2024学年第二学期教研组优质课-个训课-杨文雅

请对所听课程进行评价
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1.
课题
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2.
听课范围
本校
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3.
教学目标的制定与达成
优秀良好合格需改进需努力
三维目标有机整合，落实“两纲”
三维目标有机整合，落实“两纲”
教学内容与目标相一致
教学内容与目标相一致
学习过程与学生认知水平相适应
学习过程与学生认知水平相适应
目标达成，教学的度、量安排合理
目标达成，教学的度、量安排合理
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4.
教学内容的处理与拓展
优秀良好合格需努力需改进
根据学生实际精心设计、灵活而有逻辑性
根据学生实际精心设计、灵活而有逻辑性
教学重难点由浅入深，由易到难
教学重难点由浅入深，由易到难
知识技能的讲授科学明确有趣味
知识技能的讲授科学明确有趣味
内容有效拓展有序、适度、整合
内容有效拓展有序、适度、整合
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5.
教学过程的创新与效度
优秀良好合格需努力需改进
创设教学情境，突出重难点
创设教学情境，突出重难点
教学手段直观生动有效
教学手段直观生动有效
师生活动突出学生为主体
师生活动突出学生为主体
训练设计新颖有效巩固
训练设计新颖有效巩固
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6.
学习效果
优秀良好合格需努力需改进
教师驾驭课堂能力强
教师驾驭课堂能力强
注重学生学习主动参与性、自信心
注重学生学习主动参与性、自信心
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7.
教师基本功
优秀良好合格需努力需改进
学科语言清晰规范
学科语言清晰规范
教态亲切，师生关系融洽，富有感染力
教态亲切，师生关系融洽，富有感染力
正确挖掘和落实学科育人功能
正确挖掘和落实学科育人功能
针对教学重难点，示范和演示符合专业要求
针对教学重难点，示范和演示符合专业要求
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8.
主要特色
特色陈述
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9.
改进建议：
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10.
评价教师姓名
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