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AI时代大学生德育现状调查
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尊敬的同学:
您好！本问卷旨在了解人工智能时代高校学生（本科生、硕士生、博士生）德育现状与需求。问卷采用匿名方式，所有数据仅用于学术研究，不涉及个人隐私泄露。预计填写时间为1-3分钟。题目无对错，请根据真实情况作答。填写即视为您同意参与本研究。感谢您的参与和支持！
第一部分 基本信息
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1. 您的性别（单选）:
A. 男
B. 女
C. 其他
D. 不方便透露
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2. 您当前（或最近）的身份/年级（单选）:
A. 本科一年级（大一）
B. 本科二年级（大二）
C. 本科三年级（大三）
D. 本科四年级（大四）
E. 本科五年级及以上（医学等五年制）
F. 硕士一年级（研一）
G. 硕士二年级（研二）
H. 硕士三年级及以上（研三及以上）
I. 博士一年级（博一）
J. 博士二年级及以上（博二及以上）
K. 已毕业（请注明学历）
L. 其他（请注明）
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3. 您专业所在的学科门类（单选）:
A. 哲学
B. 经济学
C. 法学
D. 教育学
E. 文学
F. 历史学
G. 理学
H. 工学
I. 农学
J. 医学
K. 军事学
L. 管理学
M. 艺术学
N. 交叉学科
O. 其他（请注明:）
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4. 您的政治面貌（单选）:
A. 中共党员（此处含中共预备党员）
B. 共青团员
C. 民主党派
D. 群众
E. 其他（请注明:）
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5. 您所在（或最近）高校类型（单选，请按最高层级选择）:
A. 原“985工程”高校
B. 原“211工程”高校（非“985”）
C. 其他“双一流”建设高校（非原“985/211”）
D. 非“双一流”普通本科院校
E. 高职（专科）院校
第二部分 AI工具使用与学术规范
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6. 您使用AI工具（如DeepSeek、豆包、ChatGPT等）的频率是（单选）:
A. 每天多次
B. 每天1次
C. 每周数次
D. 偶尔使用
E. 几乎不使用
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7. 您最常使用的AI工具是（单选）:
A. 豆包
B. 通义千问
C. DeepSeek
D. 腾讯元宝
E. Kimi
F. 文心一言
G. 讯飞星火
H. 智谱清言
I. ChatGPT
J. Claude
K. 其他（请注明AI工具名称）
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8. 您使用AI工具的主要场景是（可多选）:
【多选题】
A. 文献检索与阅读辅助
B. 论文写作与润色
C. 数据分析与编程
D. 课程学习与知识拓展
E. 日常事务与闲聊
F. 心理健康或情感支持
G. 其他（请注明使用场景）
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9. 您认为AI工具对您的学术写作能力影响是（单选）:
A. 显著提升
B. 略有提升
C. 无影响
D. 略有下降
E. 显著下降
F. 说不清
G. 并不适用（未使用过AI工具）
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10. 您是否依赖AI工具进行日常信息获取与决策参考?（单选）
A. 高度依赖
B. 较依赖
C. 一般
D. 较少依赖
E. 完全不依赖
F. 不适用（未使用过AI工具）
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11. 您是否了解所在学校关于AI工具使用的学术规范或相关要求?（单选）
A. 非常了解
B. 比较了解
C. 一般
D. 不太了解
E. 完全不了解
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12. 使用AI工具辅助完成作业或论文时，您是否会主动标注或说明AI使用情况?（单选）
A. 总是会
B. 经常会
C. 偶尔会
D. 很少会
E. 从不会
F. 不适用（未使用过AI工具）
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13. 您如何看待“使用AI代写作业或论文”的行为?（单选）
A. 坚决反对，属于学术不端
B. 不太赞成，但视情况而定
C. 中立，可以理解
D. 比较赞成，只要自己掌握知识即可
E. 完全赞成，效率优先
F. 说不清
第三部分 算法推荐与信息环境影响
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14. 您日常获取信息的主要渠道是（可多选）:
【多选题】
A. 学术期刊/数据库（CNKI、Web of Science等）
B. 社交媒体（微博、微信公众号、小红书等）
C. 算法推荐平台（今日头条、抖音、B站等）
D. 搜索引擎（百度、Google等）
E. 导师/同学/朋友推荐
F. 人工智能工具问答
G. 其他（请注明:）
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15. 您是否意识到自己接收到的信息很大程度上受算法推荐影响?（单选）
A. 非常意识到
B. 有一定意识
C. 不太确定
D. 完全没有意识到
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16. 您是否曾感到自己被困在“信息茧房”中，难以接触到不同观点?（单选）
A. 经常感到
B. 偶尔感到
C. 很少感到
D. 从未感到
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17. 您是否曾发现AI工具生成的内容存在事实性错误或偏见?（单选）
A. 频繁发现
B. 偶尔发现
C. 极少发现
D. 从未发现
E. 不适用（未使用过AI工具）
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18. 您是否接触过AI生成的深度伪造内容（如合成语音、合成视频等）?（单选）
A. 经常接触
B. 偶尔接触
C. 听说过但未接触
D. 完全不了解
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19. 接触深度伪造内容后，您对相关信息的信任度是否发生变化?（单选）
A. 显著降低
B. 略有降低
C. 没有变化
D. 反而提高
E. 不适用（未接触过）
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20. 您是否接触过AI生成的短剧类内容（如AI合成视频短剧、AI角色扮演短视频、AI生成剧情短片等）?（单选）
A. 经常接触
