泥塑在幼儿园教学活动中应用现状的调查问卷

尊敬的老师：
您好!
我是学前教育专业的学生，正在进行关于传统泥塑在幼儿园教学活动中应用现状的调查研究，为了解当今幼儿园教师对传统泥塑教学活动应用现状的看法，特请您参加此问卷调查，希望您给予支持。问卷答案没有对错之分，只需根据自己的实际情况填写即可。问卷的所有内容需您个人独立填写，您的答案对于我的工作非常重要，希望您能真实填写问卷，所得资料仅用于学术研究，不会泄露任何个人信息，所以不必顾虑，敬请您客观填写，再次感谢您的支持!
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1.
您所在幼儿园的园所性质
公立事业办
公立企业办
私立
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2.
您所在的班级
小班
中班
大班
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3.
您认为传统泥塑是
简单的和泥游戏
仅供观赏，进行艺术欣赏学习的传统手工艺
以简单、原始的泥土为原料，以手工或简单工具制成各种泥坯，经阴干，涂上底粉，再施彩绘的活动
对传统泥塑不太了解
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4.
请问贵园是否开展了传统泥塑教学活动
是
否（转至20题）
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5.
如果贵园开展了泥塑教学活动，那么您在本学期为本班幼儿开展了有(   )次传统泥塑活动。
0
1-2
3-4
5次及以上
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6.
贵园是否为班级进行泥塑活动提供过资金支持
是
否
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7.
贵园是否对园所环境进行过传统泥塑主题创设
是
否
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8.
您在传统泥塑活动的开展中能
熟练掌握和操作
有一定基础地操作
知道一点，操作困难
完全不熟，无法操作
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9.
您在传统泥塑教学活动中着重于
基本操作技能学习
创造力、想象力的培养
艺术欣赏力的培养
不太清楚，还没想过
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10.
您认为幼儿园开展传统泥塑教学的主要目标是什么
帮助幼儿制作出成品，提高动手能力
提高创造力和想象力
增加幼儿对传统文化的了解
丰富幼儿的情感
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11.
您选择泥塑活动的一般是参考
网络资料
相关幼泥塑教学书籍
与幼儿共同协商自创
找不到参考内容
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12.
您认为教师在传统泥塑教学活动中的角色是
权威者
指导者
旁观者
合作者
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13.
您开展传统泥塑教学活动时
教师教，幼儿模仿
幼儿学习教师操作，然后自主创作
提供材料，幼儿自主探索
教师讲解传统泥塑知识并操作，幼儿先模仿后自主创作
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14.
园所组织过(   )次关于传统泥塑在幼儿园教学活动中应用的相关会议或研究或学习活动。
0
1-2
3-4
5次以上
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15.
贵园在组织传统泥塑活动中是否有专业技术人员的指导
是
否
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16.
贵园组织传统泥塑活动时是否利用过社区资源或本地的天然条件
是
否
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17.
贵园幼儿对传统泥塑活动
非常感兴趣
部分感兴趣
不感兴趣
幼儿自身不清楚
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18.
贵园幼儿(   )能完成基本的传统泥朔操作
大部分
一半
少部分
基本不能
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19.
您认为传统泥塑本身的问题有【多选题】
泥塑传承后继乏力
泥塑材料不好获取
泥塑专业性太强
相关操作过程麻烦
操作后清理麻烦，脏
成品艺术欣赏度不够
发展价值不高，没必要重视
没有问题
其它
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20.
您觉得传统泥塑活动开展中最大的问题是【多选题】
自己对传统泥塑本身不了解
不知道怎么开展活动
专业性太强
缺少合适材料或不知道怎样选择材料
园所不支持
幼儿不感兴趣
幼儿现阶段水平无法操作
相关操作太麻烦
没有开展价值
没有相关政策支持
没有相关内容参考
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