地方非遗文化的青年传承意愿与参与困境调查研究

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1.
您的性别：
A. 男
B. 女
C. 不愿透露
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2.
您的民族：
A. 汉族
B. 维吾尔族
C. 哈萨克族
D. 回族
E. 蒙古族
F. 其他少数民族（请注明：）
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3.
 您目前所在的年级：
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
E. 大五
F. 研究生及以上
G. 其他
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4.
您对本地非遗文化（如传统技艺、民俗、戏曲等）了解多少？
A. 非常了解
B. 了解一些
C. 听说过但不清楚
D. 完全不了解
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5.
您是否认同“非遗文化是地方文化的重要组成部分”这一观点？
A. 非常认同
B. 比较认同
C. 一般
D. 不太认同
E. 完全不认同
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6.
您是否愿意参与本地非遗文化的传承活动？
A. 非常愿意
B. 比较愿意
C. 一般
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
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7.
您愿意参与非遗传承活动的主要原因是什么？（可多选）【多选题】
A. 对传统文化感兴趣
B. 家庭或长辈影响
C. 学校或课程要求
D. 社会实践或志愿服务需要
E. 其他：
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8.
您认为阻碍青年参与非遗传承的主要因素有哪些？（可多选）【多选题】
A. 不了解非遗项目
B. 缺乏参与渠道
C. 时间精力有限
D. 认为非遗过时、不实用
E. 缺乏专业指导
F. 其他：
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9.
您更倾向于通过哪些方式了解非遗文化？（可多选）【多选题】
A. 课堂讲座
B. 短视频平台（如抖音、B站）
C. 社交媒体推送（如微信、小红书）
D. 线下体验活动（如手工艺制作、非遗展演）
E. 游戏或文创产品
F. 其他：
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10.
您是否看过或参与过与非遗相关的线上互动内容（如直播、H5互动、VR体验等）？
A. 经常参与
B. 偶尔看过
C. 听说过但没体验过
D. 完全没接触过
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11.
您认为哪种形式的非遗传播更能吸引年轻人？
A. 传统展示+讲解
B. 互动体验+DIY
C. 游戏化+数字技术
D. 明星/网红代言
E. 其他：
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12.
您所在的学校是否开设过非遗相关课程或活动？
A. 经常有
B. 偶尔有
C. 很少
D. 从未有过
E. 不清楚
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13.
您是否参与过学校与地方联合开展的非遗传承项目？
A. 是
B. 否
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14.
您认为学校与地方（如文化馆、传承人、社区）合作开展非遗活动的效果如何？
A. 非常好，参与度高
B. 较好，有一定影响
C. 一般，流于形式
D. 较差，缺乏吸引力
E. 不了解
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15.
 您是否愿意长期投入时间、精力参与非遗传承相关工作（如志愿宣传、技艺学习、文创开发等）？
A.非常愿意，愿意长期坚持
B. 比较愿意，可短期投入
C. 一般，偶尔参与
D. 不太愿意
E. 完全不愿意
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16.
您认为自身不参与/少参与非遗传承的主要原因是【多选题】
A. 学业/工作繁忙，没有时间和精力
B. 对非遗文化不感兴趣，觉得枯燥老旧
C. 缺乏了解渠道，不知道哪里可以参与
D. 学习成本高，技艺难度大，难以掌握
E. 相关活动收费过高，经济压力大
F. 活动地点偏远，交通不便
G. 缺乏专业指导，学习无头绪
H. 身边参与氛围差，无人同行
I. 觉得非遗传承与自己无关
J. 其他______
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17.
您认为以下哪些因素会提高您参与非遗传承的积极性【多选题】
A. 免费的系统培训和专业指导
B. 丰富有趣、年轻化的活动形式
C. 灵活的时间安排，适配青年作息
D. 给予实践证明、志愿时长、证书等激励
E. 非遗文创产品、体验福利等物质奖励
F. 降低参与门槛，简化学习流程
G. 打造线上学习、交流平台
F. 其他______
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18.
您认为地方非遗文化对当地的价值主要体现在【多选题】
A. 文化传承，保留地方历史记忆
B. 经济价值，带动文旅、文创产业发展
C. 艺术价值，丰富精神文化生活
D. 社会价值，增强地方凝聚力和文化自信
E. 没什么特别价值
F. 其他______
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19.
如果有免费的地方非遗技艺培训（如剪纸、陶艺、刺绣、戏曲演唱等），您是否愿意参加？
A. 一定会参加
B. 有空就参加
C. 不确定，观望
D. 不太想参加
E. 绝对不参加
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20.
您对推动青年参与非遗传承有哪些建议？（选填）
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