关于《系统解剖学》实施思维导图/概念图学习活动的问卷调查

亲爱的同学:

       为了全面了解思维导图/概念图学习活动的实施效果，我们设计了这份问卷，希望了解您在参与思维导图/概念图学习活动后的一些具体意见或建议。通过问卷调查所获得的信息将作为我们研究思维导图/概念图在教学中应用的重要参考资料。您的回答和宝贵意见将有助于我们设计更加合理的教学方案，从而提高教学质量。您对以下问题的回答是保密的，不会有任何人去鉴别您的回答。完成这份问卷需要占用您宝贵的时间，对于您的积极参与我们深表谢意!

2026年6月
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1.你的性别
A 男
B 女
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2.你的年龄
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3.你的学号(最后三位)
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4.参加本次活动之前你是否知道思维导图/概念图? 。
A.知道
B.知道一点
C .不知道
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5.你对思维导图/概念图这一学习工具的态度是:
A.很感兴趣
B.感兴趣
C.一般
D.不感兴趣
E.毫无兴趣
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6.你认为思维导图/概念图是否有助于学习?
A.很有帮助
B.有帮助
C.一般
D.没什么帮助
E.毫无帮助
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7.你认为思维导图/概念图对您帮助最大的是(按照从大到小顺序排列):【排序题】
  • A.学习成绩
  • B.思维方式
  • C.创造性
  • D.解决问题
  • E.其他
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8.除了课堂上要求绘制的思维导图/概念图,你平时运用思维导图/概念图的情况是:
A.经常使用
B.. 一般
C.较少使用
D.从不使用
9.在本学期已结束15次解剖学课程中，你实际上完成了次思维导图/概念图的绘制。（请填写0-15的具体数字）*
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10.制作好一张思维导图/概念图之后,你是否会在日后对其进行修改完善?
A.经常
B.偶尔
C.从不
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11.下面是在构图中可能会存在的具体困难,请你按照由高到低的困难程度排序:【排序题】
  • A.很难提取关键词
  • B.画的图不美观
  • C.很费时间
  • D.不容易组织各个知识点之间的关系
  • 其他
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12.参与思维导图/概念图学习活动以前，你的独立探究问题能力:
A.很强
B.较强
C.一般
D.较弱
E.很弱
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13.参与思维导图/概念图学习活动之后，你的独立探究问题能力:
A.明显增强
B.有所增强
C.没变化
D..有所减弱
E.明显减弱
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14.你喜欢和别的同学一起进行协作学习吗?
A.非常喜欢
B.喜欢
C.不太喜欢
D.很不喜欢
E.无所谓
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15.你喜欢自己画思维导图/概念图还是和别的同学一起合作 ?
A.自己画
B.和别的同学一起
C.两者都喜欢
D.两者都不喜欢
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16.思维导图/概念图能帮助你进行更多的创造性思考吗 ?
A.明显促进
B.有所促进
C.一般
D.不太促进
E.完全不能
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17.在以后的学习工作中,你是否会继续使用思维导图/概念图来辅助你的学习工作?
A.经常
B.一般
C.较少
D.不会
E.不知道
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18.你是否喜欢现在课堂的思维导图/概念图学习活动 ?
A.非常喜欢
B.喜欢
C.不太喜欢
D.很不喜欢
E.无所谓
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19.你对主讲教师的思维导图/概念图式教学满意程度?
A.非常满意
B.比较满意
C.一般
D.不太满意
E.很不满意
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20.如果不满意,你认为还需在哪方面做出改进
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