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广州市源雅学校高中部（高三年级）家校沟通满意度调查 （2025-2026学年）
录音中...
尊敬的家长：
您好！
为进一步优化家校共育机制，构建更高效、更有温度的沟通桥梁，现诚邀您参与本次专项调查。您的真实反馈将直接助力我们提升沟通质量，共同为孩子营造更好的成长环境。本问卷匿名填写，感谢您的信任与支持！
*
1.
您的孩子在哪个班级？
1班
2班
3班
4班
5班
6班
7班
8班
9班
10班
11班
12班
13班
14班
15班
16班
17班
18班
*
2.
根据您的了解任课老师是否有对孩子进行培优补差，有何效果？（高三（1）班）
A. 有常态化分层辅导，培优补差落实到位，各层次学生进步十分明显
B. 有阶段性集中开展培优补差，多数孩子成绩有小幅提升
C. 仅课堂顺带讲解重难点，无专项培优补差，提升效果微弱
D. 未开展培优补差，学生成绩差距持续拉大
班主任-齐红新-生物
班主任-齐红新-生物
语文-李楚贤
语文-李楚贤
数学-刘阳
数学-刘阳
英语-王小娟
英语-王小娟
历史-陈红文
历史-陈红文
政治-陈振岚
政治-陈振岚
体育-王秀
体育-王秀
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3.
根据您的了解任课老师是否有对孩子进行培优补差，有何效果？（高三（2）班）
A. 有常态化分层辅导，培优补差落实到位，各层次学生进步十分明显
B. 有阶段性集中开展培优补差，多数孩子成绩有小幅提升
C. 仅课堂顺带讲解重难点，无专项培优补差，提升效果微弱
D. 未开展培优补差，学生成绩差距持续拉大
班主任-程国华-英语
班主任-程国华-英语
语文-董慧敏
语文-董慧敏
数学-耿岩
数学-耿岩
历史-郭焕勇
历史-郭焕勇
地理-王金堂
地理-王金堂
政治-马营立
政治-马营立
体育-王秀
体育-王秀
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4.
根据您的了解任课老师是否有对孩子进行培优补差，有何效果？（高三（3）班）
A. 有常态化分层辅导，培优补差落实到位，各层次学生进步十分明显
B. 有阶段性集中开展培优补差，多数孩子成绩有小幅提升
C. 仅课堂顺带讲解重难点，无专项培优补差，提升效果微弱
D. 未开展培优补差，学生成绩差距持续拉大
班主任-陈振岚-政治
班主任-陈振岚-政治
语文-戴春
语文-戴春
数学-徐明杨
数学-徐明杨
英语-胡婷婷
英语-胡婷婷
历史-陈红文
历史-陈红文
地理-曾清红
地理-曾清红
体育-王秀
体育-王秀
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5.
根据您的了解任课老师是否有对孩子进行培优补差，有何效果？（高三（4）班）
A. 有常态化分层辅导，培优补差落实到位，各层次学生进步十分明显
B. 有阶段性集中开展培优补差，多数孩子成绩有小幅提升
C. 仅课堂顺带讲解重难点，无专项培优补差，提升效果微弱
D. 未开展培优补差，学生成绩差距持续拉大
班主任-郝平-语文
班主任-郝平-语文
数学-朱晓东
数学-朱晓东
英语-张楠
英语-张楠
物理-贺团新
物理-贺团新
化学-贺清清
化学-贺清清
政治-马营立
政治-马营立
体育-王秀
体育-王秀
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6.
根据您的了解任课老师是否有对孩子进行培优补差，有何效果？（高三（5）班）
A. 有常态化分层辅导，培优补差落实到位，各层次学生进步十分明显
B. 有阶段性集中开展培优补差，多数孩子成绩有小幅提升
C. 仅课堂顺带讲解重难点，无专项培优补差，提升效果微弱
D. 未开展培优补差，学生成绩差距持续拉大
班主任-李香雪-化学
班主任-李香雪-化学
语文-谢俊伟
语文-谢俊伟
数学-贾永兵
数学-贾永兵
英语-王小娟
英语-王小娟
物理-赵广远
物理-赵广远
政治-陈振岚
政治-陈振岚
体育-王秀
体育-王秀
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7.
