关于韩师学生对柯柏年故居及潮州红色文化认知情况的问卷调查

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您的性别：
○ 男
○ 女
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您所在的学院：
○ 文学与新闻传播学院
○ 历史文化学院
○ 政法学院
○ 外国语学院
○ 经济与管理学院
○ 美术学院
○ 音乐学院
○ 其他：
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您的年级：
○ 大一
○ 大二
○ 大三
○ 大四
第二部分：对柯柏年故居及红色文化的认知情况
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在参与本次问卷调查前，您是否了解柯柏年这位历史人物？
A. 非常了解，熟知其生平事迹
B. 比较了解，知道其大概贡献
C. 听说过名字，但不清楚具体事迹
D. 完全没听说过
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您是否曾参观过位于潮州古城的柯柏年故居？
A. 是，专门去参观过
B. 是，偶然路过时参观过
C. 知道但没去过
D. 完全不知道有这个地方
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您通常通过哪些渠道了解到潮州的红色文化资源？（可多选）【多选题】
A. 学校组织的思政课实践活动
B. 社交媒体（如微信公众号、抖音、小红书）
C. 本地新闻媒体报道
D. 同学、朋友或家人的推荐
E. 书籍、文献资料
F. 基本没有了解过
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您认为柯柏年故居这类红色文化遗址，最重要的价值在于？（可多选）【多选题】
A. 传承革命精神，进行爱国主义教育
B. 保护历史建筑，留存城市记忆
C. 开发旅游资源，促进经济发展
D. 为学术研究提供实物资料
E. 其他：
第三部分：对红色文化实践形式的看法与偏好
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您对当前学校或社会组织的红色文化实践活动（如参观故居、纪念馆）形式的看法是？
A. 形式多样，富有吸引力
B. 形式较为单一，以参观讲解为主
C. 形式陈旧，缺乏新意
D. 不太清楚
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如果对柯柏年故居进行提升，您对下列哪些创新形式更感兴趣？（可多选）【多选题】
A. 使用AR（增强现实）/VR（虚拟现实）技术，沉浸式体验历史场景
B. 开发手机小程序，进行打卡、答题等互动游戏
C. 组织学生扮演历史人物，开展情景剧或剧本杀活动
D. 举办主题讲座、征文、摄影或微电影比赛
E. 招募志愿者，担任讲解员或活动组织者
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您认为通过哪些方式能有效提升红色文化在青年学生中的影响力？（可多选）【多选题】
A. 与流行文化元素结合（如文创产品、动漫、短视频）
B. 加强新媒体平台的宣传和推广
C. 将红色实践深度融入思政课程，计入学分
D. 增加实践活动的趣味性和互动性
E. 明星、网红或学术名人的带动
对于更好地保护和利用柯柏年故居，使其成为更受学生欢迎的思政教育实践基地，您有什么具体的意见或建议？
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