2026年大学生中秋节认知与行为调研问卷

亲爱的同学：
你好！为了解大学生对中秋节的认知情况、过节习惯、学校中秋氛围与活动期待，我们开展本次问卷调查。本问卷采用匿名方式，所有数据仅用于统计分析，请根据你的真实情况放心作答。感谢你的支持与配合！
第一部分：基本信息
*
1.
 你的年级是？（单选）
A. 大一
B. 大二
C. 大三
*
2.
你的性别是？（单选）
A. 男
B. 女
*
3.
姓名
*
4.
学号
第二部分：节日认知与文化态度
*
5.
你了解的中秋节传统习俗有哪些？（多选）【最多选择3项】
A. 赏月
B. 吃月饼
C. 猜灯谜
D. 赏桂花、饮桂花酒
E. 团圆探亲
F. 祭拜月神
G. 基本不了解
*
6.
你熟知的中秋节传统传说有？（多选）【最多选择3项】
A. 嫦娥奔月
B. 吴刚伐桂
C. 玉兔捣药
D. 月饼起义等历史传说
E. 基本不了解
*
7.
 你认为中秋节最核心的文化意义是？（单选）
A. 阖家团圆
B. 祈福平安
C. 丰收感恩
D. 文化认同与家国情怀
E. 只是普通假日
*
8.
你觉得近年来中秋节的节日氛围怎么样？（单选）
A. 氛围浓厚，很有仪式感
B. 一般，有节日但不算热闹
C. 比较淡薄，和普通假期差不多
D. 说不清，没什么感觉
*
9.
你认为影响大学生中秋“节日感”的主要因素有哪些？（多选）【最多选择3项】
A. 离家远，难以团圆
B. 学业、实习、就业压力大
C. 缺少传统仪式和集体活动
D. 商业促销多，文化味道少
E. 手机、网络祝福流于形式
F. 周围人不太重视
G. 对传统习俗了解不深
H. 其他：
*
10.
今年中秋你更可能怎样过节？（单选）
A. 回家和家人团聚
B. 和朋友、同学一起过节
C. 独自简单过节
D. 正常作息，不过节
E. 因距离或学业无法回家，但会线上问候
第三部分：学校宣传与活动氛围
*
11.
你主要通过哪些渠道接触或了解中秋文化、学校中秋宣传？（多选）【最多选择3项】
A. 学校/学院公众号、官网通知
B. 班级群、社团群、朋友圈
C. 校园海报、横幅、电子屏
D. 同学朋友交流
E. 短视频平台、社交媒体
F. 家庭影响
G. 课堂、讲座、文化活动
H. 其他：
*
12.
你对学校目前中秋节宣传与节日氛围的评价是？（单选）
A. 宣传充分，氛围浓厚
B. 有一定宣传，但氛围一般
C. 宣传较少，几乎感受不到
D. 不太关注，说不清
*
13.
你希望学校开展哪些中秋主题活动？（多选）【最多选择3项】
A. 赏月诗会、诗词朗诵、中秋诗词大会
B. 手工制作月饼、花灯、兔子灯
C. 猜灯谜、中秋知识科普
D. 中秋文化讲座、民俗沙龙
E. 汉服、拜月礼仪、投壶等沉浸式体验
F. 中秋游园会、主题晚会
G. 家书、视频连线“云团圆”
H. 中秋主题摄影、短视频、征文征集
I. 非遗体验，如剪纸、糖画、团扇制作
J. 其他：
*
14.
如果学校举办中秋文化讲座，你更希望听到哪些主题？（多选）【最多选择3项】
A. 中秋节的起源与历史演变
B. 中秋诗词鉴赏与文学意象
C. 各地中秋民俗差异
D. 月饼、桂花酒等饮食文化
E. 嫦娥奔月等神话传说解读
F. 传统拜月礼仪与节日仪式
G. 中秋里的家国情怀与文化认同
H. 传统节日如何融入当代大学生生活
I. 不太感兴趣
*
15.
你认为学校中秋活动目前最需要改进的是？（多选）【最多选择3项】
A. 宣传不到位，很多活动不知道
B. 形式单一，年年差不多
C. 互动性弱，参与感不足
D. 文化内涵浅，娱乐化、商业化明显
E. 活动时间不合适，与课程冲突
F. 奖品或激励不足
G. 场地、规模有限
H. 其他：
16.
请用一句话或几个词描述你心中的“中秋味”，并说说你希望学校如何让中秋更有文化味？（选填）
问卷星提供技术支持
举报