根据您的了解任课老师是否有对孩子进行培优补差，有何效果？（高三（6）班）
A. 有常态化分层辅导，培优补差落实到位，各层次学生进步十分明显
B. 有阶段性集中开展培优补差，多数孩子成绩有小幅提升
C. 仅课堂顺带讲解重难点，无专项培优补差，提升效果微弱
D. 未开展培优补差，学生成绩差距持续拉大
班主任-谢文超-语文
班主任-谢文超-语文
数学-李智宾
数学-李智宾
英语-刘秀志
英语-刘秀志
物理-王宏伟
物理-王宏伟
化学-于世华
化学-于世华
地理-王金堂
地理-王金堂
体育-王秀
体育-王秀
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8.
根据您的了解任课老师是否有对孩子进行培优补差，有何效果？（高三（7）班）
A. 有常态化分层辅导，培优补差落实到位，各层次学生进步十分明显
B. 有阶段性集中开展培优补差，多数孩子成绩有小幅提升
C. 仅课堂顺带讲解重难点，无专项培优补差，提升效果微弱
D. 未开展培优补差，学生成绩差距持续拉大
班主任-谢俊伟-语文
班主任-谢俊伟-语文
数学-张传彬
数学-张传彬
英语-陈媛媛
英语-陈媛媛
物理-孙瑞娜
物理-孙瑞娜
化学-刘云景
化学-刘云景
生物-齐红新
生物-齐红新
体育-王秀
体育-王秀
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9.
根据您的了解任课老师是否有对孩子进行培优补差，有何效果？（高三（8）班）
A. 有常态化分层辅导，培优补差落实到位，各层次学生进步十分明显
B. 有阶段性集中开展培优补差，多数孩子成绩有小幅提升
C. 仅课堂顺带讲解重难点，无专项培优补差，提升效果微弱
D. 未开展培优补差，学生成绩差距持续拉大
班主任-董慧敏-语文
班主任-董慧敏-语文
数学-朱晓东
数学-朱晓东
英语-程国华
英语-程国华
物理-孙瑞娜
物理-孙瑞娜
化学-贺清清
化学-贺清清
生物-郝小涛
生物-郝小涛
体育-王秀
体育-王秀
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10.
根据您的了解任课老师是否有对孩子进行培优补差，有何效果？（高三（9）班）
A. 有常态化分层辅导，培优补差落实到位，各层次学生进步十分明显
B. 有阶段性集中开展培优补差，多数孩子成绩有小幅提升
C. 仅课堂顺带讲解重难点，无专项培优补差，提升效果微弱
D. 未开展培优补差，学生成绩差距持续拉大
班主任-李智宾-数学
班主任-李智宾-数学
语文-郝平
语文-郝平
英语-张楠
英语-张楠
物理-王宏伟
物理-王宏伟
化学-刘云景
化学-刘云景
生物-齐红新
生物-齐红新
体育-王秀
体育-王秀
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11.
根据您的了解任课老师是否有对孩子进行培优补差，有何效果？（高三（10）班）
A. 有常态化分层辅导，培优补差落实到位，各层次学生进步十分明显
B. 有阶段性集中开展培优补差，多数孩子成绩有小幅提升
C. 仅课堂顺带讲解重难点，无专项培优补差，提升效果微弱
D. 未开展培优补差，学生成绩差距持续拉大
班主任-徐明杨-数学
班主任-徐明杨-数学
语文-李楚贤
语文-李楚贤
英语-南昌霞
英语-南昌霞
物理-赵广远
物理-赵广远
化学-于世华
化学-于世华
生物-郝小涛
生物-郝小涛
体育-李博华
体育-李博华
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12.
根据您的了解任课老师是否有对孩子进行培优补差，有何效果？（高三（11）班）
A. 有常态化分层辅导，培优补差落实到位，各层次学生进步十分明显
B. 有阶段性集中开展培优补差，多数孩子成绩有小幅提升
C. 仅课堂顺带讲解重难点，无专项培优补差，提升效果微弱
D. 未开展培优补差，学生成绩差距持续拉大
班主任-梁美杰-生物
班主任-梁美杰-生物
语文-谢文超
语文-谢文超
数学-耿岩
数学-耿岩
英语-陈媛媛
英语-陈媛媛
物理-劳淼
物理-劳淼
化学-李香雪
化学-李香雪
体育-李博华
体育-李博华
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13.
