新时代机关青年理论学习实效性提升路径
研究调查问卷

        您好!为深入推进新时代机关青年理论武装工作,精准掌握全局青年干部理论学习现状,找准当前理论学习存在的短板问题,梳理青年干部真实学习需求,探索提升理论学习实效性的有效路径,特开展本次专项问卷调查。
        本次问卷采取匿名形式,所有数据仅用于工作调研分析,严格保密个人信息,答题无对错之分。请您结合自身工作实际和真实学习情况如实填写,感谢您的积极参与和大力支持!
        【填写说明】除标注“可多选”“主观题”外,其余题目均为单选题,请根据实际情况选择最贴合的选项。
一.基本信息
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1.您的年龄()
A.25周岁及以下
B.26-30周岁
C.31-35周岁
D.36-40周岁
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2.您的政治面貌()
A.中共党员(含预备党员)
B.共青团员
C.群众
D.民主党派
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3.您的学历()
A.大学本科
B.研究生
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4.您参加工作年限()
A.1年及以下
B.2-5年
C.6-10年
D.10年以上
二、理论学习认知与态度
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1.您参与理论学习的积极性()
A.主动自觉学习,经常利用业余时间开展自学
B.能够按要求完成集体学习和个人自学的学习任务
C.以集体学习为主,被动参与学习
D.以其他工作为先
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2.您认为理论学习对自身工作成长的帮助程度()
A.帮助很大,有效提升政治素养、思维格局和能力水平
B.帮助较大,能够夯实理论基础,指导日常工作
C.帮助一般,与实际工作结合度不高
D.几乎没有帮助,流于形式
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3.您参与理论学习的主要动力(可多选)()【多选题】
A.提升政治素养和理论水平,坚定理想信念
B.助力业务工作开展,解决实际工作难题
C.单位统一要求,完成硬性学习任务
D.个人晋升、评优评先、考核需要
E.丰富知识储备,实现个人成长进步
F.身边同事带动,集体学习氛围影响
G.其他
三、当前理论学习开展现状三、当前理论学习开展现状
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1.您平均每周自主参与理论学习的时长(含线上、线下学习)()
A.1小时及以下
B.1-3小时
C.3-5小时
D.5小时以上
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2.您2025年至今阅读的理论书籍有(),并请举例
A.5本以上
B.3~4本
C.1~2本
D.没有阅读相关书籍
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3.您常用的理论学习方式(可多选)()【多选题】
A.集中专题学习、支部学习、青年理论学习小组学习
B.线上平台学习(学习强国、干部网络学院等)
C.个人自主研读文件、书籍、新闻报道
D.专题讲座、辅导报告、党课学习
E.研讨交流、座谈分享、读书沙龙
F.实地研学、红色教育、实践调研学习
G.观看专题视频、纪录片、警示教育片
H.其他
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4.您所在单位青年理论学习活动的整体氛围()
A.氛围浓厚,无特殊情况下,全员能积极参与、主动交流
B.氛围较好,大部分人能够认真参与
C.氛围一般,参与积极性参差不齐
D.氛围薄弱,流于形式.应付了事
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5.您当前理论学习的整体效果自评()
A.效果很好,能够吃透理论、学以致用
B.效果较好,基本掌握核心内容,略有收获
C.效果一般,浅尝辄止,记忆不深刻
D.效果较差,学完即忘,无实际收获
四、青年理论学习核心需求
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1.您最迫切需要学习的理论内容(可多选)()【多选题】
A.党的创新理论、党章党规、党纪条例
B.国家重大政策、时政热点、宏观发展形势
C.本职工作相关政策法规、业务理论知识
D.公文写作、沟通协调、应急处置等综合能力知识
E.党史新中国史、红色文化、初心使命教育内容
F.廉洁教育、职业道德作风建设
G.其他
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2.您偏好的理论学习形式(可多选)()【多选题】
A.案例教学、实务解析,结合工作讲理论
B.互动研讨、圆桌交流、观点辩论
C.线上碎片化短视频,精品微课学习
D.实地调研、现场教学、沉浸式研学
E.专家授课,精准辅导、答疑解惑
F.读书分享、心得交流、主题征文
G.情景模拟、知识竞赛、趣味研学
H.传统集中授课,文件通读学习
五、当前理论学习存在的突出问题
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1.从个人层面,您参加理论学习的主要制约因素是(可多选)()【多选题】
A.学习主动性不足,存在被动学习、拖延学习情况
B.工学矛盾突出,无法很好兼顾理论学习和工作任务
C.学用脱节,理论知识对工作能力提升作用不明显
D.理论内容晦涩难懂,难以融会贯通、学以致用
E.学习方法方式单一,缺乏新颖有效的学习方式
G.缺乏激励机制,对个人发展没有助力
其他原因
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2.从单位层面,当前青年理论学习工作存在的主要问题(可多选)()【多选题】
A.学习形式固化单一,以念文件、读原文为主,互动性、趣味性不足
B.学习内容针对性不强,与青年岗位、工作实际脱节
C.学习安排不合理,工学矛盾突出
D.学习氛围不浓厚,缺乏比学赶超的良好氛围
E.学习考核评价机制不完善,重形式、轻实效
F.缺乏专业辅导,答疑解惑、精准指导不足
G.学习成果转化机制缺失,学用结合不紧密
H.学习资源匮乏,优质学习平台、素材不足
其他问题
六、提升理论学习实效性的意见建议
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1.您认为应如何优化学习内容(可多选)()【多选题】
A.增强业务关联、实用性强的理论内容
B.聚焦核心理论、重点政策,杜绝形式化
C.分层分类定制学习内容,适配不同岗位、年龄段青年
D.增加时政热点、前沿知识、创新理念相关内容
E.增加案例解析、实操方法等落地性学习内容
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2.您认为应如何丰富学习方式(可多选)()【多选题】
A.丰富线上学习载体,推出短视频、精品微课、线上答疑等轻量化内容
B.研讨交流、读书沙龙、心得分享等互动式学习
C.实地研学、基层调研、现场教学等沉浸式学习
D.举办知识竞赛、主题演讲、征文评比等趣味学习活动
E.邀请专家、业务骨干、优秀青年开展精准授课辅导
F.组建青年学习小组,开展结对共学、互助研学
G.其他方式
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3.您认为应如何提升学习积极性(可多选)()【多选题】
A.加强考核激励,将理论学习成果与评优评先、晋升提拔、绩效考核挂钩
B.树立正面典型,评选青年学习标兵、优秀学习成果等
C.加强责任落实,主要负责人等各责任链条的主体重视支持并落实相关工作
D.加强学习针对性,紧扣工作职能和能力短板,减少形式化、重复性学习任务
E.创新形式载体,减少说教感、增加互动性
F.其他方式
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4.您认为如何活用系统资源,打通学用转化渠道(可多选)()【多选题】
A.紧扣中心工作、深入基层开展研学
B.围绕工作难点堵点开展案例分析、实践分享
C.本行业本领域的先进典型学习
D.业务专家骨干交流分享
E.红色教育阵地参观学习
F.其他方式
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5.您对《关于组织实施青年理论学习小组学习提质工程的通知(征求意见稿)》及《“青年学习标兵”评选标准》是否有相关意见建议?
A.是 请具体说明:
B.否
问卷到此结束,再次感谢您的真诚作答与支持!
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