学前特殊教育教师师资培养现状调查问卷

亲爱的老师:你好!非常感谢您在百忙之中能够抽出时间来配合我做这项调查。本项调查主要是为了了解您当前对本专业师资培养的一些看法和认识。您所填写的资料仅限研究使用并为您严格保密,本问卷采用无记名的方式填答,所有的问题都没有对错之分,请您客观真实地填写,不要有任何顾虑,不要漏掉任何一个问题,诚挚地感谢您的支持与合作!

一、基本信息
*
1.
您的性别:
*
2.
您的年龄是:
20-29
30-39
40-49
50及以上
*
3.
您的专业是:
学前教育
特殊教育
其他教育类专业
其他
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4.
您的学历是:
中职
大专
本科
研究生
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5.
您目前从事的工作类型:
幼儿园普通教师
学前融合教师
学前特殊教育学校/机构教师
其他
(请注明)
*
6.
您的教龄:
1年以下
1-3年
3-5年
5-10年
10年及以上
二、职前培养情况
*
7.
您入职前是否系统学习过学前特殊教育或融合教育相关课程?
是,成体系课程的学习
否,只学过一两门课
否,完全没接触过此类课程
*
8.
您认为职前培养中最需补充或加强的内容是(多选):【多选题】
个别化教育计划(IEP)制定
跨学科团队合作能力
特殊儿童行为干预策略
康复技能(如言语、运动训练)
沟通能力训练
教师礼仪
教师职业道德
其他
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9.
您实习的时间:
3个月以下
3个月到6个月
6个月到1年
1年以上
*
10.
您实习的地点是:
特殊教育学校/机构
普通幼儿园
融合幼儿园
*
11.
您是否参与过学前阶段特殊教育或融合教育的实习或观摩?
是,有过给学前特殊儿童授课的实习经验
是,有过学前特殊儿童课堂的观摩
否,无实习或观摩
三、在职培训与专业发展
*
12.
您近三年参加学前特殊教育/融合教育相关培训的次数:
0次
1-2次
3-5次
6次及以上
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13.
现有培训对您教学实践的帮助程度:
帮助效果显著
有一定帮助
效果有限
*
14.
您认为最急需的培训内容(多选):【多选题】
学前特殊儿童评估工具使用
学前特殊儿童课堂管理策略
家长沟通与协作技巧
特殊教育政策法规解读
信息化教学
其他
四、教学实践与挑战
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15.
您在对学前特殊儿童进行教学工作时主要面临的困难是:
自身专业能力不足
班级规模过大,难以兼顾
幼儿园/学校/机构支持资源匮乏(如康复设备、辅助人员)
家长的干扰(如干涉课堂安排)
*
16.
您是否制定过个别化教育计划(IEP)
是,详细制定并完成
是,制定但未达成目标
否,从未制定,但基本了解
否,不了解如何制定
五、政策与支持需求
*
17.
您认为当前学前特殊教育教师师资培养最需要改进的环节是:
高校课程设置,匹配一线教学需要
调整教师资格证考试,加入学前特殊教育内容
建立长效激励机制(如职称评定倾斜)
设置有针对性培训内容
其他
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18.
您对所在单位提供的支持满意度:
非常满意
一般
不满意
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19.
请简述您对学前特殊教育教师师资培养的建议:
问卷星提供技术支持
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