根据您的了解任课老师是否有对孩子进行培优补差，有何效果？（高三（12）班）
A. 有常态化分层辅导，培优补差落实到位，各层次学生进步十分明显
B. 有阶段性集中开展培优补差，多数孩子成绩有小幅提升
C. 仅课堂顺带讲解重难点，无专项培优补差，提升效果微弱
D. 未开展培优补差，学生成绩差距持续拉大
班主任-戴春-语文
班主任-戴春-语文
数学-吕幸运
数学-吕幸运
英语-王小娟
英语-王小娟
物理-贺团新
物理-贺团新
化学-刘云景
化学-刘云景
地理-曾清红
地理-曾清红
体育-李博华
体育-李博华
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14.
根据您的了解任课老师是否有对孩子进行培优补差，有何效果？（高三（13）班）
A. 有常态化分层辅导，培优补差落实到位，各层次学生进步十分明显
B. 有阶段性集中开展培优补差，多数孩子成绩有小幅提升
C. 仅课堂顺带讲解重难点，无专项培优补差，提升效果微弱
D. 未开展培优补差，学生成绩差距持续拉大
班主任-路明-英语
班主任-路明-英语
语文- 朱玉森
语文- 朱玉森
数学-刘青柏
数学-刘青柏
物理-刘洋
物理-刘洋
化学-韦春芳
化学-韦春芳
生物-赵慧果
生物-赵慧果
体育-李博华
体育-李博华
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15.
根据您的了解任课老师是否有对孩子进行培优补差，有何效果？（高三（14）班）
A. 有常态化分层辅导，培优补差落实到位，各层次学生进步十分明显
B. 有阶段性集中开展培优补差，多数孩子成绩有小幅提升
C. 仅课堂顺带讲解重难点，无专项培优补差，提升效果微弱
D. 未开展培优补差，学生成绩差距持续拉大
班主任-陈阳辉-语文
班主任-陈阳辉-语文
数学-刘青柏
数学-刘青柏
英语-路明
英语-路明
物理-刘洋
物理-刘洋
化学-韦春芳
化学-韦春芳
生物-赵慧果
生物-赵慧果
体育-李博华
体育-李博华
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16.
根据您的了解任课老师是否有对孩子进行培优补差，有何效果？（高三（15）班）
A. 有常态化分层辅导，培优补差落实到位，各层次学生进步十分明显
B. 有阶段性集中开展培优补差，多数孩子成绩有小幅提升
C. 仅课堂顺带讲解重难点，无专项培优补差，提升效果微弱
D. 未开展培优补差，学生成绩差距持续拉大
班主任-吕幸运-数学
班主任-吕幸运-数学
语文-万三军
语文-万三军
英语-吴秋秋
英语-吴秋秋
物理-劳淼
物理-劳淼
化学-韦群美
化学-韦群美
生物-梁美杰
生物-梁美杰
体育-李博华
体育-李博华
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17.
根据您的了解任课老师是否有对孩子进行培优补差，有何效果？（高三（16）班）
A. 有常态化分层辅导，培优补差落实到位，各层次学生进步十分明显
B. 有阶段性集中开展培优补差，多数孩子成绩有小幅提升
C. 仅课堂顺带讲解重难点，无专项培优补差，提升效果微弱
D. 未开展培优补差，学生成绩差距持续拉大
班主任-郝小涛-生物
班主任-郝小涛-生物
语文-王振林
语文-王振林
数学-贾永兵
数学-贾永兵
英语-胡婷婷
英语-胡婷婷
物理-贺团新
物理-贺团新
化学-贺清清
化学-贺清清
体育-李博华
体育-李博华
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18.
根据您的了解任课老师是否有对孩子进行培优补差，有何效果？（高三（17）班）
A. 有常态化分层辅导，培优补差落实到位，各层次学生进步十分明显
B. 有阶段性集中开展培优补差，多数孩子成绩有小幅提升
C. 仅课堂顺带讲解重难点，无专项培优补差，提升效果微弱
D. 未开展培优补差，学生成绩差距持续拉大
语文 - 陈阳辉
语文 - 陈阳辉
数学 - 耿岩
数学 - 耿岩
英语 - 吴秋秋
英语 - 吴秋秋
物理 - 孙瑞娜
物理 - 孙瑞娜
化学 - 李香雪
化学 - 李香雪
生物 - 梁美杰
生物 - 梁美杰
体育 - 李博华
体育 - 李博华
班主任-曾清红
班主任-曾清红
*
19.
