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2025-2026学年上学期高三评教评学、评育评管调查问卷
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1、每生只答一份。
2、下列各题只填一个选项。
*
(高三)班级
1班
2班
3班
4班
5班
6班
7班
8班
*
3.1最喜欢的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.1最不喜欢的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.1学科小卷处理最好的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.1纸质作业最好的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.1讲课易懂,注重思维培养、技能、技巧、规律的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.1教辅资料利用最好的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.1纠错、典题最好的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.1笔记检查督查最好的老师
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语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.1接打手机最多的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.1监考不认真的老师
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语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.2最喜欢的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.2最不喜欢的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.2学科小卷处理最好的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.2纸质作业最好的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.2讲课易懂,注重思维培养、技能、技巧、规律的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.2教辅资料利用最好的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.2纠错、典题最好的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.2笔记检查督查最好的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.2接打手机最多的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.2监考不认真的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.3最喜欢的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.3最不喜欢的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.3学科小卷处理最好的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.3纸质作业最好的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.3讲课易懂,注重思维培养、技能、技巧、规律的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.3教辅资料利用最好的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.3纠错、典题最好的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.3笔记检查督查最好的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.3接打手机最多的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.3监考不认真的老师
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语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.4最喜欢的老师
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语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.4最不喜欢的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.4学科小卷处理最好的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.4纸质作业最好的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.4讲课易懂,注重思维培养、技能、技巧、规律的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.4教辅资料利用最好的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.4纠错、典题最好的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.4笔记检查督查最好的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.4接打手机最多的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.4监考不认真的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.5最喜欢的老师
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语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.5最不喜欢的老师
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语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.5学科小卷处理最好的老师
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语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.5纸质作业最好的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.5讲课易懂,注重思维培养、技能、技巧、规律的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.5教辅资料利用最好的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.5纠错、典题最好的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.5笔记检查督查最好的老师
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语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.5接打手机最多的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.5监考不认真的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.6最喜欢的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.6最不喜欢的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.6学科小卷处理最好的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.6纸质作业最好的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.6讲课易懂,注重思维培养、技能、技巧、规律的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.6教辅资料利用最好的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.6纠错、典题最好的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.6笔记检查督查最好的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.6接打手机最多的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.6监考不认真的老师
请选择
语文
数学
英语
物理
化学
生物
体育
*
3.7最喜欢的老师
请选择
语文
数学
英语
历史
政治
地理
体育
*
3.7最不喜欢的老师
请选择
语文
数学
英语
历史
政治
地理
体育
*
3.7学科小卷处理最好的老师
请选择
语文
数学
英语
历史
政治
地理
体育
*
3.7纸质作业最好的老师
请选择
语文
数学
英语
历史
政治
地理
体育
*
3.7讲课易懂,注重思维培养、技能、技巧、规律的老师
请选择
语文
数学
英语
历史
政治
地理
体育
*
3.7教辅资料利用最好的老师
请选择
语文
数学
英语
历史
政治
地理
体育
*
3.7纠错、典题最好的老师
请选择
语文
数学
英语
历史
政治
地理
体育
*
3.7笔记检查督查最好的老师
请选择
语文
数学
英语
历史
政治
地理
体育
*
3.7接打手机最多的老师
请选择
语文
数学
英语
历史
政治
地理
体育
*
3.7监考不认真的老师
请选择
语文
数学
英语
历史
政治
地理
体育
*
3.8最喜欢的老师
请选择
语文
数学
英语
历史
政治
地理
体育
*
3.8最不喜欢的老师
请选择
语文
数学
英语
历史
政治
地理
体育
*
3.8学科小卷处理最好的老师
请选择
语文
数学
英语
历史
政治
地理
体育
*
3.8纸质作业最好的老师
请选择
语文
数学
英语
历史
政治
地理
体育
*
3.8讲课易懂,注重思维培养、技能、技巧、规律的老师
请选择
语文
数学
英语
历史
政治
地理
体育
*
3.8教辅资料利用最好的老师
请选择
语文
数学
英语
历史
政治
地理
体育
*
3.8纠错、典题最好的老师
请选择
语文
数学
英语
历史
政治
地理
体育
*
3.8笔记检查督查最好的老师
请选择
语文
数学
英语
历史
政治
地理
体育
*
3.8接打手机最多的老师
请选择
语文
数学
英语
历史
政治
地理
体育
*
3.8监考不认真的老师
请选择
语文
数学
英语
历史
政治
地理
体育
*
(3.1语文)请对该名老师的以下方面予以打分?
