中小学付费网课需求与购买意愿调查

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1.
您的性别是
男
女
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2.
您的年龄是
17及以下
18-22
23-30
31-40
41-50
51-60
60及以上
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3.
您的婚育情况是
未婚
已婚
已婚有孩
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4.
您的月收入大约为
3000及以下
3000-4999
5000-6999
7000-9999
10000-14999
15000-19999
20000及以上
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5.
您或您的家长的职业为【最多选择2项】
公职/编制内人员
公司、企业管理者/职员
个体经营户
家庭全职
其他
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6.
您或您的孩子所处学段为【最多选择3项】
学前
小学
初中
高中（历史类选科）
高中（物理类选科）
大专/大学及以上
其他
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7.
您或您的孩子目前成绩情况为【多选题】
年级前10%
年级11%-30%
年级31%-60%
年级61%-90%
年级91%及以上
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8.
您或您的孩子在校期间（除节假日）日均自主学习（除上课、写作业）的时间为
30分钟及以下
30分钟-1小时
1小时-2小时
2小时及以上
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9.
您或您的孩子假期（包括周末）日均自主学习（除写作业）的时间为
30分钟及以下
30分钟-1小时
1小时-2小时
2小时及以上
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10.
您或您的孩子目前学习最吃力的科目是【多选题】
语文
数学
英语或其他外语
物理
化学
生物
历史
政治
地理
其他
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11.
您在遇到学习困难时经常采用什么方法解决【多选题】
向老师提问
向同学请教
看教辅资料
上网搜题/看免费视频
付费网课/一对一
很少解决，搁置不管
其他
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12.
您或您的孩子是否使用过线上网课
从未使用
偶尔使用（一年1-10次、假期偶尔使用）
经常使用（一月1-10次、假期经常使用）
一直使用
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13.
您或您的孩子使用线上网课的目的是【多选题】
预习新课
复习巩固
弥补短板
拔高冲刺
刷题讲解
单纯利用碎片时间学习
其他
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14.
您是否听说过付费视频网课
没听说且没使用过
听说过但没使用过
听说过且使用过
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15.
您了解到付费视频网课的途径有【多选题】
短视频
直播售课
其他网络平台
广告传单
亲朋好友推荐
其他
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16.
在您的印象里付费网课是怎样的【多选题】
很贵
跟直播上课差不多
不太清楚
有用但怕被骗
其他
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17.
您能接受为视频网课付费吗【多选题】
完全不接受
便宜可以试试
内容好就愿意
报的人多就愿意
有名气就愿意
其他
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18.
您不愿意购买网课的主要原因是【多选题】
怕没用，浪费钱
觉得免费资源够了
不知道选择哪家
没时间学习
其他
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19.
如果您选择视频网课更注重哪方面的体验【多选题】
价格便宜
老师靠谱
内容简单易懂
能随时回看
有朋友推荐
有答疑等售后服务
其他
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20.
你能接受的线上课程价格大概是
只看免费
1-80元一节
81-120元一节
121-200元一节
一节课200元以上
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21.
您最近一次购买发生在
近一周
近一个月
近半年
近一年
更久之前
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22.
您使用线上付费课程的时间有
最近开始
一个月前开始
半年前开始
一年前开始
更久之前
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23.
您使用的线上付费课程价格在
1-80元一节
81-120元一节
121-200元一节
一节课200元以上
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24.
您正在使用的线上付费课程品牌是【多选题】
新东方、作业帮等大品牌
小型企业品牌
独立老师授课
其他
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25.
您使用线上付费课程的频率是
每天都上
一周一至两次
一月一至两次
更少
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26.
您为线上课程付费的原因是【多选题】
希望提高成绩
有很多人推荐
知道该服务优质
觉得比较省心
性价比高
初步体验
其他
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27.
您有多大程度愿意向朋友推荐付费网课
完全不可能
一定会
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28.
您对付费课程的满意程度是
不满意较不满意中立比较满意很满意
整体满意度
整体满意度
课程帮助我提高了成绩
课程帮助我提高了成绩
学习成果达到了我的预期
学习成果达到了我的预期
能够及时为我答疑
能够及时为我答疑
课时和课程进度适合
课时和课程进度适合
课程资料、课件、作业充足
课程资料、课件、作业充足
课程内容干货足
课程内容干货足
课程难度适合我
课程难度适合我
播放流畅，画质音质清晰
播放流畅，画质音质清晰
课程界面简洁，操作方便
课程界面简洁，操作方便
课程可随时回放，学习灵活
课程可随时回放，学习灵活
教师专业能力强，讲解到位
教师专业能力强，讲解到位
教师表达清晰，易于理解
教师表达清晰，易于理解
教师讲课节奏合理，不拖沓也不过快
教师讲课节奏合理，不拖沓也不过快
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29.
在您为网课付费时，对以下因素的重视情况为
不在意较不在意中立较在意很在意
课程质量及难度
课程质量及难度
讲师水平
讲师水平
价格或性价比
价格或性价比
学习效果（是否提升）
学习效果（是否提升）
平台品牌或讲师口碑
平台品牌或讲师口碑
课后服务（答疑，批作业等）
课后服务（答疑，批作业等）
学习形式仅直播
学习形式仅直播
学习平台体验好（可倍速、回放）
学习平台体验好（可倍速、回放）
课程时长和进度安排
课程时长和进度安排
同学/社群氛围
同学/社群氛围
广告效应
广告效应
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30.
您觉得以下陈述有哪些是可以改进的地方【多选题】
将课程内容拆分成项目式关卡，设置积分等游戏化设计，使学习如同闯关拥有即时反馈
将长视频切割成5-15分钟的知识单元，建立清晰的标签体系
引入“双师”或“AI虚拟助教”，为同学及时答疑
强制加入“学习小组”，增加“社交约束”，利用同伴压力促进学习
增加“直播答疑”和“现场连麦”比重，促进师生交流
提供场景化的“交互学习”，帮助同学理解知识在生活中的应用场景
推出“学习保险”或“效果对赌”机制，承诺规定时间内达到目标可返还部分学费
精细化数据运营，检测到不良学习习惯时助教及时督促
其他
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31.
如果您认真回答该问卷，请不要选择苹果
苹果
香蕉
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