农村大班幼儿亲子阅读情况调查表

尊敬的家长朋友： 您好！为了了解大班孩子的阅读情况，更好地帮助家长开展亲子阅读，特进行此次调查。本问卷不记名，结果仅用于改进教学与完成课题结题，请您根据真实情况放心填写。感谢您的支持！
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1.

您是否了解“亲子阅读”（家长陪伴幼儿共同阅读）的概念？

非常了解
不太了解
完全不了解
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2.

您是否有陪伴幼儿进行亲子阅读的习惯？

几乎每天
每周2-3次
每周1次或更少
基本没有
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3.

您的孩子从几岁开始接触图画书？

3岁以前
3-4岁（上小班后）
5岁左右（最近才开始）
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4.

孩子每次阅读图画书大约能专注多长时间？

15分钟以上
5-10分钟
不到5分钟
没注意过
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5.

您家中现有适合大班幼儿阅读的绘本书籍数量大约是？

1-10本
11-20本
21本及以上
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6.
您每周陪孩子进行亲子绘本阅读的频率是？
每天都陪读
每周3-5次
每周1-2次
偶尔陪读
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7.
 您每次陪孩子阅读绘本的时长大约是？
10分钟以内
10-20分钟
20-30分钟
30分钟以上
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8.
您在陪孩子阅读绘本时，通常会怎么做？【请选择1-6项】
单纯念文字给孩子听
引导孩子观察画面、提问互动
和孩子一起表演绘本里的情节
结合绘本内容做手工、画画等拓展活动
让孩子自己看，不干预
其他（请注明：______）
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9.

 您选择绘本时，更倾向于哪种类型？

【请选择1-5项】
贴近农村生活、家乡风土人情的绘本
民间故事、传统习俗类绘本
经典童话、寓言故事绘本
科普知识类绘本
其他（请注明：______）
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10.
您认为绘本阅读对孩子的成长有哪些帮助？【请选择1-5项】
提高语言表达能力
培养阅读兴趣和习惯
促进认知、社会情感发展
了解家乡文化和传统习俗
没什么帮助
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11.
 您希望幼儿园在绘本阅读方面为家长提供哪些支持？【请选择1-6项】
推荐适合农村幼儿的优质绘本资源
开展亲子阅读方法指导讲座/线上微课
提供家庭阅读指导手册、阅读打卡记录单
定期组织绘本阅读亲子活动、家长交流分享会
提供本土绘本创编、低成本手工绘本制作的指导
其他（请注明：______）
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12.

您对幼儿园开展家园合作绘本阅读活动还有哪些意见或建议？

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