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2024届无机非金属材料工程（新能源材料与器件方向）专业毕业生毕业要求达成情况调查问卷
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毕业要求是学生毕业时应当具备的素质和能力。
为更好掌握无机非金属材料工程（新能源材料与器件方向）专业2024届毕业生毕业要求达成情况，设计此问卷。旨在通过反馈的信息，合理动态修订毕业要求，为培养方案的改革提供依据，请同学们如实填写。谢谢大家！
一、基本信息
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1.您的姓名：
*
2.您的性别：
男生
女生
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3.您的毕业去向：
读研深造
出国、出境留学
政府机关、事业单位
新能源材料行业
其他材料相关行业
不工作继续读研、考公务员或准备出国
自由职业、灵活就业、创业等
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4.您毕业后去向分布：
黄石
武汉
湖北其他城市
北上广深一线城市
其他
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二、您对专业毕业要求达成情况的意见反馈
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1.对“毕业要求1（工程知识）:“掌握本专业所必需的数学、自然科学、工程基础和专业知识，能够用于解决新能源材料与器件的设计与制造中的复杂工程问题。”的达成情况:
A—优秀
B—良好
C—一般
D—较差
若达成情况较差，进一步回答下面问题（未达成原因）：
专业培养方案问题
教师教学问题
个人学习问题
其他
*
2.对“毕业要求2（问题分析）:“能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理对新能源材料与器件的设计与制造产生影响的组装设备、材料组成与结构等复杂问题进行识别和表达，并结合文献研究分析，以获得有效结论。”的达成情况:
A—优秀
B—良好
C—一般
D—较差
若达成情况较差，进一步回答下面问题（未达成原因）：
专业培养方案问题
教师教学问题
个人学习问题
其他
*
3.对“毕业要求3（设计/开发解决方案）:“能够针对新能源材料与器件所涉及的复杂工程问题设计解决方案，设计能够满足特定产品性能需求的器件结构与组装流程，并能够在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。”的达成情况:
A—优秀
B—良好
C—一般
D—较差
若达成情况较差，进一步回答下面问题（未达成原因）：
专业培养方案问题
教师教学问题
个人学习问题
其他
*
4.对“毕业要求4（研究）:“能够基于物理、化学及本专业的实验原理和方法设计实验，对新能源材料的组成、结构、性能以及器件组装进行研究，分析与解释数据，并通过信息综合得到合理有效的结论。”的达成情况:
A—优秀
B—良好
C—一般
D—较差
若达成情况较差，进一步回答下面问题（未达成原因）：
专业培养方案问题
教师教学问题
个人学习问题
其他
*
5.对“毕业要求5（使用现代工具）:“能够针对新能源材料与器件的设计与制造中的复杂工程问题，开发、选择与使用恰当的分析测试仪器、信息检索工具、实验及生产装备和模拟软件，并能够对相关复杂工程问题进行预测与模拟，能够分析其局限性”的达成情况:
A—优秀
B—良好
C—一般
D—较差
若达成情况较差，进一步回答下面问题（未达成原因）：
专业培养方案问题
教师教学问题
个人学习问题
其他
*
6.对“毕业要求6（工程与社会）:“能够基于新能源材料与器件工程背景知识对工程实践的合理性进行分析，评价新能源材料与器件的设计与制造工程实践对社会、健康、安全、法律以及文化的影响，理解应承担的责任”的达成情况:
A—优秀
B—良好
C—一般
D—较差
若达成情况较差，进一步回答下面问题（未达成原因）：
专业培养方案问题
教师教学问题
个人学习问题
其他
*
7.对“毕业要求7（环境和可持续发展）:“能够正确理解环境与社会可持续发展的重要性，合理评价新能源材料与器件的设计与制造工程实践对环境、社会可持续发展的影响。”的达成情况:
A—优秀
B—良好
C—一般
D—较差
若达成情况较差，进一步回答下面问题（未达成原因）：
专业培养方案问题
教师教学问题
个人学习问题
其他
*
8.对“毕业要求8（职业规范）:“具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。”的达成情况:
A—优秀
B—良好
C—一般
D—较差
若达成情况较差，进一步回答下面问题（未达成原因）：
专业培养方案问题
教师教学问题
个人学习问题
其他
*
9.对“毕业要求9（个人和团队）:“能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色。”的达成情况:
A—优秀
B—良好
C—一般
D—较差
若达成情况较差，进一步回答下面问题（未达成原因）：
专业培养方案问题
教师教学问题
个人学习问题
其他
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10.对“毕业要求10（沟通）：“能够就新能源材料与器件的设计与制造中复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，具有报告与设计文稿的写作能力、口头表达能力和人际交往能力；掌握一门外语，具备一定的国际视野，能够顺利地阅读与理解本专业的外文资料，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。”的达成情况：
A—优秀
B—良好
C—一般
D—较差
若达成情况较差，进一步回答下面问题（未达成原因）：
专业培养方案问题
教师教学问题
个人学习问题
其他
*
11.对“毕业要求11（项目管理）:理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。”的达成情况:
A—优秀
B—良好
C—一般
D—较差
若达成情况较差，进一步回答下面问题（未达成原因）：
专业培养方案问题
教师教学问题
个人学习问题
其他
*
12.对“毕业要求12（终身学习）:“具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习和适应发展的能力。”的达成情况:
A—优秀
B—良好
C—一般
D—较差
若达成情况较差，进一步回答下面问题（未达成原因）：
专业培养方案问题
教师教学问题
个人学习问题
其他
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13.对12条毕业要求的整体达成情况:
A—优秀
B—良好
C—一般
D—较差
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14.你对学院、专业发展的意见和建议?（教学、科研、管理、学生活动、就业等方面均可）
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