教师ESP教学需求与满意度调查问卷

尊敬的老师:

您好!为深入了解大学英语ESP(专门用途英语)教学现状、教师教学需求、平台使用情况及教学满意度,特开展本次问卷调查。本问卷采用匿名形式,数据仅用于项目研究与教学改革分析,答案无对错之分,请您根据实际情况如实填写。衷心感谢您的支持与配合!

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1.

1. 您的教龄:

5年及以下
6-10年
11-15年
16年以上
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2.
您目前教授课程:
通用大学英语
ESP/学术英语
两者均有
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3.
您是否参与过ESP相关教学培训:
从未参加
1次
2-3次
3次以上
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4.

4. 您所授课专业方向(授课班级学科方向):

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5.
您认为本校开展ESP教学的必要性:
非常不必要
非常必要
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6.
您认为学生最需要提升的ESP能力是(可多选):最少选择1项】
专业文献阅读
学术英语写作
学术报告/演讲
专业词汇与翻译
国际学术交流
行业/职业英语应用
其他
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7.
您开展ESP教学的主要困难是(可多选):最少选择1项】
缺乏专业知识
教材/资源不足
学生水平差异大
课时不足
评价方式单一
平台功能不足
缺乏培训
其他
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8.

您最需要的ESP培训内容是(可多选):

最少选择1项】
ESP教学理念与方法
专业英语知识
课程设计与备课
学术英语写作/阅读教学
课程思政融入
信息化教学与平台使用
教学评价设计
其他
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9.
您使用超星学习通等在线平台进行ESP教学的频率:
几乎不用
偶尔使用
每周1–2次
每次课都用
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10.
您常用平台功能包括(可多选):最少选择1项】
课程资源上传
发布作业/测试/考试
课堂互动(签到/投票/讨论)
学习数据统计与学情分析
分级/分层任务发布
成绩管理与评价
直播/线上答疑
其他
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11.
平台对ESP教学的支持程度:
完全不支持
非常支持
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12.

平台使用中最不满意的问题是(可多选):

最少选择1项】
操作复杂
运行不稳定
资源上传不便
自动批改不准确
数据统计不全面
移动端体验差
无明显问题
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13.

您希望平台优先优化的功能是(可多选):

最少选择1项】
ESP专属资源库
英文写作智能批改
分级教学与分层任务
学习预警与个性化推送
课程思政素材库
数据导出与分析
其他
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14.
您目前ESP课程的教学模式:
纯线下
线上为主
线上线下混合式
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15.
您所在教学部是否实施分级/分层教学:
未实施
部分实施
全面实施
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16.
您对当前ESP教学效果的满意度:
很不满意
很满意
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17.
您认为学生ESP学习效果提升最明显的是:
学习兴趣
自主学习能力
专业英语应用能力
学术素养
课堂参与度
提升不明显
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18.
课程思政与ESP教学融合情况:
未融入
偶尔融入
常态化融入
系统融入
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19.
您对现有ESP评价体系的满意度:
很不满意
很满意
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20.
您未来愿意继续承担ESP教学:
很不愿意
非常愿意
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21.
推动ESP教学高质量发展,您认为最关键的是(可多选):最少选择1项】
加强教师培训
建设优质教材与资源
完善在线平台功能
建立科学评价体系
实施分级分类教学
加强课程思政建设
其他
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22.
您对本校ESP教学改革与平台建设的其他建议:
问卷星提供技术支持
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