根据您的了解任课老师是否有对孩子进行培优补差，有何效果？（高三（18）班）
A. 有常态化分层辅导，培优补差落实到位，各层次学生进步十分明显
B. 有阶段性集中开展培优补差，多数孩子成绩有小幅提升
C. 仅课堂顺带讲解重难点，无专项培优补差，提升效果微弱
D. 未开展培优补差，学生成绩差距持续拉大
语文 - 万三军
语文 - 万三军
数学 - 刘阳
数学 - 刘阳
英语 - 胡婷婷
英语 - 胡婷婷
物理 - 劳淼
物理 - 劳淼
化学 - 韦群美
化学 - 韦群美
生物 - 梁美杰
生物 - 梁美杰
体育 - 李博华
体育 - 李博华
班主任-李忠
班主任-李忠
*
20.
任课老师是否经常鼓励孩子、激发学习内驱力？（每个学科的老师都参与评分）（高三（1）班）
A. 经常鼓励，能有效调动孩子自主学习积极性
B. 偶尔鼓励，孩子学习动力有小幅提升
C. 很少鼓励，主要只讲解学习知识
D. 几乎不给予鼓励，孩子缺乏学习动力
班主任-齐红新-生物
班主任-齐红新-生物
语文-李楚贤
语文-李楚贤
数学-刘阳
数学-刘阳
英语-王小娟
英语-王小娟
历史-陈红文
历史-陈红文
政治-陈振岚
政治-陈振岚
体育-王秀
体育-王秀
*
21.
任课老师是否经常鼓励孩子、激发学习内驱力？（每个学科的老师都参与评分）（高三（2）班)
A. 经常鼓励，能有效调动孩子自主学习积极性
B. 偶尔鼓励，孩子学习动力有小幅提升
C. 很少鼓励，主要只讲解学习知识
D. 几乎不给予鼓励，孩子缺乏学习动力
班主任-程国华-英语
班主任-程国华-英语
语文-董慧敏
语文-董慧敏
数学-耿岩
数学-耿岩
历史-郭焕勇
历史-郭焕勇
地理-王金堂
地理-王金堂
政治-马营立
政治-马营立
体育-王秀
体育-王秀
*
22.
任课老师是否经常鼓励孩子、激发学习内驱力？（每个学科的老师都参与评分）（高三（3）班）
A. 经常鼓励，能有效调动孩子自主学习积极性
B. 偶尔鼓励，孩子学习动力有小幅提升
C. 很少鼓励，主要只讲解学习知识
D. 几乎不给予鼓励，孩子缺乏学习动力
班主任-陈振岚-政治
班主任-陈振岚-政治
语文-戴春
语文-戴春
数学-徐明杨
数学-徐明杨
英语-胡婷婷
英语-胡婷婷
历史-陈红文
历史-陈红文
地理-曾清红
地理-曾清红
体育-王秀
体育-王秀
*
23.
任课老师是否经常鼓励孩子、激发学习内驱力？（每个学科的老师都参与评分）（高三（4）班）
A. 经常鼓励，能有效调动孩子自主学习积极性
B. 偶尔鼓励，孩子学习动力有小幅提升
C. 很少鼓励，主要只讲解学习知识
D. 几乎不给予鼓励，孩子缺乏学习动力
班主任-郝平-语文
班主任-郝平-语文
数学-朱晓东
数学-朱晓东
英语-张楠
英语-张楠
物理-贺团新
物理-贺团新
化学-贺清清
化学-贺清清
政治-马营立
政治-马营立
体育-王秀
体育-王秀
*
24.
任课老师是否经常鼓励孩子、激发学习内驱力？（每个学科的老师都参与评分）（高三（5）班）
A. 经常鼓励，能有效调动孩子自主学习积极性
B. 偶尔鼓励，孩子学习动力有小幅提升
C. 很少鼓励，主要只讲解学习知识
D. 几乎不给予鼓励，孩子缺乏学习动力
班主任-李香雪-化学
班主任-李香雪-化学
语文-谢俊伟
语文-谢俊伟
数学-贾永兵
数学-贾永兵
英语-王小娟
英语-王小娟
物理-赵广远
物理-赵广远
政治-陈振岚
政治-陈振岚
体育-王秀
体育-王秀
*
25.
任课老师是否经常鼓励孩子、激发学习内驱力？（每个学科的老师都参与评分）（高三（6）班）
A. 经常鼓励，能有效调动孩子自主学习积极性
B. 偶尔鼓励，孩子学习动力有小幅提升
C. 很少鼓励，主要只讲解学习知识
D. 几乎不给予鼓励，孩子缺乏学习动力
班主任-谢文超-语文
班主任-谢文超-语文
数学-李智宾
数学-李智宾
英语-刘秀志
英语-刘秀志
物理-王宏伟
物理-王宏伟
化学-于世华
化学-于世华
地理-王金堂
地理-王金堂
体育-王秀
体育-王秀
*
26.
