教学质量调查问卷

亲爱的同学：
        为了全面了解本课程教学实施情况，深入分析大家的学习状况，进一步提升教学质量，诚挚邀请你参加本次调查。请根据实际学习经历，回答本问卷题目。本次调查采取匿名方式，数据仅供研究之用，完全保密，请放心填答，衷心感谢你的支持。
一、基本情况
*
1.
你的性别：
男
女
*
2.
你高中学的是文科还是理科？
文科
理科
*
3.
在上课过程中，你更关注哪些方面？【最少选择2项】
课程的有用性
学分、考核
学习负担
教师专业程度
课程设计
教师提供的课程资源
与教师的互动
与同学的互动
使用平台的特点
其他
*
4.
你喜欢的教学资源有哪些？【最少选择2项】
教学案例库
经典文献库
教学课件、教案、讲义等
教学视频、图片资料
作业、练习题等
其他
*
5.
你知道所学专业对学习者素质的要求吗？
完全不知道
不知道
一般
知道
完全知道
*
6.
你有没有修读跨学科课程
有
没有
*
7.
你有没有参加过科技创新项目？
有
没有
*
8.
请填写与课上《公共财政学》所讲的例如“三个和尚喝水”故事不一样的文学故事
*
9.
请填写与任课教师推荐的阅读书目不一样的书籍。
二、学生参与
*
10.
根据你在课堂的学习经历，回答下列问题。
从来没有没有一般经常十分经常
做好课前准备或完成作业再去上课
做好课前准备或完成作业再去上课
遵守课堂纪律，不迟到、早退或旷课
遵守课堂纪律，不迟到、早退或旷课
课堂上认真听讲，积极思考
课堂上认真听讲，积极思考
课后主动与任课老师交流
课后主动与任课老师交流
告诉老师我对课堂学习的想法
告诉老师我对课堂学习的想法
参与小组（或团队）合作学习
参与小组（或团队）合作学习
与其他同学一起讨论难以理解的课程内容
与其他同学一起讨论难以理解的课程内容
课堂上喜欢做其他作业或为考研做准备
课堂上喜欢做其他作业或为考研做准备
三、教师教学
*
11.
请根据你在课堂上的学习经历，回答下列有关《公共财政学》任课教师教学的问题。
比较不符合不符合一般符合比较符合
老师清楚解释课程目标和要求
老师清楚解释课程目标和要求
老师教学组织合理
老师教学组织合理
老师教学内容合理
老师教学内容合理
老师考核方式合理
老师考核方式合理
老师会经常鼓励我们发言
老师会经常鼓励我们发言
上课时，老师注重启发我们思考
上课时，老师注重启发我们思考
老师对我们的学习情况能够给予有益的反馈
老师对我们的学习情况能够给予有益的反馈
老师会努力提高教学内容的吸引力
老师会努力提高教学内容的吸引力
我能感受到老师非常热爱教师这个职业
我能感受到老师非常热爱教师这个职业
*
12.
根据你在课堂上的学习经历，请详细描述你对本门课程的评价。
*
13.
关于本门课程的学习，你还有什么需要表达的，请写在下面：
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