2025届管培生2026年4-6月 综合评估（导师&师父使用）

       尊敬的导师/师父您好，请结合您带教的管培生2026年4-6月学习和工作情况进行真实有效的评价，在进行评分之前，请认真阅读如下内容：
1）评估问卷按照对应维度“优”“良”“中”“差”分为四个维度，参照对应描述话术并结合实际情况在对应区间内打分即可；
2）总得分90以上为优秀，80～90为良好，70～80为一般，70～60分为需改进，60分以下为不合格。
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您的基本信息：
姓名：
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工号：
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部门:
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所评价管培生姓名
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工作状况
1）工作效率和结果均不能让人认可，即使辅导人员反复提醒和教导，仍不能理解工作并完成
差，0-5分
2）工作效率及工作结果表现一般，需要辅导人员较大力度的跟进方能完成
中，5-10分
3）对所分配的任务，能较快、较好的完成
良，10-15分
4）对所分配的任务，能快速、高质的完成
优，15-20分
工作状况
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工作态度
1）对所赋予的工作无责任心和主动性，经常擅离工作岗位，纪律性差
差，0-5分
2）对所赋予的工作责任心和主动性欠缺，能坚守工作岗位，偶尔闲聊离岗
中，5-10分
3）对所赋予的工作有责任心和主动性，能勤恳工作，偶尔需要提醒
良，10-15分
4）对所赋予的工作具有极强的责任心和主动性，非常勤勉，完全可信赖其工作
优，15-20分
工作态度
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学习能力
1）不主动学习所在部门/轮岗部门相关的专业知识，不了解部门的工作流程
差，0-5分
2）能基本了解相关的专业知识和部门的工作流程
中，5-9分
3）能主动学习并较好掌握部门的相关专业知识，较了解部门的工作流程
良，9-13分
4）好学爱问，并能积极主动学习并掌握部门相关专业知识，了解部门的工作流程
优，13-15分
学习能力
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沟通协调
1）表现被动，该能力明显不足，对工作完成的影响是负面的
差，0-5分
2）表现较为被动，对工作的正常开展和完成有一定的阻碍
中，5-9分
3）能通过良好的沟通协调能力，较好地完成相关工作
良，9-13分
4）能通过优秀的沟通协调能力，顺利而出色地完成相关工作，获得有力的合作支持
优，13-15分
沟通协调
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理解能力
1）缺乏对人、事的认知能力，无法掌握规律，思路狭窄、逻辑混乱
差，0-5分
2）对人、事的认知能力较弱，较难发掘规律，思路较为混乱
中，5-9分
3）对人、事有较好的感知、认知能力，懂得寻找规律，思路较畅通、逻辑较清晰
良，9-13分
4）对人、事有优秀的感知、认知能力，善于掌握事物发展的规律、整体思考，思路畅通、逻辑清晰
优，13-15分
理解能力
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适应能力
1）适应能力较差，无法融入集体，无法掌握新工作
差，0-5分
2）适应能力一般，需要较长时间适应团队
中，5-9分
3）适应能力强，能较好的融入团队并掌握新工作
良，9-13分
4）适应能力极强，弹性大，能轻松融入团队并掌握新工作
优，13-15分
适应能力
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管培生的个人优势是哪些，请举例提出。
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管培生的个人缺点是什么，未来发展的风险是什么，请举例提出。
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管培生下一步学习及个人发展的建议是什么，请列出。
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管培生培养工作具体还需要有哪些方面进行改进提升，请举例提出。
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