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护理临床决策意识量表
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低水平:总分数在120分以下,这表示护士的临床决策能力较低,需要加强基础知识和技能的培训。
中低水平:总分数在120-160分之间,这表示护士具备一定的临床决策能力,但仍需进一步提高。
中等水平:总分数在160-185分之间,这表示护士的临床决策能力处于中等水平,可以应对大部分临床问题。
中高水平:总分数在185-200分之间,这表示护士的临床决策能力较高,能够处理复杂的临床问题。
高水平:总分数为200分,这表示护士的临床决策能力非常高,具备丰富的经验和专业知识。
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1.
如果面临的临床决策非常重要,而且时间允许,我会努力思考多种选择方案
很不符合
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2.
在实施护理时,病人的文化价值和信仰是次要的考虑内容
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3.
在做决定前,我会考虑当时的各种因素决定备选方案的数量
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4.
在做决定前,寻求新的信息虽然是困难的,但也是有意义的
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5.
对于我不懂的知识,我会求助于专业书籍
很不符合
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6.
从备选方案中随机抽取一个方案对我而言是最好的
很不符合
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7.
当我思考备选方案时,头脑风暴法(先产生尽可能多的设想的方法。,然后对其逐一质疑,分析其现实可行性的方法)是我思考的一种方法
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8.
做决定时,我会抛弃惯性思维而尽可能多的寻找信息
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9.
我会帮助病人培养他们自我护理中做决定的能力
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10.
当我与病人的观点不同时,我会客观地根据现场情况做决定
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11.
我还是会听取专家的建议。尽管我最终不一定会采纳他的建议
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12.
我在解决问题或做决定时会利用当时获得的信息,同时还要征求其他人的意见
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13.
我经常花费时间去检查所作出决定的各种可能后果
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14.
当我做出的决定牵涉到个人时,我会考虑其家庭的利益
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15.
.我经常有时间或精力去寻找信息
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16.
在做决定前,我会在心里列出多种备选
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17.
当我检查备选方案可能出现的后果时一般情况下,通过“如果这样做。会···……”的方式来考虑
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18.
在做决定前,我会考虑最长远的结果
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19.
在做决定前。和我同事的意见一致是最重要的
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20.
我把病人作为信息的来源之一
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21.
当我做决定时,我会考虑同事的评价
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22.
当指导者(医生或护士长)推荐一个选择后,我会采纳同时也会考虑其他解决问题的方法
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23.
当结果有很大利益时,我会选择它而不考虑其风险
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24.
我会随意的寻找新信息
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25.
我的经验能帮助我判断出决策对病人是否有利
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26.
当我检查方案可能出现的结果时,我能判断出有利于病人的结果
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27.
我一般会选择在过去相似环境下成功过的方案
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28.
如果方案风险大,引起的后果非常严重,我不会选择这个方案
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29.
当我评价一个重要的临床决策时,我会列出正面和负面后果
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30.
当我临床决策时,我会问同事的意见
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31.
我的职业价值观与我个人价值观一致
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32.
我找到解决问题的方法不是我运气的问题
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33.
为积累知识与经验,在临床我也牢记护理课程的目标
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34.
当我做决定时,我会考虑病人的风险和利益
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35.
当我做决定时,我会考虑科室制度的标准
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36.
不论何种情况,我都会让其他人参与我的决策
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37.
在我寻找多种方案时。我会把最新的或不太可行的方案也考虑进去
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38.
从病人身上寻找问题,是我做决策的一个常规部分
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39.
不论患者是否出现严重后果,我都会考虑所选方案的风险和利益
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40.
为了做出正确的临床决定,病人的价值观必须与我的一致
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