地方高校大学生创新创业竞赛运行机制问卷调查——组织单位

问卷说明

您好！本问卷面向高校团委、创新创业学院等双创竞赛组织管理单位工作人员，旨在从组织者视角了解竞赛运行机制中的协同情况。问卷匿名填写，数据仅用于学术研究。感谢您的支持！

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地方高校大学生创新创业竞赛运行机制问卷调查——组织单位

第一部分基本信息

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2.

您的职务/岗位:

部门负责人

科室负责人

一般工作人员

其他

第二部分主体子系统:组织协调与协作

请根据实际感受，对以下陈述评分:1=很不符合，2=不符合，3=一般，4=符合，5=很符合。

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5.

（一）校内主体协调

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
学校有明确的竞赛组织管理架构和职责分工。
学校有明确的竞赛组织管理架构和职责分工。
校团委与创新创业学院之间有良好的协调机制。
校团委与创新创业学院之间有良好的协调机制。
各院系在竞赛动员和组织方面能够积极配合校级部门。
各院系在竞赛动员和组织方面能够积极配合校级部门。
学校领导层对双创竞赛工作给予了充分重视和支持。
学校领导层对双创竞赛工作给予了充分重视和支持。
教务、科研、学工等部门能够协同支持竞赛工作。
教务、科研、学工等部门能够协同支持竞赛工作。

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6.

（二）校外主体协调

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
学校与政府相关部门在竞赛组织方面有稳定的合作机制。
学校与政府相关部门在竞赛组织方面有稳定的合作机制。
学校与企业或行业组织在竞赛项目方面有实质性合作。
学校与企业或行业组织在竞赛项目方面有实质性合作。
学校能够有效整合校外资源支持竞赛活动。
学校能够有效整合校外资源支持竞赛活动。
学校与兄弟院校有竞赛交流与合作。
学校与兄弟院校有竞赛交流与合作。

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7.

（三）信息沟通与共享

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
竞赛信息能够及时传达给各院系和师生。
竞赛信息能够及时传达给各院系和师生。
各参与主体之间建立了有效的信息共享渠道。
各参与主体之间建立了有效的信息共享渠道。
竞赛组织过程中的问题能够通过协调机制及时解决。
竞赛组织过程中的问题能够通过协调机制及时解决。
学校建立了竞赛管理信息系统或数据库。
学校建立了竞赛管理信息系统或数据库。

第三部分动力子系统:组织动力与制度激励

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9.

组织动力与制度激励评价

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
学校将双创竞赛工作纳入了院系考核或工作评价体系。
学校将双创竞赛工作纳入了院系考核或工作评价体系。
学校对竞赛组织工作有明确的激励措施。
学校对竞赛组织工作有明确的激励措施。
组织单位工作人员有足够的工作积极性。
组织单位工作人员有足够的工作积极性。
竞赛组织工作有稳定的经费保障。
竞赛组织工作有稳定的经费保障。
学校对竞赛获奖有明确的奖励政策。
学校对竞赛获奖有明确的奖励政策。
学校对竞赛指导教师在职称评定中有倾斜政策。
学校对竞赛指导教师在职称评定中有倾斜政策。

第四部分保障子系统:制度与环境

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11.

制度与环境评价

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
学校制定了完善的竞赛管理制度和实施细则。
学校制定了完善的竞赛管理制度和实施细则。
学校建立了竞赛项目的选拔、培育和孵化机制。
学校建立了竞赛项目的选拔、培育和孵化机制。
学校有稳定的竞赛经费预算和投入。
学校有稳定的竞赛经费预算和投入。
学校为竞赛提供了必要的场地、设备等硬件保障。
学校为竞赛提供了必要的场地、设备等硬件保障。
学校建立了竞赛成果的转化和推广机制。
学校建立了竞赛成果的转化和推广机制。
学校有专门的竞赛管理岗位或人员。
学校有专门的竞赛管理岗位或人员。
学校制定了竞赛安全管理和风险防控措施。
学校制定了竞赛安全管理和风险防控措施。

第五部分总体评价与开放题

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13.

总体评价

	很不符合	不符合	一般	符合	很符合
总体而言，学校双创竞赛各参与主体之间的协同运行是有效的。
总体而言，学校双创竞赛各参与主体之间的协同运行是有效的。

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