广东科技学院英语专业日语课程（二外）学生满意度调查

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1、您的性别是?
A. 男
B. 女
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2、您的年级是?
A. 大一
B. 大二
C. 大三
D. 大四
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3、选择日语作为二外的主要动机是?（可多选）【多选题】
A. 个人兴趣（如动漫、音乐、文化）
B. 未来职业需求（如日企、翻译、外贸）
C. 课程时间/学分安排合适
D. 老师或同学推荐
E. 其他（请注明）
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4、您是否有日语学习基础（如自学、兴趣班）?
A. 是（请注明水平:入门/初级/中级）
B. 否
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5、您对日语课程的整体期待是什么?（可多选）【多选题】
A. 掌握基础日语会话能力
B. 通过日语能力考试（JLPT N5-N3）
C. 了解日本文化与社会
D. 为未来就业或留学做准备
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6、您认为日语课程在英语专业中的重要性如何?
A. 非常重要
B. 比较重要
C. 一般
D. 不重要
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7、您认为当前日语教材的难度是否适合您的水平?
A. 太难
B. 略难
C. 适中
D. 略简单
E. 太简单
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8、课程内容是否涵盖了您期望的重点?（可多选）【多选题】
A. 日常会话与实用表达
B. 基础语法与词汇
C. 日本文化（如节日、礼仪、历史）
D. 翻译技巧或商务日语
E. 其他（请注明）
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9、您希望增加哪些教学内容?（可多选）【多选题】
A. 日本动漫/影视剧台词解析
B. 日语能力考试专项训练
C. 日本企业职场文化介绍
D. 日语歌曲或游戏语言学习
E. 其他（请注明）
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10、课程进度是否合理?
A. 过快（跟不上）
B. 稍快（需课后自学）
C. 适中
D. 稍慢（内容重复）
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11、教师主要采用哪些教学方式?（可多选）【多选题】
A. 传统讲授（板书+语法讲解）
B. 情景对话练习
C. 小组讨论或角色扮演
D. 多媒体资源（视频、音频、APP）
E. 其他（请注明）
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12、您对课堂互动形式的满意度如何?
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
E. 非常不满意
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13、教师是否鼓励您用日语表达观点（即使出错）?
A. 总是鼓励
B. 经常鼓励
C. 偶尔鼓励
D. 几乎不鼓励
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14、学校提供的日语学习资源是否充足?（如图书馆书籍、在线平台、语言实验室）
A. 非常充足
B. 充足
C. 一般
D. 不足
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15、您是否使用过以下资源辅助学习?（可多选）【多选题】
A. 学校购买的日语学习软件（如日语U学院）
B. 教师推荐的在线课程（如MOOC、B站视频）
C. 日本原版教材或参考书
D. 日语学习社群或APP（如HelloTalk）
E. 从未使用过额外资源
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16、您认为当前的考核方式（如平时成绩+期末考试）是否合理?
A. 非常合理
B. 合理
C. 一般
D. 不合理
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17、期末考试中，您认为哪部分占比应调整?（可多选）【多选题】
A. 增加口语测试
B. 增加听力测试
C. 减少语法题
D. 增加文化类题目
E. 无需调整
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18、教师是否及时反馈作业或考试中的问题?
A. 总是及时反馈
B. 经常反馈
C. 偶尔反馈
D. 几乎不反馈
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19、您对日语课程的总体满意度如何?
A. 非常满意
B. 满意
C. 一般
D. 不满意
E. 非常不满意
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20、您对日语课程的改进建议是什么?（可从内容、形式、资源等方面提出）
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