生成式人工智能辅助学习能力评测问卷-实践版

本问卷旨在评估大学生在课前、课中和课后使用生成式人工智能（GAI）进行学习的情况与能力。请根据实际情况，按照“1-5分量表”作答：（1=完全不同意 / 从未使用，5=非常同意 / 经常使用）
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1.我能借助AI快速理解课前资料中的重点内容。
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2.我会使用AI工具解决预习过程中遇到的疑难问题。
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3.在预习时，我会尝试通过AI提出新问题或联想到新的应用场景。
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4.我会比较AI提供的不同答案，并判断哪些更合理。【多选题】
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5.在AI的帮助下，我能根据学习情况灵活调整预习计划。
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6.我会与同学分享AI帮助我理解的知识点，并听取反馈。
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7.我能在课前有意识地使用AI工具收集、筛选、整理信息。
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8.我能通过AI辅助理解教师讲解的复杂知识点。
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9.在课堂学习中，我会用AI辅助解决即时出现的计算或案例问题。
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10.我会利用AI生成新的想法或案例，丰富课堂讨论。
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11.当AI生成的内容有偏差时，我能及时识别并提出质疑。
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12.我会根据AI反馈和课堂要求调整学习方法。
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13.在小组学习中，我能与同学合作使用AI完成任务。
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14.我能在课堂上正确选择和运用合适的AI工具辅助学习。
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15.我能利用AI帮助自己系统复习和总结知识。
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16.我能借助AI分解并解决课后作业或项目中的难题。
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17.我会利用AI生成不同角度的练习或模拟问题来加深理解。
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18.我会对比AI答案和自己思考的答案，找出差距。
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19.我能根据学习效果灵活调整课后复习方式，并合理安排时间。
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20.我会与同学分享AI提供的学习资源，并共同改进作业。
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21.我能在课后合理使用AI工具（如知识图谱、报告生成）辅助学习。
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22.我能通过AI学习反馈更清晰地理解自己掌握的知识点。
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23.我能借助AI提供的分析结果改进解决问题的策略。
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24.我会利用AI帮助自己探索新的学习方法或应用途径。
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25.我能对比AI反馈与教师评价，并分析其中的差异。
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26.我会根据AI的学习报告反思自己的学习习惯并进行改进。
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27.我会与小组成员讨论AI学习报告，共同改进学习方法。
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28.我能理性看待AI学习结果，既不过度依赖也不过分否定。
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您的性别：
男
女
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您的年级
大一
大二
大三
大四
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使用AI辅助学习的频率
从不
偶尔
有时
经常
总是
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主要使用哪种AI辅助学习？
DeepSeek
豆包
Kimi
ChatGPT
Gemini
其他
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使用AI辅助学习的主要目的是？
查阅知识点
梳理知识大纲
了解新知识
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完成作业或测试
其他
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