幼儿园亲子共读问卷调查——管理篇

一、基础信息
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1.
你的工作岗位是
园长
保教主任
安保主任
后勤主任
卫生保健主任
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2.
你的年龄是
20-30岁
30-40岁
40-50岁
50-60岁
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3.
你的专业是
学前教育专业
非学前教育专业
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4.
你的学历是
全日制本科及以上
函授本科
大专
中专/高中
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5.
你的工作时间
5年以下
5-10年
10—15年
15-20年
20-25年
25年以上
二、亲子共读认识
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6.
以你的工作岗位和职责来看，幼儿园亲子共读是
幼儿园组织的由家长和幼儿一起进行阅读绘本、教师进行观察和指导的，促进幼儿倾听、阅读、表达和表征协调发展的活动活动
家长自发组织的，和幼儿一起共同阅读，促进幼儿倾听、阅读、表达和表征协调发展的活动
不了解
其他
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7.
你认为在亲子共读中最重要的因素是
教师指导
家长引导
幼儿阅读
绘本选择
幼儿园组织与指导
其他
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8.
你认为在亲子共读中最应该注意的是什么?
家庭阅读环境创设
家庭阅读氛围创设
阅读绘本选择
家长参与
幼儿园阅读环境创设
教师指导能力
亲子活动的开展方式
其他
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9.
在亲子共读活动中，管理层的角色定位是
亲子共读活动的策划者和组织者
亲子共读活动的指导者和观察者
亲子共读活动的学习者
亲子共读活动的监督者和追踪者
其他
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10.
在亲子共读活动中，你认为是否应该对亲子共读活动进行成果展示?
是
否
*
11.
亲子共读活动中幼儿园可以采取的指导策略有哪些?【多选题】
公众号推荐
培训讲座
个别讲解
公开课示范
亲子共读示范
其他
三、亲子共读实践
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12.
在班级亲子共读活动中，你是否对班级进行观察、记录和分析?
是
否
*
13.
在观察和记录亲子共读活动中，你观察和记录的重点是?
家长和幼儿的行为
家长和幼儿的语言表达
亲子共读的绘本
亲子共读的结果
其他
*
14.
在班级亲子共读活动中，你是否组织对家长和教师的亲子共读策略进行指导?
是
否
*
15.
你的指导方式是?
专家讲座
培训和教研
亲子共读知识学习
公众号推送
其他
*
16.
在亲子共读活动中，你是否观察和收集到教师和家长的疑惑和困难?
是
否
17.
在你观察到的问题中，教师的疑惑和困难有*
18.
在你观察和收集到的意见中，家长的疑惑和苦难有*
*
19.
亲子共读活动中，你是否追踪和记录幼儿语言能力提升的结果?
是
否
20.
你是追踪和记录的方式是*
*
21.
亲子共读活动结束后，是否向家长进行结果反馈?
是
否
22.
你是结果反馈方式是*
*
23.
你是否组织家长进行大型的亲子共读成果展示活动?
是
否
24.
幼儿园开展的大型亲子共读成果展示活动有*
*
25.
亲子共读开展前后，幼儿园是否组织教师对活动进行研讨和总结?
是
否
26.
幼儿园亲子共读活动研讨的主题和内容分别是*
27.
最近一次的亲子共读活动是在*
28.
最近一次亲子共读活动的主题是*
29.
最近一次亲子共读活动家长参与情况是*
30.
最近一次亲子共读活动教师参与情况是*
31.
最近一次亲子共读活动成果是*
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