关于美联管理层转正的调查问卷

1.本问卷为全匿名问卷，被测评人及收集单位不会对您的个人信息进行知晓；

2.请您本着对公司和被测评人负责的态度进行客观、公正的评价，杜绝“串通打分”和“老好人”现象，请各位相互监督，营造公平测评环境；

3.请您在认为最合适的一栏里打“√”，每个测评项目只能选择一个答案；

4.本次测评采用的“无记名”方式的组织、统计工作均由人力资源部监督和执行；

5.选项全部相同的选项（如全优秀或全很差）由人力资源部评判是否是无效问卷；

6.人力资源部将对您的答案严格保密，请您务必填写真实的想法！



本次测评将按照平均分进行统计汇总，各选项对应分值如下：

优秀：10   良好:8   一般:6   较差:4   很差:2
*
被测评人:
*
您是被测评人的 :
领导
同级别同事
下属
其他（业务关联）
*
1、工作质量。被测评人对自己要求很高，对工作精益求精、持续改善，要做就做最好的，能够按照工作要求准确的完成工作任务，或超出预期标准。
优秀（10分）
良好（8分）
一般（6分）
较差（4分）
很差（2分）
*
2、工作效率。雷厉风行，跑步前进，对上级领导安排的工作或部门工作计划、任务，积极主动地推动各项工作执行，不拖拉，不推诿，总是按时或提前完成任务。
优秀（10分）
良好（8分）
一般（6分）
较差（4分）
很差（2分）
*
3、专业能力。被测评人具备岗位所要求的知识水平，胜任本职工作，能够娴熟地应用这个岗位所要求的各项专业技能，善于学习，能够不断给自己提出新的能力提升要求，并切实在工作学习中予以重视，领导和同事能感受到他的进步。
优秀（10分）
良好（8分）
一般（6分）
较差（4分）
很差（2分）
*

4、团队管理。设立正确的目标，激励和指导团队成员明确工作期望值，对员工起到带头作用，促进团队成员有效沟通，积极寻找合适的工作方法，发挥团队力量，使部门工作效能和业绩不断提升。

优秀（10分）
良好（8分）
一般（6分）
较差（4分）
很差（2分）
*
5、任务管理。根据公司的规划和部署，确定团队工作目标，明确任务要求和改进方向，制定合理的工作计划，合理分配工作资源，指导团队成员执行工作计划，对工作过程进行检查监督，及时分析评估各项工作结果， 提出改进措施，不断提高组织的效率和工作有效性。
优秀（10分）
良好（8分）
一般（6分）
较差（4分）
很差（2分）
*
6、创新能力。不受成规和以往经验的束缚，在工作中敢于提出新观点、新方案、新思路，并积极进行尝试，以期达到解决问题或改进工作，甚至通过系统缜密的思考，能够制定可操作的创新或改良方案，并取得符合方案要求的创新效果。
优秀（10分）
良好（8分）
一般（6分）
较差（4分）
很差（2分）
*
7、大局观。凡事从大局着眼，个人的岗位目标服从部门目标，部门目标服从公司目标，以团队利益和荣誉为主导，不因为个人或部门利益影响更高一级目标的实现。积极配合相关部门工作，并在公司范围内建立了良好的协同关系。
优秀（10分）
良好（8分）
一般（6分）
较差（4分）
很差（2分）
*
8、责任感。认识到自己的工作在组织中的重要性，将实现组织的目标当成是自己的目标，积极主动的完成职责内的工作，并愿意接受临时性突发性工作，不计个人得失，在职权范围内，敢于承担各种风险与责任。
优秀（10分）
良好（8分）
一般（6分）
较差（4分）
很差（2分）
*
9、廉洁自律。以公司利益为上，廉洁奉公，不利用职务之便为个人和亲友谋私利，严格执行公司规章制度，能够自我约束，自我规范行为。
优秀（10分）
良好（8分）
一般（6分）
较差（4分）
很差（2分）
*
10、人才培养。被测评人在本部门人员的选用育留中有远见和格局，有成就他人的意愿和行为，在日常工作中以身作则，及时给予指导，帮助团队成员成长。
优秀（10分）
良好（8分）
一般（6分）
较差（4分）
很差（2分）
*
11、您对被测评人的综合评价（优点、缺点）
*
12、您对她/他有什么样的建议?
*
13、您认为她/他是否有能力胜任该岗位并同意其转正继续担任该岗位?
是
否
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