任课老师是否经常鼓励孩子、激发学习内驱力？（每个学科的老师都参与评分）（高三（7）班）
A. 经常鼓励，能有效调动孩子自主学习积极性
B. 偶尔鼓励，孩子学习动力有小幅提升
C. 很少鼓励，主要只讲解学习知识
D. 几乎不给予鼓励，孩子缺乏学习动力
班主任-谢俊伟-语文
班主任-谢俊伟-语文
数学-张传彬
数学-张传彬
英语-陈媛媛
英语-陈媛媛
物理-孙瑞娜
物理-孙瑞娜
化学-刘云景
化学-刘云景
生物-齐红新
生物-齐红新
体育-王秀
体育-王秀
*
27.
任课老师是否经常鼓励孩子、激发学习内驱力？（每个学科的老师都参与评分）（高三（8）班）
A. 经常鼓励，能有效调动孩子自主学习积极性
B. 偶尔鼓励，孩子学习动力有小幅提升
C. 很少鼓励，主要只讲解学习知识
D. 几乎不给予鼓励，孩子缺乏学习动力
班主任-董慧敏-语文
班主任-董慧敏-语文
数学-朱晓东
数学-朱晓东
英语-程国华
英语-程国华
物理-孙瑞娜
物理-孙瑞娜
化学-贺清清
化学-贺清清
生物-郝小涛
生物-郝小涛
体育-王秀
体育-王秀
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28.
任课老师是否经常鼓励孩子、激发学习内驱力？（每个学科的老师都参与评分）（高三（9）班）
A. 经常鼓励，能有效调动孩子自主学习积极性
B. 偶尔鼓励，孩子学习动力有小幅提升
C. 很少鼓励，主要只讲解学习知识
D. 几乎不给予鼓励，孩子缺乏学习动力
班主任-李智宾-数学
班主任-李智宾-数学
语文-郝平
语文-郝平
英语-张楠
英语-张楠
物理-王宏伟
物理-王宏伟
化学-刘云景
化学-刘云景
生物-齐红新
生物-齐红新
体育-王秀
体育-王秀
*
29.
任课老师是否经常鼓励孩子、激发学习内驱力？（每个学科的老师都参与评分）（高三（10）班）
A. 经常鼓励，能有效调动孩子自主学习积极性
B. 偶尔鼓励，孩子学习动力有小幅提升
C. 很少鼓励，主要只讲解学习知识
D. 几乎不给予鼓励，孩子缺乏学习动力
班主任-徐明杨-数学
班主任-徐明杨-数学
语文-李楚贤
语文-李楚贤
英语-南昌霞
英语-南昌霞
物理-赵广远
物理-赵广远
化学-于世华
化学-于世华
生物-郝小涛
生物-郝小涛
体育-李博华
体育-李博华
*
30.
任课老师是否经常鼓励孩子、激发学习内驱力？（每个学科的老师都参与评分）（高三（11）班）
A. 经常鼓励，能有效调动孩子自主学习积极性
B. 偶尔鼓励，孩子学习动力有小幅提升
C. 很少鼓励，主要只讲解学习知识
D. 几乎不给予鼓励，孩子缺乏学习动力
班主任-梁美杰-生物
班主任-梁美杰-生物
语文-谢文超
语文-谢文超
数学-耿岩
数学-耿岩
英语-陈媛媛
英语-陈媛媛
物理-劳淼
物理-劳淼
化学-李香雪
化学-李香雪
体育-李博华
体育-李博华
*
31.
任课老师是否经常鼓励孩子、激发学习内驱力？（每个学科的老师都参与评分）（高三（12）班）
A. 经常鼓励，能有效调动孩子自主学习积极性
B. 偶尔鼓励，孩子学习动力有小幅提升
C. 很少鼓励，主要只讲解学习知识
D. 几乎不给予鼓励，孩子缺乏学习动力
班主任-戴春-语文
班主任-戴春-语文
数学-吕幸运
数学-吕幸运
英语-王小娟
英语-王小娟
物理-贺团新
物理-贺团新
化学-刘云景
化学-刘云景
地理-曾清红
地理-曾清红
体育-李博华
体育-李博华
*
32.
