宜宾李庄古镇文化在中小学美术课程中的应用与实施

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1.
1. 您的身份：
A.中小学生
B.美术教师
C.学生家长
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2.
2. 所在学段：
A.小学
B.初中
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3.
1. 您对宜宾李庄古镇历史、建筑、非遗、书画等特色文化的了解程度？
A.非常了解
B.比较了解
C.略有耳闻
D.完全不了解
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4.
2. 您是否关注过李庄古镇古建筑、雕刻纹样、自然风光、民俗艺术等美术相关元素？
A.经常关注
B.偶尔关注
C.很少关注
D.从未关注
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5.
3.你是否愿意在美术课堂中学习李庄古镇特色文化相关内容？
A.非常愿意/极具价值/非常支持
B.愿意/有一定价值/支持
C.无所谓/价值一般/态度中立
D.不愿意/无教学价值/不支持
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4. 您最感兴趣/最适合纳入教学的李庄古镇美术文化内容（多选）【多选题】
A.古镇古建筑风貌与建筑美学
B.木雕、石刻、传统纹饰艺术
C.古镇山水风景写生
D.民俗非遗手工技艺
E.古镇书画、文史艺术
F.传统色彩、民间图案设计
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7.
5. 您最认可的李庄古镇美术课程开展形式（多选）【多选题】
A.课堂图片、视频文化赏析
B.古镇户外实地写生研学
C.绘画临摹、主题美术创作
D.传统手工、文创设计制作
E.文化故事讲解、社团拓展、校园画展
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8.
6. 您认为将李庄古镇文化融入美术课程，能带来哪些积极作用？（多选）【多选题】
A.提升学生美术审美与创作能力
B.传承本土传统文化，增强文化自信
C.激发美术学习兴趣，丰富课堂内容
D.拓宽艺术视野，提升人文素养
E.无明显积极作用
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9.
7.你是否愿意参加学校组织的李庄古镇美术研学、写生活动？
A.非常愿意/配套教材缺乏
B.愿意/课时紧张、教学任务重
C.一般/学生文化基础薄弱
D.不愿意/缺少研学场地与资源支持
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8.是否希望学校常态化开设李庄古镇特色美术课程？
A.非常希望/非常愿意
B.希望/愿意
C.无所谓/听从学校安排
D.不希望/不愿意
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11.
9. 对于宜宾李庄古镇文化在中小学美术课程中的应用与落地实施，您有什么意见、建议或想法？
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