2025学年第二学期
天元公学初中部（和睦校区）
教师教学满意度调查

亲爱的同学：为建立良好的师德、师风，营造健康、快乐的育人环境，实现学校长远发展规划，学校组织开展满意度调查活动，希望你能够认真如实表达自己的想法，感谢你的支持与配合！
*
1.
你所在的班级是
*
2.
你的性别是
男
女
*
3.
请你对语文老师进行评价。
很不符合不符合一般符合很符合
课堂氛围活跃
课堂氛围活跃
课堂管理能力强
课堂管理能力强
备课充分
备课充分
作业全部批改
作业全部批改
作业全部二批
作业全部二批
作业批改及时
作业批改及时
周末作业布置适量
周末作业布置适量
周内作业布置适量
周内作业布置适量
按时下课，不拖堂
按时下课，不拖堂
对Ta总体上满意
对Ta总体上满意
*
4.
请你对数学老师进行评价。
很不符合不符合一般符合很符合
课堂氛围活跃
课堂氛围活跃
课堂管理能力强
课堂管理能力强
备课充分
备课充分
作业全部批改
作业全部批改
作业全部二批
作业全部二批
作业批改及时
作业批改及时
周末作业布置适量
周末作业布置适量
周内作业布置适量
周内作业布置适量
按时下课，不拖堂
按时下课，不拖堂
对Ta总体上满意
对Ta总体上满意
*
5.
请你对英语老师进行评价。
很不符合不符合一般符合很符合
课堂氛围活跃
课堂氛围活跃
课堂管理能力强
课堂管理能力强
备课充分
备课充分
作业全部批改
作业全部批改
作业全部二批
作业全部二批
作业批改及时
作业批改及时
周末作业布置适量
周末作业布置适量
周内作业布置适量
周内作业布置适量
按时下课，不拖堂
按时下课，不拖堂
对Ta总体上满意
对Ta总体上满意
*
6.
请你对科学老师进行评价。
很不符合不符合一般符合很符合
课堂氛围活跃
课堂氛围活跃
课堂管理能力强
课堂管理能力强
备课充分
备课充分
作业全部批改
作业全部批改
作业全部二批
作业全部二批
作业批改及时
作业批改及时
周末作业布置适量
周末作业布置适量
周内作业布置适量
周内作业布置适量
按时下课，不拖堂
按时下课，不拖堂
对Ta总体上满意
对Ta总体上满意
*
7.
请你对社政老师进行评价。
很不符合不符合一般符合很符合
课堂氛围活跃
课堂氛围活跃
课堂管理能力强
课堂管理能力强
备课充分
备课充分
作业全部批改
作业全部批改
作业全部二批
作业全部二批
作业批改及时
作业批改及时
周末作业布置适量
周末作业布置适量
周内作业布置适量
周内作业布置适量
按时下课，不拖堂
按时下课，不拖堂
对Ta总体上满意
对Ta总体上满意
*
8.
你选择的校本课程类型
语文类
数学类
科学技术类
英语外语类
体育类
音乐类
棋牌类
美术艺术类
手工作品类
信息技术类
社政类
其他
*
9.
校本课程满意度
非常不满意
非常满意
*
10.
你对学校课后服务（晚自习）的满意度
非常不满意
非常满意
*
11.
各科ABC讨论开展频率
每周三次每周两次每周一次几乎没有
语文
语文
数学
数学
英语
英语
科学
科学
社政
社政
*
12.
你在ABC模式中的角色
答疑解惑者
共同讨论者
旁观倾听者
主动提问者
*
13.
ABC模式对你的帮助
有很大帮助
比较有帮助
一般
几乎没有帮助
*
14.
在校幸福感程度
非常幸福
比较幸福
一般
不太幸福
*
15.
你对本班其他老师的满意度如何，1表示非常不满意，5表示非常满意。
很不满意不满意一般满意很满意
音乐
音乐
体育
体育
美术
美术
信息
信息
心理
心理
*
16.
食堂菜品满意度
非常满意
比较满意
一般
不太满意
非常不满意
*
17.
请你对省编作业本进行评价。如该学科没有使用这一本作业，请选择“没有使用”。
非常不满意不满意一般满意非常满意没有使用
语文
语文
数学
数学
英语
英语
科学
科学
历史
历史
道法
道法
地理
地理
*
18.
请你对《精彩练习》进行评价。如该学科没有使用这一本作业，请选择“没有使用”。
非常不满意不满意一般满意非常满意没有使用
语文
语文
数学
数学
英语
英语
科学
科学
历史
历史
道法
道法
地理
地理
*
19.
你是否参与学校的拔创班课程？
是
否
25.
你对学校教学管理的建议
问卷星提供技术支持
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