核心素养下初中生物学科与综合实践活动相融合促学生发展与学习研究

亲爱的同学：
你好！本问卷旨在了解你在生物学习与综合实践活动中的真实体验和感受，以便老师更好地设计大家喜欢的活动。答案没有对错之分，问卷不记名，请放心根据实际情况填写。感谢你的参与！
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1. 你对生物学这门学科的整体兴趣程度是：
A. 非常感兴趣
B. 比较感兴趣
C. 一般
D. 不太感兴趣
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2. 你了解“综合实践活动”是什么吗？（如考察探究、设计制作、社会服务等）
A. 非常了解，参加过多次
B. 比较了解，参加过一两次
C. 听说过，但没参加过
D. 完全不了解
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3. 你参与过以下哪些与生物相关的实践活动？（可多选）【多选题】
A. 实验探究活动（如观察种子萌发、显微镜观察）
B. 模型/生态瓶制作（如呼吸模型、生态瓶）
C. 校园或社区生态调查
D. 种植或饲养体验（如养蚕、种菜）
E. 科普写作、绘图或手抄报
F. 从未参与过
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4. 你认为参与生物综合实践活动，对你理解课本上的知识有帮助吗？
A. 帮助非常大，能直观理解
B. 有一定帮助，但比较有限
C. 帮助很小，和上课差不多
D. 完全没有帮助
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5. 在实践活动中，你觉得自己哪方面的能力得到了提升？（可多选）【多选题】
A. 动手操作能力
B. 观察记录与科学探究能力
C. 小组合作与沟通能力
D. 发现和解决问题的能力
E. 联系生活、应用知识的能力
F. 爱护生命、保护环境的意识
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6. 你是否同意“通过实践活动，我对‘结构与功能相适应’等生命观念有了更深的体会”？
A. 非常同意
B. 比较同意
C. 一般
D. 不太同意
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7. 在实践活动中遇到问题时，你通常会怎么做？
A. 主动查资料或设计实验来验证想法
B. 和同学讨论，一起想办法
C. 直接问老师要答案
D. 觉得太难，放弃或跳过
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8. 你参与的生物实践活动，是否让你更加关注生活中的健康、环保等社会议题？
A. 非常关注，会主动思考和讨论
B. 有一些关注，但不会深入
C. 和之前差不多
D. 没什么感觉
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9. 你认为目前学校开展的生物实践活动，与你的日常生活联系紧密吗？
A. 非常紧密，很多内容就是身边的事
B. 有一定联系，但不够深入
C. 联系较少，感觉离生活较远
D. 完全脱离生活实际
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10. 你在参与生物实践活动时，遇到的主要困难是：（可多选）【多选题】
A. 活动次数太少，参与机会不多
B. 器材、材料或场地不足
C. 老师指导不够细致，不知道该怎么做
D. 活动内容枯燥，缺乏吸引力
E. 和考试关系不大，觉得耽误时间
F. 小组分工不合理，合作效率低
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11. 你最喜欢哪种形式的生物综合实践活动？
A. 户外考察与实地探究（如去公园、农田观察）
B. 动手设计与制作（如做模型、做生态瓶、种植物）
C. 社会调查与志愿服务（如调查社区垃圾分类）
D. 实验探究与创新（如自己设计小实验）
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12. 你希望学校今后多开展什么样的生物实践活动？请写下你的建议或期待的活动主题：
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