任课老师是否经常鼓励孩子、激发学习内驱力？（每个学科的老师都参与评分）（高三（13）班）
A. 经常鼓励，能有效调动孩子自主学习积极性
B. 偶尔鼓励，孩子学习动力有小幅提升
C. 很少鼓励，主要只讲解学习知识
D. 几乎不给予鼓励，孩子缺乏学习动力
班主任-路明-英语
班主任-路明-英语
语文- 朱玉森
语文- 朱玉森
数学-刘青柏
数学-刘青柏
物理-刘洋
物理-刘洋
化学-韦春芳
化学-韦春芳
生物-赵慧果
生物-赵慧果
体育-李博华
体育-李博华
*
33.
任课老师是否经常鼓励孩子、激发学习内驱力？（每个学科的老师都参与评分）（高三（14）班）
A. 经常鼓励，能有效调动孩子自主学习积极性
B. 偶尔鼓励，孩子学习动力有小幅提升
C. 很少鼓励，主要只讲解学习知识
D. 几乎不给予鼓励，孩子缺乏学习动力
班主任-陈阳辉-语文
班主任-陈阳辉-语文
数学-刘青柏
数学-刘青柏
英语-路明
英语-路明
物理-刘洋
物理-刘洋
化学-韦春芳
化学-韦春芳
生物-赵慧果
生物-赵慧果
体育-李博华
体育-李博华
*
34.
任课老师是否经常鼓励孩子、激发学习内驱力？（每个学科的老师都参与评分）（高三（15）班）
A. 经常鼓励，能有效调动孩子自主学习积极性
B. 偶尔鼓励，孩子学习动力有小幅提升
C. 很少鼓励，主要只讲解学习知识
D. 几乎不给予鼓励，孩子缺乏学习动力
班主任-吕幸运-数学
班主任-吕幸运-数学
语文-万三军
语文-万三军
英语-吴秋秋
英语-吴秋秋
物理-劳淼
物理-劳淼
化学-韦群美
化学-韦群美
生物-梁美杰
生物-梁美杰
体育-李博华
体育-李博华
*
35.
任课老师是否经常鼓励孩子、激发学习内驱力？（每个学科的老师都参与评分）（高三（16）班）
A. 经常鼓励，能有效调动孩子自主学习积极性
B. 偶尔鼓励，孩子学习动力有小幅提升
C. 很少鼓励，主要只讲解学习知识
D. 几乎不给予鼓励，孩子缺乏学习动力
班主任-郝小涛-生物
班主任-郝小涛-生物
语文-王振林
语文-王振林
数学-贾永兵
数学-贾永兵
英语-胡婷婷
英语-胡婷婷
物理-贺团新
物理-贺团新
化学-贺清清
化学-贺清清
体育-李博华
体育-李博华
*
36.
任课老师是否经常鼓励孩子、激发学习内驱力？（每个学科的老师都参与评分）（高三（17）班）
A. 经常鼓励，能有效调动孩子自主学习积极性
B. 偶尔鼓励，孩子学习动力有小幅提升
C. 很少鼓励，主要只讲解学习知识
D. 几乎不给予鼓励，孩子缺乏学习动力
语文 - 陈阳辉
语文 - 陈阳辉
数学 - 耿岩
数学 - 耿岩
英语 - 吴秋秋
英语 - 吴秋秋
物理 - 孙瑞娜
物理 - 孙瑞娜
化学 - 李香雪
化学 - 李香雪
生物 - 梁美杰
生物 - 梁美杰
体育 - 李博华
体育 - 李博华
班主任-曾清红
班主任-曾清红
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37.
任课老师是否经常鼓励孩子、激发学习内驱力？（每个学科的老师都参与评分）（高三（18）班）
A. 经常鼓励，能有效调动孩子自主学习积极性
B. 偶尔鼓励，孩子学习动力有小幅提升
C. 很少鼓励，主要只讲解学习知识
D. 几乎不给予鼓励，孩子缺乏学习动力
语文 - 万三军
语文 - 万三军
数学 - 刘阳
数学 - 刘阳
英语 - 胡婷婷
英语 - 胡婷婷
物理 - 劳淼
物理 - 劳淼
化学 - 韦群美
化学 - 韦群美
生物 - 梁美杰
生物 - 梁美杰
体育 - 李博华
体育 - 李博华
班主任-李忠
班主任-李忠
*
38.
