《田径》课程学生评价调查表

课程目标1：学生掌握田径运动的基本理论知识、技术原理与发展历程；系统理解走、跑、跳、投等主要项目的动作要领、训练方法及竞赛规则；具备田径基本技术的示范与讲解能力，初步掌握课余训练指导与竞赛组织的基本方法；了解田径运动的文化内涵与锻炼价值，认识其在中小学体育教育中的育人功能。

课程目标2：学生能够在中小学体育教学中熟练运用田径项目的教学方法与组织策略，初步具备课堂口令指挥、队伍调动、技术示范与安全指导的能力；基本具备田径教学能力，了解现代教育技术在田径课程教学中的有效应用，提升教学实效性。

课程目标3：理解田径运动在促进学生身心发展、培养意志品质和增强集体凝聚力方面的育人功能；具备组织与指导中小学校田径课外锻炼、社团活动及社区体育服务的基本能力，能够开展课外体育活动或志愿服务。

课程目标4：掌握田径竞赛规则与裁判方法，具备组织校级田径比赛和执裁的能力；能在教学和赛事中贯彻规则意识，发挥体育的规则育人作用。

课程目标5：通过田径训练与比赛实践，培养学生吃苦耐劳、顽强拼搏、公平竞争、团结协作的意志品质；树立体育教师应有的责任感、纪律性和集体荣誉感，形成良好的职业形象与教育使命感。