特殊教育教师工作需求与职业倦怠的关系调查问卷

尊敬的老师:您好!我们正在开展一项关于特殊教育教师工作状况的学术研究,希望了解您的工作感受与看法。问卷采用匿名方式,所有数据仅用于学术研究,不会向任何第三方披露,也不会对您或您的学校造成任何影响。问卷共 116 题,大约需要 13-16 分钟。答案没有对错之分,请根据自己的真实情况作答。衷心感谢您的支持! 评定对象说明:第三部分(师生关系量表)请您针对您所任教班级学生的整体情况作答;第四部分(学生行为量表)请您在本学期任教班级中选择 2 名学生分别作答(建议选择与您互动较多、较为了解的学生,且两名学生须为不同学生),并分别针对这两名学生完成该部分的两份量表。
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1.
您的性别
男
女
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2.
您的年龄
25 岁及以下
26–30 岁
31–35 岁
36–40 岁
41 岁及以上
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3.
您的最高学历
大专及以下
本科
硕士及以上
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4.
您的职称
未定级/初职
二级教师
一级教师
高级教师及以上
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5.
您从事教师工作的总年限(教龄)
3 年及以下
4–6 年
7–10 年
11–15 年
16 年及以上
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6.
其中从事特殊教育工作的年限(特教教龄)
3 年及以下
4–6 年
7–10 年
11–15 年
16 年及以上
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7.
您所在的学校类型
特殊教育学校
普通学校随班就读/资源教室
融合教育学校
其他(请注明)
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8.
您目前主要任教的年段
学前(幼儿园)
小学
初中
高中
中职(职业高中)
其他(请注明)
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9.
您目前主要任教学生的障碍类型(可多选)【多选题】
智力障碍
孤独症谱系障碍
听力障碍
视力障碍
言语/语言障碍
学习障碍
情绪与行为障碍
多重障碍
其他(请注明)
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