带教老师对学生评价调研问卷

尊敬的带教老师:

您好!为客观、全面评估本次学生在岗综合表现,完善公司学生招录、培养与考核体系,精准优化岗位实习带教方案,特开展本次调研。

本次问卷数据仅人力资源部可见,用于公司人才培养体系优化与实习见习工作复盘,请您结合学生日常工作状态、学习能力、岗位适配度等真实情况客观评价。感谢您的配合与专业反馈!

(若您负责带教多名学生,可视实际情况填写一份或多份问卷。)

填写时长:3-5分钟

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您的姓名:
一、学生岗位适配与工作能力评价
(打分说明:1=极差,2=较差,3=一般,4=良好,5=优秀)

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1.学生熟悉岗位基础理论、工作流程及岗位作业要求,专业基础扎实
1分
2分
3分
4分
5分
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2.学生工作理解能力强,能够快速接收岗位任务、掌握实操流程
1分
2分
3分
4分
5分
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3.学生工作执行力到位,按时保质完成分配的岗位工作与辅助任务
1分
2分
3分
4分
5分
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4.学生具备基础问题排查与独立思考能力,遇到问题可主动梳理、合理求助
1分
2分
3分
4分
5分
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5.学生能够快速适配岗位工作节奏,适配岗位实操与办公要求
1分
2分
3分
4分
5分
二、学生学习态度与职业素养评价
(打分说明:1=极差,2=较差,3=一般,4=良好,5=优秀)

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1.学生学习主动性强,主动钻研岗位技能、行业知识与工作规范
1分
2分
3分
4分
5分
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2.学生虚心接受带教指导,能够及时整改工作问题、吸收实操经验
1分
2分
3分
4分
5分
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3.生遵守公司规章制度、车间作业规范及岗位安全准则,纪律性良好
1分
2分
3分
4分
5分
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4.学生工作认真细致,对待岗位精密性工作严谨负责,失误率低
1分
2分
3分
4分
5分
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5.学生责任心较强,主动承担岗位分内工作,不推诿、不敷衍
1分
2分
3分
4分
5分
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6.学生出勤情况良好,无迟到、早退、无故缺勤、私自离岗等问题
1分
2分
3分
4分
5分
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7.学生在岗专注度高,在岗期间能够坚守岗位、专注工作,无摸鱼、脱岗现象
1分
2分
3分
4分
5分
三、学生沟通协作与团队表现评价
(打分说明:1=极差,2=较差,3=一般,4=良好,5=优秀)

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1.学生沟通表达清晰,能够准确对接工作需求、反馈工作问题
1分
2分
3分
4分
5分
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2.学生积极配合团队工作,主动协助同事完成团队协作任务
1分
2分
3分
4分
5分
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3.学生适配团队氛围,融入度高,无消极抵触、不合群等情况
1分
2分
3分
4分
5分
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4.学生能够及时同步工作进度,对接高效,配合度良好
1分
2分
3分
4分
5分
四、学生综合表现评价
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1.该学生整体岗位适配度为?
适配度极高,完全契合岗位需求,可重点培养
适配度良好,基本满足岗位需求,稍加培养即可独立上手
适配度一般,部分能力有待提升,需针对性带教
适配度较低,与岗位要求差距较大
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 2.该学生本次实习期间最突出的优势是?【多选题】
学习能力强,上手速度快
工作态度端正,踏实认真、吃苦耐劳
纪律性强,服从管理,遵守作业规范
沟通协作能力好,团队融入度高
专业基础扎实,适配岗位工作
创新意识强,能提出合理工作优化思路
无明显突出优势
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3.该学生目前最需要改进的短板是?【多选题】
专业知识薄弱,对岗位工作、流程认知不足
实操能力欠缺,岗位动手能力较弱
学习主动性不足,被动接受工作安排
工作不够细致,易出现基础失误
沟通表达欠缺,工作对接不够顺畅
时间管理与工作统筹能力不足
无明显短板,综合表现良好
五、综合评价与意见建议
(请您结合学生整体实习表现,客观填写评价、培养建议及后续招录参考意见,若无特殊补充可填无。)
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1.您对该学生本次实习的整体综合评价:
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2.针对该学生的能力短板,您有哪些针对性培养、提升建议?
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3.结合本次带教经历,您对公司学生招录、岗位分配、带教体系有哪些优化建议?
4.其他补充说明与意见:
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