10分
9分
8分
7分
6分
辅导认真度
辅导认真度
作业设计
作业设计
作业批改
作业批改
纠错、典题
纠错、典题
笔记检查、督促
笔记检查、督促
学科小卷
学科小卷
试卷讲评、答疑情况
试卷讲评、答疑情况
辅导资料的使用
辅导资料的使用
学法指导
学法指导
课堂效果
课堂效果
是否对学生生活给予帮助
是否对学生生活给予帮助
是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
对缺席学生是否认真核实去向
对缺席学生是否认真核实去向
是否对违纪学生行为认真管理
是否对违纪学生行为认真管理
教师在管教违纪学生过程中言语有无过激
教师在管教违纪学生过程中言语有无过激
*
(3.1数学)请对该名老师的以下方面予以打分?
10分
9分
8分
7分
6分
辅导认真度
辅导认真度
作业设计
作业设计
作业批改
作业批改
纠错、典题
纠错、典题
笔记检查、督促
笔记检查、督促
学科小卷
学科小卷
试卷讲评、答疑情况
试卷讲评、答疑情况
辅导资料的使用
辅导资料的使用
学法指导
学法指导
课堂效果
课堂效果
是否对学生生活给予帮助
是否对学生生活给予帮助
是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
对缺席学生是否认真核实去向
对缺席学生是否认真核实去向
是否对违纪学生行为认真管理
是否对违纪学生行为认真管理
教师在管教违纪学生过程中言语有无过激
教师在管教违纪学生过程中言语有无过激
*
(3.1英语)请对该名老师的以下方面予以打分?
10分
9分
8分
7分
6分
辅导认真度
辅导认真度
作业设计
作业设计
作业批改
作业批改
纠错、典题
纠错、典题
笔记检查、督促
笔记检查、督促
学科小卷
学科小卷
试卷讲评、答疑情况
试卷讲评、答疑情况
辅导资料的使用
辅导资料的使用
学法指导
学法指导
课堂效果
课堂效果
是否对学生生活给予帮助
是否对学生生活给予帮助
是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
对缺席学生是否认真核实去向
对缺席学生是否认真核实去向
是否对违纪学生行为认真管理
是否对违纪学生行为认真管理
教师在管教违纪学生过程中言语有无过激
教师在管教违纪学生过程中言语有无过激
*
(3.1物理)请对该名老师的以下方面予以打分?
10分
9分
8分
7分
6分
辅导认真度
辅导认真度
作业设计
作业设计
作业批改
作业批改
纠错、典题
纠错、典题
笔记检查、督促
笔记检查、督促
学科小卷
学科小卷
试卷讲评、答疑情况
试卷讲评、答疑情况
辅导资料的使用
辅导资料的使用
学法指导
学法指导
课堂效果
课堂效果
是否对学生生活给予帮助
是否对学生生活给予帮助
是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
对缺席学生是否认真核实去向
对缺席学生是否认真核实去向
是否对违纪学生行为认真管理
是否对违纪学生行为认真管理
教师在管教违纪学生过程中言语有无过激
教师在管教违纪学生过程中言语有无过激
*
(3.1化学)请对该名老师的以下方面予以打分?
10分
9分
8分
7分
6分
辅导认真度
辅导认真度
作业设计
作业设计
作业批改
作业批改
纠错、典题
纠错、典题
笔记检查、督促
笔记检查、督促
学科小卷
学科小卷
试卷讲评、答疑情况
试卷讲评、答疑情况
辅导资料的使用
辅导资料的使用
学法指导
学法指导
课堂效果
课堂效果
是否对学生生活给予帮助
是否对学生生活给予帮助
是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
对缺席学生是否认真核实去向
对缺席学生是否认真核实去向
是否对违纪学生行为认真管理
是否对违纪学生行为认真管理
教师在管教违纪学生过程中言语有无过激
教师在管教违纪学生过程中言语有无过激
*
(3.1生物)请对该名老师的以下方面予以打分?
10分
9分
8分
7分
6分
辅导认真度
辅导认真度
作业设计
作业设计
作业批改
作业批改
纠错、典题
纠错、典题
笔记检查、督促
笔记检查、督促
学科小卷
学科小卷
试卷讲评、答疑情况
试卷讲评、答疑情况
辅导资料的使用
辅导资料的使用
学法指导
学法指导
课堂效果
课堂效果
是否对学生生活给予帮助
是否对学生生活给予帮助
是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
对缺席学生是否认真核实去向
对缺席学生是否认真核实去向
是否对违纪学生行为认真管理
是否对违纪学生行为认真管理
教师在管教违纪学生过程中言语有无过激
教师在管教违纪学生过程中言语有无过激
*
(3.2语文)请对该名老师的以下方面予以打分?