您对教师家校沟通工作整体满意度（每个学科的老师都参与评分）（高三（1）班）
A.不满意
B.一般
C.满意
D.很满意
班主任-齐红新-生物
班主任-齐红新-生物
语文-李楚贤
语文-李楚贤
数学-刘阳
数学-刘阳
英语-王小娟
英语-王小娟
历史-陈红文
历史-陈红文
政治-陈振岚
政治-陈振岚
体育-王秀
体育-王秀
*
39.
您对教师家校沟通工作整体满意度（每个学科的老师都参与评分）（高三（2）班）
A.不满意
B.一般
C.满意
D.很满意
班主任-程国华-英语
班主任-程国华-英语
语文-董慧敏
语文-董慧敏
数学-耿岩
数学-耿岩
历史-郭焕勇
历史-郭焕勇
地理-王金堂
地理-王金堂
政治-马营立
政治-马营立
体育-王秀
体育-王秀
*
40.
您对教师家校沟通工作整体满意度（每个学科的老师都参与评分）（高三（3）班）
A.不满意
B.一般
C.满意
D.很满意
班主任-陈振岚-政治
班主任-陈振岚-政治
语文-戴春
语文-戴春
数学-徐明杨
数学-徐明杨
英语-胡婷婷
英语-胡婷婷
历史-陈红文
历史-陈红文
地理-曾清红
地理-曾清红
体育-王秀
体育-王秀
*
41.
您对教师家校沟通工作整体满意度（每个学科的老师都参与评分）（高三（4）班）
A.不满意
B.一般
C.满意
D.很满意
班主任-郝平-语文
班主任-郝平-语文
数学-朱晓东
数学-朱晓东
英语-张楠
英语-张楠
物理-贺团新
物理-贺团新
化学-贺清清
化学-贺清清
政治-马营立
政治-马营立
体育-王秀
体育-王秀
*
42.
您对教师家校沟通工作整体满意度（每个学科的老师都参与评分）（高三（5）班）
A.不满意
B.一般
C.满意
D.很满意
班主任-李香雪-化学
班主任-李香雪-化学
语文-谢俊伟
语文-谢俊伟
数学-贾永兵
数学-贾永兵
英语-王小娟
英语-王小娟
物理-赵广远
物理-赵广远
政治-陈振岚
政治-陈振岚
体育-王秀
体育-王秀
*
43.
您对教师家校沟通工作整体满意度（每个学科的老师都参与评分）（高三（6）班）
A.不满意
B.一般
C.满意
D.很满意
班主任-谢文超-语文
班主任-谢文超-语文
数学-李智宾
数学-李智宾
英语-刘秀志
英语-刘秀志
物理-王宏伟
物理-王宏伟
化学-于世华
化学-于世华
地理-王金堂
地理-王金堂
体育-王秀
体育-王秀
*
44.
您对教师家校沟通工作整体满意度（每个学科的老师都参与评分）（高三（7）班）
A.不满意
B.一般
C.满意
D.很满意
班主任-谢俊伟-语文
班主任-谢俊伟-语文
数学-张传彬
数学-张传彬
英语-陈媛媛
英语-陈媛媛
物理-孙瑞娜
物理-孙瑞娜
化学-刘云景
化学-刘云景
生物-齐红新
生物-齐红新
体育-王秀
体育-王秀
*
45.
您对教师家校沟通工作整体满意度（每个学科的老师都参与评分）（高三（8）班）
A.不满意
B.一般
C.满意
D.很满意
班主任-董慧敏-语文
班主任-董慧敏-语文
数学-朱晓东
数学-朱晓东
英语-程国华
英语-程国华
物理-孙瑞娜
物理-孙瑞娜
化学-贺清清
化学-贺清清
生物-郝小涛
生物-郝小涛
体育-王秀
体育-王秀
*
46.
您对教师家校沟通工作整体满意度（每个学科的老师都参与评分）（高三（9）班）
A.不满意
B.一般
C.满意
D.很满意
班主任-李智宾-数学
班主任-李智宾-数学
语文-郝平
语文-郝平
英语-张楠
英语-张楠
物理-王宏伟
物理-王宏伟
化学-刘云景
化学-刘云景
生物-齐红新
生物-齐红新
体育-王秀
体育-王秀
*
47.
您对教师家校沟通工作整体满意度（每个学科的老师都参与评分）（高三（10）班）
A.不满意
B.一般
C.满意
D.很满意
班主任-徐明杨-数学
班主任-徐明杨-数学
语文-李楚贤
语文-李楚贤
英语-南昌霞
英语-南昌霞
物理-赵广远
物理-赵广远
化学-于世华
化学-于世华
生物-郝小涛
生物-郝小涛
体育-李博华
体育-李博华
*
48.
