数学专业学生学业成绩影响因素及干预策略研究

尊敬的同学:
您好!本问卷旨在了解数学专业学生学业成绩影响因素，为探索有效的干预策略策略提供依据。问卷采用匿名方式进行，数据仅用于学术研究，您的回答将被严格保密。请根据实际情况填写，感谢您的支持与配合!
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1.
您的性别
男
女
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2.
您的年级
大一
大二
大三
大四
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3.
您的专业课平均成绩为
60分以下
60-69分
70-79分
80-90分
90分以上
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4.
我对所学专业有浓厚的兴趣
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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5.
我认为所学专业对未来发展很重要
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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6.
我愿意主动投入时间学习专业知识
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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7.
我努力学习是为了考上研究生或获得奖学金
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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8.
上课前我会主动预习课程内容
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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9.
我能够独立完成作业，不依赖他人
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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10.
我能在作业布置当天或第二天完成
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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11.
我每学期按时上课，极少缺课
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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12.
考试前我会进行多轮系统复习
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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13.
学习压力大，不会影响我的睡眠和学习状态
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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14.
考试前我不会感到紧张、焦虑
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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15.
同学认真学习不会让我感到很大压力
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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16.
我对考试持积极正面的态度
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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17.
学校奖学金制度对我主动学习有促进作用
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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18.
教师对课堂纪律要求严格，能有效维持学习秩序
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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19.
教师的教学方式有助于我理解专业知识
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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20.
教材难度适中，对学习成绩有积极影响
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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21.
教室环境整洁、宽敞、明亮，适合学习
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
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