长沙职业技术学院科研管理工作调研问卷

您所在的部门

您在申报纵向科研项目时，面临的主要困难是【最少选择1项】

申报信息获取不及时、不全面

缺乏申报书撰写经验与有效指导

对申报政策、评审规则理解不深

缺乏前期研究基础和有效合作团队

校内限额评选竞争激烈

选题难以契合国家/省级战略导向

无明显困难

其他

在纵向项目申报过程中，您需要学校提供的支持是【多选题】

您在争取横向科研项目时，遇到的主要困难是【多选题】

难以获取企业需求信息

不擅长项目洽谈、合同商务谈判与技术定价

科研能力难以满足企业实际需求

教学任务重，无暇顾及

未尝试承接

其他

您认为当前影响教师承接横向项目积极性的主要因素是【多选题】

科研课时激励不足

经费使用自主权不够，报销繁琐

合同审批流程长，风险责任大

缺乏校企对接渠道和信息

个人时间精力有限

横向项目执行压力大，影响教学工作

其他

您在横向项目执行过程中，遇到的主要困难是【多选题】

技术攻关能力不足，缺乏专业指导

校内科研资源（实验室、仪器等）不足或使用不便

科研时间不足，受教学、行政工作挤压

经费使用受限，无法满足科研实际需求

其他

10.

您在编制项目经费预算时，遇到的主要困难是？【多选题】

对各类经费科目的使用范围、比例限制等政策规定理解不清

难以准确预估各项支出金额，担心预算与实际需求脱节

预算科目设置不符合科研活动实际规律

预算调整程序复杂、周期长

缺乏财务或科研管理部门的专业指导

其他

11.

您认为当前预算科目设置存在的主要问题是【多选题】

科目过于笼统，缺乏具体指引，导致报销时无所适从

科目过于僵化，部分经费支出无法找到明确对应的科目

负面清单不清晰，只知道能报什么，但不知道不能报什么

研政策与财务制度存在冲突，部分合规科研支出无法报销

科目设置基本合理

其他

12.

您认为纵向项目经费管理中存在突出的问题是【多选题】

经费到账不及时，影响项目正常开展

经费使用自主权不足，需层层审批

经费使用范围限制过严，部分合理科研支出无法报销

经费使用进度要求过严，被迫突击花钱

绩效发放时间受限，无法与项目进度匹配

无明显困难

其他

13.

您认为横向项目经费管理中存在突出的问题是【多选题】

预算科目设置照搬纵向项目，不符合横向项目灵活特点

经费虽按合同执行，但报销时仍受学校统一财务制度约束，灵活性打折扣

预算调整程序繁琐，无法响应项目执行中的实际需求变化

绩效支出提取比例低于行业惯例，团队激励不足

无明显问题

14.

您在科研经费报销过程中，遇到的主要困难是【多选题】

票据整理、粘贴要求繁琐，工作量大

多级审批流程冗长，延误报销

财务与科研管理部门审核尺度不一，同一类支出报销标准不统一

报销材料要求不明确，反复咨询、反复退单修改

其他

15.

在科研项目设备采购过程中，您遇到的主要困难是【多选题】

专用设备与通用设备界定模糊，担心采购被认定为不合理支出

采购审批流程复杂冗长，影响项目进度

临近结题时设备采购受限，担心无法及时到位

设备验收和资产管理手续繁琐（如：需提供合同、验收单、资产入库等）

预算外急需设备无法采购，缺乏应急调整机制

无明显困难

16.

您认为以下哪些费用在科目中报销时最容易产生争议【多选题】

打印纸、复印纸等办公耗材

U盘、移动硬盘等存储设备

硒鼓、墨盒等打印耗材

通用性办公软件（如：Office、WPS）

专业软件工具（如：SPSS、MATLAB）

文献检索、数据库使用费

版面费、论文润色费

17.

关于科研图书采购，您认为当前管理方式如何

流程清晰便捷，能及时满足科研资料需求

流程基本合理，但图书需到图书馆办理验收手续略显繁琐

流程过于复杂，小额图书采购也需履行完整资产验收程序

清楚具体流程，通常自行购买后未尝试报销

18.

您认为项目绩效提取最合适的方式是

项目正式结项后一次性发放

按项目进度分阶段发放

在项目执行期内，根据贡献随时申请发放

对绩效发放方式无特别偏好

19.

在项目经费使用中，您希望获得哪些方面的支持【多选题】

简化报销流程，减少不必要的审批环节

明确"负面清单"，清晰界定哪些支出不能报

优化线上报销系统，支持移动端操作

定期组织项目经费管理政策培训

其他

20.

您在科研成果转化（技术开发、服务、转让）过程中，面临的主要困难是【多选题】

缺乏对接企业的平台与渠道，无法找到合适转化对象

成果与产业需求脱节，难以落地应用 □ 不擅长成果包装与市场推广，转化难度大

转化收益分配机制不明确，权益保障不足

学校缺乏专业技术转移人员，无相关指导 □ 转化周期长、投入大，回报不确定

成果转化相关政策不清晰，流程不规范

未尝试转化

其他

21.

在科研成果转化方面，您希望得到的学校哪方面的支持【多选题】

22.

您当前的科研组织状态是

无固定团队，个人单打独斗

有1-2个偶尔合作的伙伴，无明确分工和约束

加入校级以上科研平台，但仅挂名，未实质参与团队活动

加入有明确负责人、研究方向、运行规则的团队

主持组建并负责一个结构化科研团队

23.

您在参与或组建科研团队过程中，面临的主要困难是【多选题】

缺乏高水平核心带头人，团队科研引领能力不足

团队成员专业搭配不合理，跨专业、跨学院协作困难

团队内部分工不明确，责任划分模糊，协作效率低

团队缺乏专项经费支持，难以开展常态化研究

团队内部激励机制不公平，难以调动成员积极性

团队成员科研时间不足，精力分散

其他

24.

在科研团队建设方面，您最希望学校提供哪些支持【多选题】

出台清晰的团队建设与管理办法，明确组建程序、权责利关系

建立"团队招募"信息平台，帮助有意愿的教师找到合适团队

设立团队建设专项启动资金，支持前期探索

组织跨团队交流活动，营造协作共享的科研文化氛围

其他

27.

您认为当前二级学院为您提供的科研辅导与支持是否足够

基本没有感受到学院层面的科研支持，遇到困难时缺乏有效帮助渠道

偶尔有一些支持措施，但针对性不强，难以解决实际科研困难

一定的科研支持，但多为事务性通知，缺乏系统性、个性化的辅导

学院能及时传达科研信息，提供基础辅导，基本满足日常科研需求

对学院提供的科研支持措施不了解，或未主动寻求过相关支持

29.

您对优化学校科研管理工作有何具体意见和建议？