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核心教学区课间通勤调查
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1.
上课前，您一般采用什么方式到达教学楼？
【多选题】
步行
自行车
电动自行车
共享单车
共享电动车
其他
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2.
如果需要更换教学楼，您在课间通勤时采用何种交通方式？
【多选题】
步行
自行车
电动自行车
共享单车
共享电动车
其他
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3.
到达目的地后，您平常在什么地方停车？
教学区内侧
教学区外侧
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4.
上下课高峰期，您在核心教学区内通勤时最常遇到的问题（）
【多选题】
步行人流量大、拥堵行走缓慢
自行车乱停放占用人行道、出入口
人车混行，存在安全隐患
交叉口人流交叉混乱、通行无序
无明显问题
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5.
上下课高峰期，您认为核心教学区步行通道拥挤程度
非常拥挤
比较拥挤
一般
比较通畅
非常通畅
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6.
您在核心教学楼出入口是否出现滞留拥堵
频繁出现
有时出现
偶尔出现
极少出现
从未出现
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7.
您认为核心教学区自行车最大问题
僵尸自行车占用车位
停车区域不足、无处规范停车
随意停放、堵塞通道
人车混行
无明显问题
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8.
您是否支持上下课课间高峰禁止非机动车辆进入核心教学区内侧
强烈支持
支持
无所谓
反对
强烈反对
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9.
您认为核心教学区最需要优先改善的内容
【多选题】
规范行人流线、增设通行引导标识
清理占道自行车、拓宽步行空间
优化、增设自行车停放区域、规范停车秩序
增设人车隔离设施
高峰限流、减少自行车进入
无需改善
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10.
如果核心教学区增设人流分流标识（不同行进方向跟随不同的地面箭头移动），您认为能否起到分流作用？
一定能，我会严格遵守箭头指示
也许能，至少我会严格遵守箭头指示
也许能，可能有人不遵守箭头指示
一定不能
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11.
如果学校组织清理占道自行车，您认为最该采用何种措施？
将校内有主车辆登记在册，清理僵尸车辆
组织人员在每次上课后挪动车辆，保证课间通勤时过道无车
严禁自行车出现在核心教学区内侧
其他
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12.
如果优化停车区域，您认为最应该如何增设？
重新规划停车区，提高空间利用率
将绿化用地改为停车区
增设楼内停车区
其他
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13.
如果在核心教学区增设人车分流设施，应该建设哪种设施？
铺设新人行道或行车道
建立围栏
增加地面划线
增加警告标识
其他
14.
您对华北理工大学核心教学区交通优化的其他建议：
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