手机扫描二维码答题
00:00:00
非英语专业学生学习动机对大学英语四级考试(CET-4)成绩影响研究
[复制]
录音中...
亲爱的同学:
您好!
为深入了解当代大学生的英语学习情况,帮助同学们提高英语学习成绩,邀请您参与本次调查。请
根据实际情况
回答问卷中的问题,本调查仅供研究之用,并负责对您提供的全部情况
保密
。问卷中所有的问题都不存在正确或错误的答案,
不计成绩
,
无需署名
,您不必有任何顾虑。您的准确回答对我们的研究非常
重要,谢谢您的支持与合作!
第一部分 个人基本信息
*
1.
学号
*
2.
专业
*
3.
班级
*
4.
性别
*
5.
最近一次CET-4成绩
第二部分 CET-4备考学习动机类型调查
在下面的各项多选题中,请选择一个合适的数字打勾,表明您对该陈述的认可程度:
(1-很不符合 2-不符合 3-一般 4-符合 5-很符合)
(除非您认为其他选项都不符合您的想法,否则请尽量不要选择“一般”)
*
6.
我对英语语言本身的喜爱,是我提升英语能力并争取理想CET-4成绩的核心动力。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
*
7.
我对英语国家文化的兴趣,促使我主动学习英语,从而不断提升自身的CET-4应试能力。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
*
8.
我热爱语言学习,愿意主动投入时间精力进行日常英语学习,以夯实CET-4所需的语言基础。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
*
9.
对英语影视、歌曲等内容的喜爱,让我更有动力持续学习英语,进而提高我的CET-4成绩。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
*
10.
我发自内心喜欢英语这门学科,这让我能够坚持进行系统性英语学习,最终保障CET-4成绩达标。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
*
11.
我在大学期间的英语学习积累,其直接目的是为了在CET-4考试中取得优异成绩。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
*
12.
我对英语学习的投入程度,直接决定了我在CET-4考试中所能达到的分数水平。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
*
13.
我将通过CET-4考试并取得高分,视为完成大学学业、获得毕业证书的关键标志。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
*
14.
我过往的英语学习经历,深刻影响了我当前的CET-4考试准备策略与最终得分潜力。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
*
15.
追求更高的CET-4考试分数,是我进行日常英语学习的最主要目标。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
*
16.
英语学习过程中的知识掌握程度,直接反映在我的CET-4考试成绩当中。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
*
17.
大学英语教师的教学方法与课堂氛围,直接影响我学习英语的效率,进而影响我的CET-4考试成绩。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
*
18.
大学英语课程的教学质量,与我的英语综合能力提升高度相关,是影响我CET-4成绩的重要外因。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
*
19.
大学英语教材内容的实用性及其与CET-4考点的契合度,决定了我英语学习的效果,并最终体现在CET-4分数上。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
*
20.
班级内良好的英语学习风气,能激励我更主动地提升英语能力,从而在CET-4考试中获得更好成绩。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
*
21.
学校的英语课程安排与教学管理,为我提供了系统学习英语的框架,是我提高CET-4成绩的保障。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
*
22.
取得理想的CET-4成绩,是我未来计划出国深造或发展所必须具备的基础英语能力证明。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
*
23.
我提升英语水平、积累英语能力,是为了未来有机会出国体验多元文化,而CET-4是衡量这一能力的首要标准。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
*
24.
顺利通过CET-4考试,能为我未来在国际教育或就业环境中竞争关键机会时,提供重要的英语能力凭证。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
*
25.
学好英语、取得CET-4良好成绩,能让我更好地向世界传播中国文化,展现中国青年的综合素养。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
*
26.
提升英语能力并通过CET-4考试,是我提升个人综合实力、未来为国家和社会发展贡献力量的重要途径。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
*
27.
努力学习英语、通过CET-4考试,是我不辜负父母期望、成为对社会有用人才的具体体现。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
*
28.
顺利通过CET-4考试并取得理想成绩,对我未来的职业规划和个人发展至关重要。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
*
29.
持续提升英语能力、取得优异的CET-4成绩,能为我带来强烈的学业成就感和自我认同感。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
*
30.
拥有CET-4合格证书,是我大学期间英语能力达标的直接证明,能显著增强我未来的就业竞争力。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
*
31.
我认为CET-4成绩是衡量个人英语综合素养的核心指标,因此我努力学习以追求更高分数。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
*
32.
顺利通过CET-4考试,是我大学学业成功的重要里程碑,也是我个人发展道路上必不可少的目标。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
*
33.
提升英语水平,能帮助我更好地学习本专业的外文文献与知识内容,从而间接提升我的CET-4考试综合水平。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
*
34.
具备CET-4对应的英语能力,是我高效获取本专业前沿资讯和国际学习资源的前提,这反过来又巩固了我的CET-4基础。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
*
35.
我学习英语的一个重要原因,是它能帮助我无障碍地使用国际学术资源,而这一能力与我的CET-4考试能力高度正相关。
很不符合
不符合
一般
符合
很符合
评价对象得分
字体大小
非英语专业学生学习动机对大学英语四级考试(CET-4)成绩影响研究
[复制]
复制