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25级行4班
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各位同学：你们好！时光过半，为全面了解各学科课堂教学、班级管理实际情况，倾听同学们的真实感受与合理建议，持续提升教学质量、优化育人环境，教学处开展本次期中匿名调研。问卷无对错、不记名，请客观如实填写，感谢你的认真配合与真诚反馈！
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1.
本学期哪位老师课堂氛围最好、讲课最有吸引力，是你最喜爱的任课老师？
语文 黄佩仪
数学 邓伊
外语 黎雪娇
手绘POP 钟欣
体育与健康 张婉琴
心理健康与职业生涯规划 刘阳焱
机械制图 高留辉
机械基础 汪瀛
电子技术基础 李湖辉
中国历史 陈越
电工基础 彭建华
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2.
最有耐心、最负责，深受同学认可的科任老师。（可多选）
【多选题】
语文 黄佩仪
数学 邓伊
外语 黎雪娇
手绘POP 钟欣
体育与健康 张婉琴
心理健康与职业生涯规划 刘阳焱
机械制图 高留辉
机械基础 汪瀛
电子技术基础 李湖辉
中国历史 陈越
电工基础 彭建华
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3.
你对各学科课堂的满意度？
非常满意
满意
一般
不满意
非常不满意
语文 黄佩仪
语文 黄佩仪
数学 邓伊
数学 邓伊
外语 黎雪娇
外语 黎雪娇
手绘POP 钟欣
手绘POP 钟欣
体育与健康 张婉琴
体育与健康 张婉琴
心理健康与职业生涯规划 刘阳焱
心理健康与职业生涯规划 刘阳焱
机械制图 高留辉
机械制图 高留辉
机械基础 汪瀛
机械基础 汪瀛
电子技术基础 李湖辉
电子技术基础 李湖辉
中国历史 陈越
中国历史 陈越
电工基础 彭建华
电工基础 彭建华
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4.
在学习过程中，对于各学科知识理解的程度？
A.完全能听懂，可以独立完成学习任务
B.能够听懂80%，可以借助学习资源完成学习任务
C.能够听懂50%，基本完成学习任务
D.基本听不懂，完成学习任务困难
E.完全听不懂
语文 黄佩仪
语文 黄佩仪
数学 邓伊
数学 邓伊
外语 黎雪娇
外语 黎雪娇
手绘POP 钟欣
手绘POP 钟欣
体育与健康 张婉琴
体育与健康 张婉琴
心理健康与职业生涯规划 刘阳焱
心理健康与职业生涯规划 刘阳焱
机械制图 高留辉
机械制图 高留辉
机械基础 汪瀛
机械基础 汪瀛
电子技术基础 李湖辉
电子技术基础 李湖辉
中国历史 陈越
中国历史 陈越
电工基础 彭建华
电工基础 彭建华
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5.
请你评价一下任课老师上课形式和效果
A、 循循善诱、很有启发性
B、 循循善诱、较有启发性
C、 平铺直叙、偶尔有启发
D、 照本宣科、没有启发性
语文 黄佩仪
语文 黄佩仪
数学 邓伊
数学 邓伊
外语 黎雪娇
外语 黎雪娇
手绘POP 钟欣
手绘POP 钟欣
体育与健康 张婉琴
体育与健康 张婉琴
心理健康与职业生涯规划 刘阳焱
心理健康与职业生涯规划 刘阳焱
机械制图 高留辉
机械制图 高留辉
机械基础 汪瀛
机械基础 汪瀛
电子技术基础 李湖辉
电子技术基础 李湖辉
中国历史 陈越
中国历史 陈越
电工基础 彭建华
电工基础 彭建华
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6.
现阶段主科课后作业布置总量是否合理
数量适中、巩固有效
总量正常、可以完成
作业偏多、压力较大
作业过少、缺少练习
语文 黄佩仪
语文 黄佩仪
数学 邓伊
数学 邓伊
外语 黎雪娇
外语 黎雪娇
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7.
主科老师作业批改、错题反馈与学习指导落实情况
及时布置、认真批改、针对性反馈
正常布置、统一批改、常规反馈
偶尔布置、批改简单
极少布置、无批改反馈
语文 黄佩仪
语文 黄佩仪
数学 邓伊
数学 邓伊
外语 黎雪娇
外语 黎雪娇
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8.
你是否能通过完成专业课作业 / 训练任务，明显感受到专业技能的提升？
提升非常明显，能独立完成之前做不到的任务
有一定提升，能掌握部分新技能
提升不明显，只是机械完成任务
完全没有提升，甚至觉得是负担
手绘POP 钟欣
手绘POP 钟欣
体育与健康 张婉琴
体育与健康 张婉琴
心理健康与职业生涯规划 刘阳焱
心理健康与职业生涯规划 刘阳焱
机械制图 高留辉
机械制图 高留辉
机械基础 汪瀛
机械基础 汪瀛
电子技术基础 李湖辉
电子技术基础 李湖辉
中国历史 陈越
中国历史 陈越
电工基础 彭建华
电工基础 彭建华
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9.
结合多学科学习体验，你希望各科老师在哪些方面小幅改进？
【多选题】
增加课堂互动、提问与小组活动
放慢讲课节奏，多预留理解笔记时间
精简重复性作业，优化作业设计
多巩固薄弱知识点，加强习题讲解
丰富课堂形式，减少单一讲课模式
目前教学安排合理，无需调整
语文 黄佩仪
语文 黄佩仪
数学 邓伊
数学 邓伊
外语 黎雪娇
外语 黎雪娇
手绘POP 钟欣
手绘POP 钟欣
体育与健康 张婉琴
体育与健康 张婉琴
心理健康与职业生涯规划 刘阳焱
心理健康与职业生涯规划 刘阳焱
机械制图 高留辉
机械制图 高留辉
机械基础 汪瀛
机械基础 汪瀛
电子技术基础 李湖辉
电子技术基础 李湖辉
中国历史 陈越
中国历史 陈越
电工基础 彭建华
电工基础 彭建华
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10.
你的班主任在班级管理中最打动你的亮点是？
【多选题】
细心暖心，关爱学生
管理严格，班风优良
公平公正，处事得体
幽默随和，相处融洽
责任心强，事事尽责
善于引导，正向鼓励
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11.
班主任日常管理表现评价
完全符合
基本符合
一般
不太符合
完全不符合
班主任日常管理认真负责，班级纪律、学风建设管理到位。
班主任日常管理认真负责，班级纪律、学风建设管理到位。
班主任主动关心同学学习、生活与心理状态，及时沟通疏导问题。
班主任主动关心同学学习、生活与心理状态，及时沟通疏导问题。
班级规章制度公开透明，执行公平公正，班级风气文明和谐。
班级规章制度公开透明，执行公平公正，班级风气文明和谐。
班主任积极组织班级活动，增强班级凝聚力，营造良好集体氛围。
班主任积极组织班级活动，增强班级凝聚力，营造良好集体氛围。
遇到问题时，你愿意主动和班主任沟通交流、寻求帮助。
遇到问题时，你愿意主动和班主任沟通交流、寻求帮助。
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12.
请你从客观实际情况出发希望班主任还可以加强哪方面工作开展
班级纪律管理
学习氛围营造
与学生沟通交流
班级活动组织
学业指导与帮扶
无
13.
你有什么
想对
科任老师或者
班主任说的心里话或鼓励话语
评价对象得分
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