关于“两弹一星”精神、知识产权法与国家安全法的调查问卷

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1.
您的年龄是
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2.
您的职业是？
学生 （需填写学段，例：本科）
政府/事业单位人员
企业员工
自由职业者
其他
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3.
您是否了解“两弹一星”工程
非常了解
了解一些
听说过，但不太了解
完全没听说过
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4.
您最早是通过什么途径了解到“两弹一星”的？【多选题】
学校教育
影视作品
长辈讲述
网络资讯
书籍报刊
其他
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5.
您知道“两弹一星”最初指的是哪些吗？【多选题】
原子弹
氢弹
导弹
人造卫星
不清楚
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6.
 您认为“两弹一星”的成功对中国的国际地位产生了怎样的影响？
极大提升，使中国在国际舞台有了重要话语权
有一定提升，增强了中国在军事、科技方面的影响力
影响较小，只是科技发展的一个阶段成果
不清楚
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7.
您是否了解知识产权法？
非常了解，熟悉具体法律条款和应用
了解一些基本概念和重要性
听说过，但不太清楚内容
完全没听说过
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8.
您在日常生活或工作中是否遇到过与知识产权相关的问题？
经常遇到
偶尔遇到
从未遇到过，但知道有这类问题存在
完全没概念，不知道是否遇到过
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9.
您认为知识产权法对科技创新的作用是什么？
【多选题】
激励创新，保护创新者的权益
促进知识传播和技术转移
规范市场竞争，防止不正当竞争
激励创作用不大，科技创新主要靠其他因素推动
不清楚
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10.
 您是否了解国家安全法？
非常了解，知道各项条款和相关任务
了解一些基本内容和重要意义
听说过，但不太清楚具体内容
完全没听说过
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11.
每年的全民国家安全教育日是哪一天？
4月12日
4月13日
4月14日
4月15日
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12.
您认为以下哪些属于国家安全法涵盖的安全领域？【多选题】
政治安全、核安全、国土安全、军事安全
经济安全、文化安全、社会安全、科技安全
网络安全、生态安全、资源安全、海外利益安全
生物安全、太空安全、极地安全、深海安全
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13.
您觉得普通公民在维护国家安全方面能起到什么作用？【多选题】
提高安全意识，发现可疑情况及时举报
遵守法律法规，不做危害国家安全的事
传播国家安全知识，增强全民安全意识
作用有限，主要靠专业部门维护国家安全
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14.
您希望通过哪些方式获取更多关于“两弹一星”精神、知识产权法和国家安全法的知识？【多选题】
学校教育课程
社区宣传活动
网络视频、文章等新媒体形式
专业讲座
政府宣传资料
其他（请注明）
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