小学中段“红色经典”课文阅读教学现状调研问卷（学生版）

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1.
你的年级是
三年级
四年级
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2.
在语文课本中，你对“红色经典”课文的喜欢程度是？
非常喜欢，每次都很期待学
比较喜欢，觉得很有意思
一般，跟其它课文差不多
不太喜欢，觉得有些枯燥
完全不喜欢
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3.
你课后是否会主动阅读“红色经典”相关的故事、漫画或书籍？
经常主动读
偶尔会读
老师要求了才读
从来不会读
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4.
你对“红色经典”课文感兴趣的主要原因是？【多选题】
故事内容经常，有吸引力
课文里的人物很伟大，让人敬佩
老师讲的生动有趣
能从中学到有用的知识
不感兴趣
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5.
上“红色经典”课文时，你通常的状态是？【多选题】
积极参与，主动举手回答问题
认真听讲，老师提问会配合
偶尔走神，基本能跟上课堂
经常走神，跟不上老师的思路
觉得无聊，不想参与
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6.
课堂上老师采用的教学方式（如讲故事、看图片视频、角色扮演等）你觉得？
非常有趣，能让我快速投入
比较有趣，愿意参与
一般，没有什么特别感觉
很无聊，不想参与
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7.
在“红色经典”课文的课堂学习中，你是否愿意和同学讨论相关问题或分享自己的想法？
非常愿意，会主动和同学交流
比较愿意，老师安排就会参与
一般，看情况
不太愿意，怕自己说不好
完全不愿意
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8.
学习完“红色经典”课文后，你是否能明白课文想传递的精神（如爱国、勇敢、坚强等）？
完全明白，能清楚说出
基本明白，知道大概意思
不太明白，只懂一点
完全不明白
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9.
你认为这些红色精神对我们现在的生活有意义吗？
非常有意义，能指导我们成长
有一定的意义，能学到一些道理
一般，但和现在生活关系不大
没什么意义
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10.
学习后，你是否会把课文中人物的精神用到自己的生活中（如乐于助人、勇敢面对困难等）？
经常会
偶尔会
想过但没做过
从来不会
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11.
通过学习“红色经典”课文，你觉得自己在语文学习上的收获是？【多选题】
认识了更多的生字词
提高了阅读理解能力
学会了更好地表达自己的想法
写作水平有所提升
没什么收获
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12.
学习“红色经典”课文后，你对革命先辈或历史事件的了解是否增多？
增多了很多，知道了不少新知识
有所增多，了解了一些基本情况
变化不大，只知道课本里的内容
没有变化
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13.
你觉得现在“红色经典”课文的课堂教学效果怎么样？
非常好，收获很大
比较好，有一定收获
一般，收获不多
不太好，没什么收获
很差
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14.
你希望老师用哪种方式教“红色经典”课文？【多选题】
只按照课本内容讲
多讲课文背后的英雄故事
播放相关的动画、电影片段
组织角色扮演，体验课文场景
开展小组比赛，分享学习心得
其它
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15.
对于“红色经典”课文的学习，你还有什么好的建议？请写下来:
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