高中地理【训后问卷】2026年昌吉州第七个五年周期中小学教师继续教育第三期集中培训

您的年龄是

A.30岁以下

B.30-40岁

C.40-50岁

D.50岁以上

您毕业时（第一次参加工作前）所学的专业与目前所任教学科是否一致？

A.一致

B.不一致

您对本次培训的总体满意度是

A.非常满意

B.满意

C.比较满意

D.不满意

您对本次培训的课程安排整体是否满意

A.非常满意

B.满意

C.比较满意

D.不满意

您对本次培训项目管理团队的服务是否满意

A.非常满意

B.满意

C.比较满意

D.不满意

您对本次直播服务是否满意

A.非常满意

B.满意

C.比较满意

D.不满意

培训内容与您日常教学关联度如何？

A.高度关联，直接可用

B.比较关联，稍作调整可应用

C.部分关联，需要较多改进

D.关联度低，很难应用

如果本项目结束后，支持大家将本次所学到的迁移应用到自己的实践工作中，项目组开展如下活动，您最欢迎哪些？【多选题】

A.开展学习后迁移应用成果展示交流活动

B.平台设置持续的与专家对话的空间，及时解决大家实践中的问题

C.平台课程持续开放

D.其他（请具体描述）

10.

您对下列课程的满意程度？

	非常满意	满意	比较满意	不满意
1.陈彤《贯彻习近平法治思想，深入推进依法治教》
1.陈彤《贯彻习近平法治思想，深入推进依法治教》
2.文鹏《AI 背景下教师角色重塑与能力升级》
2.文鹏《AI 背景下教师角色重塑与能力升级》
3.张辅良《特殊教育背景下如何做好班级管理助力学生成长》
3.张辅良《特殊教育背景下如何做好班级管理助力学生成长》
4.赵凤娟《从“ 随班就座 ”到“ 随班就读 ”——新时代融合教育的理念重塑与实践路径》
4.赵凤娟《从“ 随班就座 ”到“ 随班就读 ”——新时代融合教育的理念重塑与实践路径》
5.周智良《学科渗透与生涯唤醒：如何在课堂中融入职业启蒙》
5.周智良《学科渗透与生涯唤醒：如何在课堂中融入职业启蒙》
6.缪羽《普通高中地理课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》的变化及解读
6.缪羽《普通高中地理课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》的变化及解读
7.缪羽《创新思维导向下的高中地理实验教学策略与教学建议》
7.缪羽《创新思维导向下的高中地理实验教学策略与教学建议》
8.宋志扬《地理学科新高考现状及发展展望》
8.宋志扬《地理学科新高考现状及发展展望》
9.宋志扬《有效设计高中地理微专题，提升一轮复习备考效率》
9.宋志扬《有效设计高中地理微专题，提升一轮复习备考效率》
10.高雨《高中地理图表判读题选编技巧与原创图表命制方法》
10.高雨《高中地理图表判读题选编技巧与原创图表命制方法》

11.

本次培训您觉得自己最大的收获是什么？

12.

对今后的培训需求，您最希望得到哪方面的培训或指导？

13.

您对该项目的建议与意见是