您对教师家校沟通工作整体满意度（每个学科的老师都参与评分）（高三（11）班）
A.不满意
B.一般
C.满意
D.很满意
班主任-梁美杰-生物
班主任-梁美杰-生物
语文-谢文超
语文-谢文超
数学-耿岩
数学-耿岩
英语-陈媛媛
英语-陈媛媛
物理-劳淼
物理-劳淼
化学-李香雪
化学-李香雪
体育-李博华
体育-李博华
*
49.
您对教师家校沟通工作整体满意度（每个学科的老师都参与评分）（高三（12）班）
A.不满意
B.一般
C.满意
D.很满意
班主任-戴春-语文
班主任-戴春-语文
数学-吕幸运
数学-吕幸运
英语-王小娟
英语-王小娟
物理-贺团新
物理-贺团新
化学-刘云景
化学-刘云景
地理-曾清红
地理-曾清红
体育-李博华
体育-李博华
*
50.
您对教师家校沟通工作整体满意度（每个学科的老师都参与评分）（高三（13）班）
A.不满意
B.一般
C.满意
D.很满意
班主任-路明-英语
班主任-路明-英语
语文- 朱玉森
语文- 朱玉森
数学-刘青柏
数学-刘青柏
物理-刘洋
物理-刘洋
化学-韦春芳
化学-韦春芳
生物-赵慧果
生物-赵慧果
体育-李博华
体育-李博华
*
51.
您对教师家校沟通工作整体满意度（每个学科的老师都参与评分）（高三（14）班）
A.不满意
B.一般
C.满意
D.很满意
班主任-陈阳辉-语文
班主任-陈阳辉-语文
数学-刘青柏
数学-刘青柏
英语-路明
英语-路明
物理-刘洋
物理-刘洋
化学-韦春芳
化学-韦春芳
生物-赵慧果
生物-赵慧果
体育-李博华
体育-李博华
*
52.
您对教师家校沟通工作整体满意度（每个学科的老师都参与评分）（高三（15）班）
A.不满意
B.一般
C.满意
D.很满意
班主任-吕幸运-数学
班主任-吕幸运-数学
语文-万三军
语文-万三军
英语-吴秋秋
英语-吴秋秋
物理-劳淼
物理-劳淼
化学-韦群美
化学-韦群美
生物-梁美杰
生物-梁美杰
体育-李博华
体育-李博华
*
53.
您对教师家校沟通工作整体满意度（每个学科的老师都参与评分）（高三（16）班）
A.不满意
B.一般
C.满意
D.很满意
班主任-郝小涛-生物
班主任-郝小涛-生物
语文-王振林
语文-王振林
数学-贾永兵
数学-贾永兵
英语-胡婷婷
英语-胡婷婷
物理-贺团新
物理-贺团新
化学-贺清清
化学-贺清清
体育-李博华
体育-李博华
*
54.
您对教师家校沟通工作整体满意度（每个学科的老师都参与评分）（高三（17）班）
A.不满意
B.一般
C.满意
D.很满意
语文 - 陈阳辉
语文 - 陈阳辉
数学 - 耿岩
数学 - 耿岩
英语 - 吴秋秋
英语 - 吴秋秋
物理 - 孙瑞娜
物理 - 孙瑞娜
化学 - 李香雪
化学 - 李香雪
生物 - 梁美杰
生物 - 梁美杰
体育 - 李博华
体育 - 李博华
班主任-曾清红
班主任-曾清红
*
55.
您对教师家校沟通工作整体满意度（每个学科的老师都参与评分）（高三（18）班）
A.不满意
B.一般
C.满意
D.很满意
语文 - 万三军
语文 - 万三军
数学 - 刘阳
数学 - 刘阳
英语 - 胡婷婷
英语 - 胡婷婷
物理 - 劳淼
物理 - 劳淼
化学 - 韦群美
化学 - 韦群美
生物 - 梁美杰
生物 - 梁美杰
体育 - 李博华
体育 - 李博华
班主任-李忠
班主任-李忠
*
56.
您对学校各方面工作有哪些建议？（可多选并简要补充说明）
【多选题】
教学
德育
校园管理
食堂餐饮
住宿管理
其他
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广州市源雅学校高中部（高三年级）家校沟通满意度调查 （2025-2026学年）
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