AI技术背景下大学生电信诈骗防御能力提升研究——以贵州大学为例

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1. 您的性别：
男
女
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2. 您的年级：
大一
大二
大三
大四
研究生
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3. 您的专业类别：
文科
理科
工科
艺术类
其他
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4. 您是否了解AI技术（如深度伪造、语音合成等）在电信诈骗中的应用？
非常了解
一般了解
听说过但不清楚
完全不了解
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5. 您认为以下哪些属于AI电信诈骗手段？（多选）【多选题】
AI换脸视频诈骗
智能语音冒充熟人
大数据精准钓鱼短信
伪造官方AI客服
均不了解
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6. 您是否接收过学校/社会开展的防诈骗宣传教育？
经常接收
偶尔接收
从未接收
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7. 您或身边同学是否遭遇过电信诈骗？
本人经历过
同学朋友经历过
从未遇到
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8. 若遇到疑似诈骗（如虚假中奖链接、冒充老师转账），您会如何应对？
立即举报/报警
联系官方核实
不予理会
不确定如何处理
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9.请判断以下情境是否可能是AI电信诈骗:
收到"学校教务处"短信，要求点击链接补录学籍信息，否则影响毕业。短信中精准包含你的姓名和专业。  
是诈骗
不是诈骗
不确定
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10. AI技术是否增加了您辨别诈骗的难度？
显著增加
略有增加
无影响
不确定
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11. 您认为AI诈骗最难以防范的特点是？（多选）【多选题】
高度仿真的声音/图像
精准的个人信息泄露
难以追踪的技术手段
其他
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12. 您希望通过哪些方式提升防诈能力？（多选）【多选题】
学校专题讲座
线上AI模拟训练
案例分析与预警推送
防诈知识必修课
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13. 您对学校防诈工作的改进建议是：
问卷星提供技术支持
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