2025-2026学年度教育研修学院师德考核评价表—教育培训中心

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教师自评：
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一、忠诚教育事业树职业形象（16分）
1.热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党的领导，拥护社会主义，拥护和宣传党和国家的路线、方针，无违背党和国家政策法规、损害国家主权及社会公共礼仪的言行。
2.自觉遵守法律法规，自觉学习《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国未成年人保护法》和《门头沟区教师职业行为规范（试行）》等教育法规，全面贯彻国家教育方针，依法履行教师职责权利和义务。
3.在考核评选、职称评聘、教科研等工作中，不弄虚作假、营私舞弊，不以非法方式表达诉求，维护正常教育教学秩序，自觉维护教育研修学院名誉和教师形象。
4.忠诚于人民的教育事业，勤恳敬业，志存高远，乐于奉献，认真履行工作职责，按时保质完成工作任务。
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二、坚定理想信念树师德榜样（10分）
5.深入贯彻学习习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，加强榜样教育，为学生做表率、树榜样。
6.具有坚定的理想信念，坚持社会主义核心价值观教育和引领，树立正确的世界观、人生观、价值观。
7.坚持育人为本，德育为先，认真履行立德树人的职责，加强服务意识，有敬业精神。
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三、注重个人修养树良好品行（13分）
8.衣着得体，不穿奇装异服、浓妆艳抹或佩戴夸张饰物；语言规范，举止文明，诚实守信；不在校园内吸烟。
9.关心集体，团结协作，尊重同事，不搞小团体，不因工作矛盾或个人恩怨而打击报复、诋毁同事，抹黑单位，维护单位良好形象。
10.自觉遵守教育研修学院的各项管理规定，不迟到、不早退，服从学院的工作安排，积极参加学院组织的会议、学习、培训等各类活动，主动配合学院做好各项工作。在工作时间不参与上网购物、玩游戏等与工作无关的活动。
11.对工作尽职尽责，认真履行所辖工作的主体责任，做好市级相关业务部门、区教工委教委和学院安排的各项工作。
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四、胸怀博爱之心做良师益友（25分）
12.理解尊重、平等对待每一位办理事务、对接工作的基层学校干部、教师。办事不推诿，工作讲效能，不为难基层学校干部教师，能够为基层学校干部教师排忧解难。
13.关心爱护基层学校干部教师，注重干部、教师的个性发展，正视干部间或教师间的差异，因材施教，不歧视个别干部或教师。
14.精研教育改革要求、学科特点、基层干部、教师的成长需要，制定有针对性的培训、培养计划，做区域干部教师培养、区域学科教学、区域教育科研、区域课程建设的领跑者和引路人。不断树立区域教育自信。
15.帮助、指导基层学校、干部、教师探索教育教学规律，总结教育教学经验，并进行有效推广。
16.依据相关要求文件要求，客观公正的对基层学校、教师的工作进行有效评价，并提出科学、有效的改进意见。
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五、崇尚科学精神做行业先锋（16分）
17.帮助、指导基层学校干部教师掌握科学的管理方法和学科教学等方法，不断提升基层学校干部教师，服务学校发展、服务学生发展的能力和水平。
18.自觉遵循教育规律和干部教师成长规律，创设有利于干部教师成长的良好教育环境。自觉遵循教育教学规律和学生成长规律，创设有利于师生发展的良好教育环境。
19.切实减轻基层干部教师各类负担，研究新路径、新方法，不断提升各类培训、各类指导等方面的实际效果。
20.树立终身学习理念，潜心钻研业务，不断拓宽知识视野，及时更新知识结构，积极参加业务培训活动和教育教学经验交流活动。不断提升业务能力和服务水平，适应区域教育发展和基层学校发展新要求。
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六、坚持廉洁从教守职业规范（20分）
21.廉洁从教，不利用职务之便谋取私利，不收受或变相索要基层学校、家长、学生的财物或接受家长宴请。
22.不参与任何形式的有偿补课，不私自办班或在社会培训机构兼职。
23.不向教师、家长、学生推荐培训机构，不与培训机构合伙谋取私利或为培训组织者招生提供便利。
24.合理利用教材，不向教师、学生推销教辅、报刊杂志及其他商品。
25.不得对干部、教师、学生实施性骚扰或者发生不正当关系等有违社会公德的行为，或参与赌博、色情等。
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教师互评
一、忠诚教育事业 树职业形象（16分）
赵静宜
王丹桂
李海宁
郑春雷
黄婵媛
刘   蕊
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教师互评
二、坚定理想信念树师德榜样（10分）
赵静宜
王丹桂
李海宁
郑春雷
黄婵媛
刘   蕊
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教师互评
三、注重个人修养树良好品行（13分）
赵静宜
王丹桂
李海宁
郑春雷
黄婵媛
刘   蕊
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教师互评
四、胸怀博爱之心做良师益友（25分）
赵静宜
王丹桂
李海宁
郑春雷
黄婵媛
刘   蕊
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教师互评
五、崇尚科学精神做行业先锋（16分）
赵静宜
王丹桂
李海宁
郑春雷
黄婵媛
刘   蕊
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教师互评
六、坚持廉洁从教守职业规范（20分）
赵静宜
王丹桂
李海宁
郑春雷
黄婵媛
刘   蕊
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