使用“迪帕特教平台”效果满意度调查

尊敬的老师：
您好！为客观评价我校采购的“迪帕特教”平台项目的实施绩效水平，进一步提升我校数字化特殊教育服务水平，现需了解您对该平台的使用感受。本问卷采用匿名形式，数据仅用于绩效评价与平台优化，请您根据实际使用情况放心填写。感谢您的配合！
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1. 该平台提供的教学资源（如图片、视频、课件）与我班学生的个别化教育计划（IEP）匹配度情况怎么样:
非常符合
比较符合
不太符合
完全不符
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2.该平台提供的课程资源是否能够根据特殊需要学生的认知水平进行灵活调整
非常符合
比较符合
不太符合
完全不符
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3.平台内置的评估工具（如行为记录、能力测评）对我精准掌握学生学情有显著帮助
非常符合
比较符合
不太符合
完全不符
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4. 该平台的功能与我日常开展的教学工作能够有效结合
非常符合
比较符合
不太符合
完全不符
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5. 使用该平台后，我对学生的评量工作时间明显缩短。
非常符合
比较符合
不太符合
完全不符
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6.平台的学生成长数据记录功能替代了繁琐的手工台账
非常符合
比较符合
不太符合
完全不符
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7.平台的“四好”评量维度，与我班培智学生的实际发展水平及生活适应目标高度契合
非常符合
比较符合
不太符合
完全不符
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8.使用平台进行学生“四好”或发展本位评量时，操作流程（如选择量项、记录表现）简便易行
非常符合
比较符合
不太符合
完全不符
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9.平台生成的评量报告能让我直观了解学生当前的能力水平及优劣势
非常符合
比较符合
不太符合
完全不符
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10.该平台提供的电子化评量工具，能够有效替代或补充以往使用的纸质量表或传统评估方式
非常符合
比较符合
不太符合
完全不符
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11.平台的评量结果，为我为学生制定或调整IEP长短期目标提供了清晰、可靠的依据
非常符合
比较符合
不太符合
完全不符
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12.借助评量数据，我能更精准地定位每个学生的“最近发展区”，确定教学内容起点
非常符合
比较符合
不太符合
完全不符
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13.根据平台评量数据（如四好发展水平），我能更科学地对学生进行分层或分组教学
非常符合
比较符合
不太符合
完全不符
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14.相比传统纸笔评量或人工记录，使用平台进行评量及数据汇总的时间大幅缩短
非常符合
比较符合
不太符合
完全不符
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15.平台对历次评量数据的自动存档功能，方便我纵向追踪学生一学年的成长轨迹
非常符合
比较符合
不太符合
完全不符
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16.依据平台评量数据实施教学后，我所教学生的IEP目标达成率有所提高
非常符合
比较符合
不太符合
完全不符
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17.利用平台生成的评量报告与家长沟通时，家长对孩子能力的了解更客观，对学校教学的认同度提高
非常符合
比较符合
不太符合
完全不符
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18.您对平台的核心功能——“四好评量”与“自闭症发展本位评量”的整体满意度是?
非常满意
比较满意
不太满意
完全不满意
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19.您对“迪帕特教”平台未来的优化有哪些具体建议?
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