10分
9分
8分
7分
6分
辅导认真度
辅导认真度
作业设计
作业设计
作业批改
作业批改
纠错、典题
纠错、典题
笔记检查、督促
笔记检查、督促
学科小卷
学科小卷
试卷讲评、答疑情况
试卷讲评、答疑情况
辅导资料的使用
辅导资料的使用
学法指导
学法指导
课堂效果
课堂效果
是否对学生生活给予帮助
是否对学生生活给予帮助
是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
对缺席学生是否认真核实去向
对缺席学生是否认真核实去向
是否对违纪学生行为认真管理
是否对违纪学生行为认真管理
教师在管教违纪学生过程中言语有无过激
教师在管教违纪学生过程中言语有无过激
*
(3.2数学)请对该名老师的以下方面予以打分?
10分
9分
8分
7分
6分
辅导认真度
辅导认真度
作业设计
作业设计
作业批改
作业批改
纠错、典题
纠错、典题
笔记检查、督促
笔记检查、督促
学科小卷
学科小卷
试卷讲评、答疑情况
试卷讲评、答疑情况
辅导资料的使用
辅导资料的使用
学法指导
学法指导
课堂效果
课堂效果
是否对学生生活给予帮助
是否对学生生活给予帮助
是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
对缺席学生是否认真核实去向
对缺席学生是否认真核实去向
是否对违纪学生行为认真管理
是否对违纪学生行为认真管理
教师在管教违纪学生过程中言语有无过激
教师在管教违纪学生过程中言语有无过激
*
(3.2英语)请对该名老师的以下方面予以打分?
10分
9分
8分
7分
6分
辅导认真度
辅导认真度
作业设计
作业设计
作业批改
作业批改
纠错、典题
纠错、典题
笔记检查、督促
笔记检查、督促
学科小卷
学科小卷
试卷讲评、答疑情况
试卷讲评、答疑情况
辅导资料的使用
辅导资料的使用
学法指导
学法指导
课堂效果
课堂效果
是否对学生生活给予帮助
是否对学生生活给予帮助
是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
对缺席学生是否认真核实去向
对缺席学生是否认真核实去向
是否对违纪学生行为认真管理
是否对违纪学生行为认真管理
教师在管教违纪学生过程中言语有无过激
教师在管教违纪学生过程中言语有无过激
*
(3.2物理)请对该名老师的以下方面予以打分?
10分
9分
8分
7分
6分
辅导认真度
辅导认真度
作业设计
作业设计
作业批改
作业批改
纠错、典题
纠错、典题
笔记检查、督促
笔记检查、督促
学科小卷
学科小卷
试卷讲评、答疑情况
试卷讲评、答疑情况
辅导资料的使用
辅导资料的使用
学法指导
学法指导
课堂效果
课堂效果
是否对学生生活给予帮助
是否对学生生活给予帮助
是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
对缺席学生是否认真核实去向
对缺席学生是否认真核实去向
是否对违纪学生行为认真管理
是否对违纪学生行为认真管理
教师在管教违纪学生过程中言语有无过激
教师在管教违纪学生过程中言语有无过激
*
(3.2化学)请对该名老师的以下方面予以打分?
10分
9分
8分
7分
6分
辅导认真度
辅导认真度
作业设计
作业设计
作业批改
作业批改
纠错、典题
纠错、典题
笔记检查、督促
笔记检查、督促
学科小卷
学科小卷
试卷讲评、答疑情况
试卷讲评、答疑情况
辅导资料的使用
辅导资料的使用
学法指导
学法指导
课堂效果
课堂效果
是否对学生生活给予帮助
是否对学生生活给予帮助
是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
对缺席学生是否认真核实去向
对缺席学生是否认真核实去向
是否对违纪学生行为认真管理
是否对违纪学生行为认真管理
教师在管教违纪学生过程中言语有无过激
教师在管教违纪学生过程中言语有无过激
*
(3.2生物)请对该名老师的以下方面予以打分?
10分
9分
8分
7分
6分
辅导认真度
辅导认真度
作业设计
作业设计
作业批改
作业批改
纠错、典题
纠错、典题
笔记检查、督促
笔记检查、督促
学科小卷
学科小卷
试卷讲评、答疑情况
试卷讲评、答疑情况
辅导资料的使用
辅导资料的使用
学法指导
学法指导
课堂效果
课堂效果
是否对学生生活给予帮助
是否对学生生活给予帮助
是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
对缺席学生是否认真核实去向
对缺席学生是否认真核实去向
是否对违纪学生行为认真管理
是否对违纪学生行为认真管理
教师在管教违纪学生过程中言语有无过激
教师在管教违纪学生过程中言语有无过激
*
(3.3语文)请对该名老师的以下方面予以打分?
