“活教育”理念下幼儿园劳动教育课程现状家长调查问卷

尊敬的家长：

您好！我正在开展一项关于“活教育”理念下幼儿园劳动教育课程的学术研究。本问卷旨在了解您对幼儿劳动教育的看法、幼儿在家中的劳动情况，以及家园合作开展劳动教育的相关情况。问卷采用匿名方式填写，所有结果仅用于学术研究，对您的回答会严格保密。请您根据日常生活的真实情况放心作答，衷心感谢您的支持与配合！
第一部分：基本信息
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1.
您的孩子所在班级：
A. 小班
B. 中班
C. 大班
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2.
您是孩子的：
A. 父/母
B. 祖父母/外祖父母
C. 其他监护人（请注明）
第二部分：对幼儿劳动教育的看法
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3.
您是否了解陈鹤琴先生的 “活教育” 理念?
A. 非常了解
B. 基本了解
C. 听说过，不太清楚具体内容
D. 完全不了解
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4.
您认为在幼儿阶段对孩子进行劳动教育课程，最重要的价值有哪些?【多选题】
A. 培养孩子的生活自理能力，养成独立的习惯
B. 让孩子养成爱劳动、负责任的好品质
C. 锻炼孩子的动手能力与身体协调能力
D. 让孩子学会珍惜劳动成果，懂得感恩
E. 培养孩子的责任感与合作意识
F. 让孩子在实践中获得直接经验，提升解决问题的能力
G. 其他（请注明）
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5.
您认为幼儿园开展劳动教育课程对孩子的成长重要吗?
A. 非常重要
B. 比较重要
C. 一般
D. 不太重要
E. 完全不重要
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6.
您是否认同 “家庭日常生活也是孩子接受劳动教育的重要场景” 这一观点?
A. 非常认同
B. 比较认同
C. 一般
D. 不太认同
E. 完全不认同
第三部分：家庭场景下幼儿劳动教育的实践现状
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7.
您的孩子在家庭中会参与哪类劳动?【多选题】
A. 自我服务类（自己穿衣、吃饭、整理玩具等）
B. 家庭服务类（摆碗筷、擦桌子、扫地等）
C. 种植饲养类（照顾绿植、喂养小宠物等）
D. 创意劳动类（废物利用、手工制作等）
E. 在家中几乎不参与劳动
F. 其他（请注明）
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8.
您通常会鼓励孩子参与家庭劳动吗?
A. 经常鼓励，且会耐心指导
B. 有时会鼓励
C. 不太鼓励，怕孩子做不好或受伤
D. 从不鼓励
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9.
孩子在家参与劳动时，您最常用的引导方式是?
A. 手把手示范动作，让孩子跟着做
B. 鼓励孩子自己尝试，遇到问题再引导、帮忙
C. 给孩子分配简单的小任务，让他/她独立完成
D. 时间紧或担心孩子做不好时，会替孩子完成
E. 其他（请注明）
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10.
在引导孩子参与家庭劳动时，您面临的最大困难是什么?
A. 孩子不愿意参与，对劳动没兴趣
B. 担心孩子受伤、做不好，不敢放手让孩子尝试
C. 工作太忙，没时间和精力耐心引导
D. 家里长辈溺爱，不让孩子参与劳动
E. 不知道如何选择适合孩子年龄的劳动内容与引导方法
F. 其他（请注明）
第四部分:劳动教育开展的家园合作情况
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11.
您是否了解孩子所在的幼儿园开展的劳动教育课程?
A. 非常了解，园所会经常同步课程内容
B. 基本了解，知道大概内容
C. 了解一点，只收到过通知
D. 完全不了解，园所没有同步过相关内容
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12.
对于幼儿园开展的劳动教育课程，您的配合度如何?
A. 非常愿意配合，会主动结合园所内容开展家庭劳动
B. 比较愿意配合，按园所要求完成即可
C. 配合度一般，视具体情况而定
D. 不愿意配合，觉得没有意义
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13.
孩子的成长离不开家庭和幼儿园的共同努力，关于幼儿劳动教育的家园合作，您有什么需求或建议?
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