B. 偶尔接触
C. 听说过但未接触
D. 完全不了解
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21. 接触AI短剧类内容后，您对其中传达的价值观（如成功观、人际关系观、道德判断标准等）是否产生了认知变化?（单选）
A. 显著影响
B. 略有影响
C. 没有变化
D. 说不清
E. 不适用（未接触过）
第四部分 算法偏见与认知影响
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22. 您是否注意到AI工具在生成内容时对某些群体（如性别、地域、职业等）存在刻板印象?（单选）
A. 经常注意到
B. 偶尔注意到
C. 不太注意
D. 从未注意
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23. 您认为AI工具在学术评价（如论文查重、智能评分、AI审稿等）中是否存在偏见?（单选）
A. 存在明显偏见
B. 可能存在偏见
C. 不太确定
D. 不存在偏见
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24. 您认为长期使用AI工具对您的独立思考能力影响是（单选）:
A. 明显提升
B. 略有提升
C. 没有变化
D. 略有下降
E. 明显下降
F. 说不清
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25. 您是否认为当前AI技术发展中存在“西方中心主义”的价值预设?（单选）
A. 非常认同
B. 比较认同
C. 一般
D. 不太认同
E. 完全不认同
F. 不了解相关讨论
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26. 您认为AI工具是否会影响您的道德判断标准?（单选）
A. 影响很大
B. 有一定影响
C. 影响较小
D. 没有影响
E. 说不清
第五部分 师生互动与AI影响
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27. 您与导师/任课教师/辅导员进行深度交流（非事务性沟通）的频率是（单选）:
A. 每周多次
B. 每周1次
C. 每月数次
D. 每月1次或更少
E. 几乎没有
F. 无导师/不适用
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28. 您是否曾通过AI工具向导师/教师提交过AI辅助生成的学术内容?（单选）
A. 经常
B. 偶尔
C. 仅尝试过
D. 从未
E. 不适用
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29. 您认为AI工具的使用对师生关系产生了怎样的影响?（单选）
A. 显著改善了师生互动质量
B. 有一定改善
C. 没有明显影响
D. 一定程度上弱化了师生深度交流
E. 严重削弱了师生关系
F. 说不清
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30. 您认为导师/教师对AI工具的态度是（单选）:
A. 积极鼓励使用
B. 有条件接受
C. 持怀疑态度
D. 明确反对
E. 不了解
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31. 您是否认为导师/教师应在德育（如学术伦理、价值观引导、学术诚信教育等）中借助AI工具进行辅助?（单选）
A. 非常应该
B. 比较应该
C. 一般/视情况而定
D. 不太应该
E. 完全不应该，德育应坚持以人工交流为主
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32. 您希望导师/教师在AI使用方面提供哪些指导?（可多选）
【多选题】
A. AI使用规范与学术诚信边界
B. 如何辨别AI生成内容的错误与偏见
C. 如何用AI辅助文献阅读与写作
D. 如何避免过度依赖AI
E. 如何用AI进行伦理与价值观讨论
F. 其他（请注明:）
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G. 不需要
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33. 您所在学校是否开展了AI辅助的德育教育活动（如AI思政课程、智能德育平台、AI学术诚信教育等）?（单选）
A. 有，且参与过
B. 有，但未参与
C. 听说过但未了解
D. 完全没有
E. 不清楚
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34. 您对AI辅助开展德育工作的接受度如何?（单选）
A. 非常不接受
B. 不太接受
C. 一般
D. 比较接受
E. 非常接受
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35. 您认为AI辅助德育可能带来哪些风险?（可多选）
【多选题】
A. 价值观引导偏差
B. 个人隐私泄露
C. 过度依赖技术，忽视人文关怀
D. 算法偏见导致不公平评价
E. 信息茧房加剧思想固化
F. 削弱师生真实情感交流
G. 其他（请注明:）
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第六部分 AI辅助德育现状与接受度
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36. 您认为AI辅助德育最有效的应用场景是（可多选）:
【多选题】
A. 个性化思想动态分析
B. 在线思政课程学习
C. 心理健康智能筛查
D. 学术伦理与诚信教育
E. 职业规划与就业指导
F. 其他（请注明:）
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37. 您认为当前高校学生德育工作最亟须改进的方面是（可多选）:
【多选题】
A. 增强与现实问题的结合
B. 引入更多实证调研数据
C. 利用AI技术提升精准性
D. 加强师生深度互动
E. 完善学术伦理规范
F. 加强AI伦理与媒介素养教育
G. 其他（请注明:）
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38. 您参加过下列哪些德育或学术诚信相关活动?（可多选）
【多选题】
A. 学术诚信讲座/培训
B. AI伦理或算法素养课程
C. 思政课程或主题班会
D. 志愿服务活动
E. 心理健康教育活动
G. 其他（请注明:）
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39. 您认为AI时代高校学生最需要培养哪些品德或素养?（可多选）
【多选题】
A. 学术诚信与责任意识
B. 独立思考与批判性思维
C. 信息辨别与媒介素养
D. 伦理判断与价值选择能力
E. 社会责任感与家国情怀
F. 人文关怀与共情能力
G. 隐私保护与数字公民意识
H. 其他（请注明:）
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第七部分 开放性问题（此部分为选填）
40.您对AI时代高校学生德育的变革和创新还有哪些建议或想法（如有，请简要阐述）
问卷到此结束，由衷感谢您的参与！您的每一个回答都对本研究具有重要价值。
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