10分
9分
8分
7分
6分
辅导认真度
辅导认真度
作业设计
作业设计
作业批改
作业批改
纠错、典题
纠错、典题
笔记检查、督促
笔记检查、督促
学科小卷
学科小卷
试卷讲评、答疑情况
试卷讲评、答疑情况
辅导资料的使用
辅导资料的使用
学法指导
学法指导
课堂效果
课堂效果
是否对学生生活给予帮助
是否对学生生活给予帮助
是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
对缺席学生是否认真核实去向
对缺席学生是否认真核实去向
是否对违纪学生行为认真管理
是否对违纪学生行为认真管理
教师在管教违纪学生过程中言语有无过激
教师在管教违纪学生过程中言语有无过激
*
(3.3数学)请对该名老师的以下方面予以打分?
10分
9分
8分
7分
6分
辅导认真度
辅导认真度
作业设计
作业设计
作业批改
作业批改
纠错、典题
纠错、典题
笔记检查、督促
笔记检查、督促
学科小卷
学科小卷
试卷讲评、答疑情况
试卷讲评、答疑情况
辅导资料的使用
辅导资料的使用
学法指导
学法指导
课堂效果
课堂效果
是否对学生生活给予帮助
是否对学生生活给予帮助
是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
对缺席学生是否认真核实去向
对缺席学生是否认真核实去向
是否对违纪学生行为认真管理
是否对违纪学生行为认真管理
教师在管教违纪学生过程中言语有无过激
教师在管教违纪学生过程中言语有无过激
*
(3.3英语)请对该名老师的以下方面予以打分?
10分
9分
8分
7分
6分
辅导认真度
辅导认真度
作业设计
作业设计
作业批改
作业批改
纠错、典题
纠错、典题
笔记检查、督促
笔记检查、督促
学科小卷
学科小卷
试卷讲评、答疑情况
试卷讲评、答疑情况
辅导资料的使用
辅导资料的使用
学法指导
学法指导
课堂效果
课堂效果
是否对学生生活给予帮助
是否对学生生活给予帮助
是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
对缺席学生是否认真核实去向
对缺席学生是否认真核实去向
是否对违纪学生行为认真管理
是否对违纪学生行为认真管理
教师在管教违纪学生过程中言语有无过激
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(3.7数学)请对该名老师的以下方面予以打分?
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(3.7英语)请对该名老师的以下方面予以打分?
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6分
辅导认真度
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作业设计
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作业批改
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纠错、典题
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笔记检查、督促
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学科小卷
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试卷讲评、答疑情况
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辅导资料的使用
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学法指导
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课堂效果
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是否对学生生活给予帮助
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是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
对缺席学生是否认真核实去向
对缺席学生是否认真核实去向
是否对违纪学生行为认真管理
是否对违纪学生行为认真管理
教师在管教违纪学生过程中言语有无过激
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*
(3.8数学)请对该名老师的以下方面予以打分?
10分
9分
8分
7分
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(3.8英语)请对该名老师的以下方面予以打分?
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(3.8历史)请对该名老师的以下方面予以打分?
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(3.8政治)请对该名老师的以下方面予以打分?
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是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
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(3.8地理)请对该名老师的以下方面予以打分?
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是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
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(体育3.1)请对该名老师的课堂予以打分?
10分
9分
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是否对学生生活给予帮助
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(体育3.2)请对该名老师的课堂予以打分?
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(体育3.3)请对该名老师的课堂予以打分?
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(体育3.4)请对该名老师的课堂予以打分?
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(体育3.5)请对该名老师的课堂予以打分?
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(体育3.6)请对该名老师的课堂予以打分?
10分
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是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
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(体育3.7)请对该名老师的课堂予以打分?
10分
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对缺席学生是否认真核实去向
对缺席学生是否认真核实去向
是否对违纪学生行为认真管理
是否对违纪学生行为认真管理
教师在管教违纪学生过程中言语有无过激
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*
(体育3.8)请对该名老师的课堂予以打分?
10分
9分
8分
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6分
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是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
是否关爱学生,愿意倾听学生的想法和烦恼
对缺席学生是否认真核实去向
对缺席学生是否认真核实去向
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