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A高校学生B站学习行为调查问卷
录音中...
您好!我们正在进行一项关于A高校学生使用B站进行学习行为的研究。本问卷旨在了解您通过B站满足学习需求的相关情况。问卷采用匿名方式进行,所有数据仅用于研究分析,我们将严格保密您的个人信息。请您根据实际情况填写,感谢您的支持与合作!
一、基础信息
*
1.
您的性别
男
女
*
2.
您所在的年级
请选择
大一
大二
大三
大四
研究生及以上
*
3.
您的专业类别
人文社科类
理工科类
医学类
艺术类
其他
二、受众使用需求
*
4.
您是否使用B站进行学习
是
否
*
5.
您平均每周使用B站进行学习的时长大约是多少
1小时以下
1-3小时
3-5小时
5-7小时
7小时以上
*
6.
您在B站主要学习哪些类型的内容
【多选题】
专业课程相关知识
语言学习
技能培训(如编程、设计等)
考研/考公相关内容
兴趣爱好拓展
科普知识
其他
三、媒介选择特点
*
7.
与其他学习方式(如MOOC、教材等)相比,您认为B站学习的整体效果如何
明显更好
略好一些
差不多
略差一些
明显更差
*
8.
您通常通过什么方式在B站上找到学习内容
搜索栏直接搜索
首页推荐
关注的UP主更新
同学/老师推荐
相关学习视频的链接跳转
其他
四、媒介消费内容
*
9.
您在选择B站学习视频时,会重点关注哪些因素
【多选题】
UP主的专业程度
视频的播放量
视频的评论质量
视频的时长
视频的更新频率
视频内容的实用性
视频的制作质量
*
10.
您在B站学习时,是否会与UP主或其他观众进行互动(如评论、弹幕)
总是
经常
偶尔
很少
从不
五、满足程度
*
11.
您使用B站学习是为了满足以下哪些需求(请选择各需求的符合程度)
完全不符合
不太符合
一般
比较符合
完全符合
获取课程知识
获取课程知识
提高专业技能
提高专业技能
拓展知识面
拓展知识面
备考需求
备考需求
培养兴趣爱好
培养兴趣爱好
缓解学习压力
缓解学习压力
社交需求(如与同学讨论学习内容)
社交需求(如与同学讨论学习内容)
*
12.
您认为B站学习内容在以下方面的表现如何
很差
较差
一般
较好
很好
内容的准确性
内容的准确性
内容的深度
内容的深度
内容的趣味性
内容的趣味性
更新的及时性
更新的及时性
易于理解程度
易于理解程度
*
13.
您通过B站学习后,在以下方面获得满足的程度如何
非常不满足
比较不满足
一般
比较满足
非常满足
知识获取
知识获取
技能提升
技能提升
学习兴趣激发
学习兴趣激发
学习效率提高
学习效率提高
问题解决能力增强
问题解决能力增强
六、不足与改进
*
14.
您不使用B站进行学习的主要原因是什么
内容不够专业
干扰信息太多
没有找到合适的学习内容
更喜欢其他学习方式
没有听说过B站可以学习
其他
*
15.
您未来是否会继续使用B站进行学习
一定会
可能会
不确定
可能不会
一定不会
*
16.
您认为B站在学习功能方面有哪些需要改进的地方
【多选题】
内容筛选功能
学习进度记录
笔记功能
倍速播放功能优化
字幕质量
广告过多
其他
评价对象得分
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A高校学生B站学习行为调查问卷
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