初中生文化自信认知及英语课堂学习需求调查

您好！这是一份关于初中生文化自信认知及英语课堂学习需求的调查问卷。本问卷旨在了解您对文化自信的熟悉程度以及是否希望在英语课堂中了解更多相关知识。问卷采用匿名方式进行，所有数据仅用于研究分析，请您根据实际情况如实作答。感谢您的支持与配合！

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1.

您的年级

初一

初二

初三

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2.

您的性别

男

女

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3.

您是否听说过“文化自信”这个词

是

否

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4.

您对“文化自信”概念的熟悉程度

非常不熟悉

非常熟悉

1
2
3
4
5

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5.

您认为“文化自信”可能包括哪些方面（可多选）【多选题】

中华优秀传统文化（如诗词、书法、传统节日等）

中国革命文化（如红色故事、革命精神等）

社会主义先进文化（如当代科技成就、社会价值观等）

中国特色社会主义道路、理论、制度

中国各民族的优秀文化

其他国家和民族的优秀文化

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6.

您通常通过哪些渠道接触与文化自信相关的内容（可多选）【多选题】

学校课堂（非英语课）

英语课堂

课外阅读（书籍、报刊等）

电视、电影、纪录片

网络媒体（如短视频、社交媒体、新闻网站等）

家庭影响

参加文化活动（如博物馆参观、传统节日庆祝等）

其他

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7.

您在英语课堂上是否接触过与中国文化相关的内容

从未接触过

偶尔接触过

经常接触过

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8.

如果您在英语课堂上接触过中国文化相关内容，具体包括哪些（可多选）【多选题】

中国传统节日的英文表达

中国历史人物或故事的英文介绍

中国传统艺术（如书法、绘画、武术等）的英文描述

中国美食的英文名称及制作方法

中国现代发展成就的英文报道

其他

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9.

您对英语课堂中现有中国文化相关内容的评价（1分表示很不满意，5分表示很满意）

	1分	2分	3分	4分	5分
内容的趣味性
内容的趣味性
内容的实用性
内容的实用性
与英语学习的关联性
与英语学习的关联性
内容的丰富程度
内容的丰富程度

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11.

如果您希望在英语课堂中了解更多文化自信相关知识，您希望通过哪些形式（可多选）【多选题】

主题英语演讲（如介绍中国文化）

英文短剧表演（如演绎中国传统故事）

小组讨论（用英语讨论文化自信相关话题）

阅读英文文章（关于中国文化或文化自信）

观看英文视频（关于中国文化或文化自信）

写作练习（用英语描述中国文化或表达对文化自信的理解）

其他

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12.

您希望在英语课堂中增加文化自信相关知识的程度

完全不需要增加(0)

非常需要增加(100)

13.

您希望在英语课堂中具体了解哪些与文化自信相关的内容

14.

对于在英语课堂中融入文化自信相关知识，您有什么建议

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