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同学,你好!
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本问卷旨在了解您在完成《你咋不早说》一课的“阐释课”学习后的理解与感受。您的回答将为“演练课”的设计与评估提供重要参考。本问卷匿名,请根据您的真实情况填写,感谢!
第一部分:词汇掌握;
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1.我掌握了“远近闻名”、“慕名而来”的意思和用法。
a.完全没掌握/完全不同意
b.不同意
c.既不同意也不反对
d.同意
e.完全掌握/非常同意
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2.我掌握了“招牌”、“口碑”的意思和用法。
a.完全没掌握/完全不同意
b.不同意
c.既不同意也不反对
d.同意
e.完全掌握/非常同意
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3.我理解了“揉”、“拉”、“捞”、“拌”等描述做面动作的动词。
a.完全没掌握/完全不同意
b.不同意
c.既不同意也不反对
d.同意
e.完全掌握/非常同意
第二部分:句式应用;
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4.我能理解并使用“只有……才……”(如:只有坚持品质,才会有客人)这样的条件句式。
a.完全没掌握/完全不同意
b.不同意
c.既不同意也不反对
d.同意
e.完全掌握/非常同意
*
5.我理解了“我们这个店是有招牌的。”这句话所表达的誉感和责任感。
a.完全没掌握/完全不同意
b.不同意
c.既不同意也不反对
d.同意
e.完全掌握/非常同意
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6.我学会了使用“难怪……”来表达恍然大悟或解释原因。
a.完全没掌握/完全不同意
b.不同意
c.既不同意也不反对
d.同意
e.完全掌握/非常同意
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7.我学会了使用“不过……罢了”来缓和语气、表示事情并不严重。
a.完全没掌握/完全不同意
b.不同意
c.既不同意也不反对
d.同意
e.完全掌握/非常同意
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8.我理解了课文中师傅不让打包,主要是为了维护面馆的“口碑”和食品的“品质”。
a.完全没掌握/完全不同意
b.不同意
c.既不同意也不反对
d.同意
e.完全掌握/非常同意
第三部分:文化理解;
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9.我明白了“面粘在一起不好吃”背后,体现了中国人对食物“口感”和“新鲜度”的重视。
a.完全没掌握/完全不同意
b.不同意
c.既不同意也不反对
d.同意
e.完全掌握/非常同意
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10.如果需要在餐厅用中文协商(如点菜、打包),我有信心尝试沟通。
a.完全没掌握/完全不同意
b.不同意
c.既不同意也不反对
d.同意
e.完全掌握/非常同意
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