分析问题→寻找解决问题的途径和方法→解决问题并验证结果)”吗?
能完整说出
能说出大部分
只记得个别环节
还不清楚
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3.
你觉得自己现在能独立说出“用计算机解决问题的一般过程”(分析问题→设计方案→编写程序→编程调试→解决问题)吗?
能完整说出
能说出大部分
只记得个别环节
还不清楚
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4.
你觉得自己现在能独立说出“程序设计语言发展的一般过程”(机器语言→汇编语言→高级语言)吗?
能完整说出
能说出大部分
只记得个别环节
还不清楚
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5.
你觉得自己现在能独立指出计算机解决问题的特有环节吗?
能完整指出
还不清楚
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6.
请对照下列AI使用规范,评价自己在本次课堂中的实际表现
完全没做到
较少做到
基本做到
完全做到
使用国家合规AI平台
使用国家合规AI平台
未输入姓名、班级等个人信息
未输入姓名、班级等个人信息
对AI生成内容进行了核验
对AI生成内容进行了核验
在成果中说明了AI的辅助作用
在成果中说明了AI的辅助作用
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7.
【学习自评】请对照下列学习目标评价自己的达成情况
完全做到
基本做到
还需努力
我能说出人工解决问题与用计算机解决问题的区别
我能说出人工解决问题与用计算机解决问题的区别
我能完成项目一“花山符号记忆答题小程序”
我能完成项目一“花山符号记忆答题小程序”
我能完成项目二“AI迭代辅助升级小程序”
我能完成项目二“AI迭代辅助升级小程序”
我能为 AI 写出清晰明确的提示词,并判断 AI 回答的对错
我能为 AI 写出清晰明确的提示词,并判断 AI 回答的对错
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8.
【小组互评】请评价你所在小组同伴在项目活动中的表现
优秀
良好
合格
待改进
积极参与小组讨论,乐于表达想法
积极参与小组讨论,乐于表达想法
在编程调试环节能动手实践、遇到错误不轻易放弃
在编程调试环节能动手实践、遇到错误不轻易放弃
使用 AI 工具时遵守规范,会核实 AI 的答案
使用 AI 工具时遵守规范,会核实 AI 的答案
*
9.
请为本节课的整体满意度评分(1-5分)
1
5
1
2
3
4
5
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10.
一句话反思(我的收获或疑问)
以下题目用于了解你在本节课中的课堂体验与学习感受,请根据真实感受作答。
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