“乡土地理+教育赋能”乡村振兴调研

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1. 您所在学校的地理教师数量为：
A. 1-2人
B. 3-4人
C. 5人及以上
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2. 您所在学校地理教师的年龄分布以哪个阶段为主：
A. 30岁以下
B. 31-45岁
C. 46岁及以上
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3. 您所在学校地理教师的专业背景是：
A. 地理科学/师范类专业
B. 相近专业（如环境科学）
C. 非相关专业（跨科任教）
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4. 您认为当前学校地理教师数量是否能满足教学需求：
A. 严重不足
B. 略有不足
C. 基本满足
D. 充足
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5. 您认为乡村中学地理教师最需具备的核心教学能力是（可多选）：【多选题】
A. 乡土地理资源开发能力（如结合本地自然/人文资源设计课程）
B. 实践教学能力（如野外考察、地理实验指导）
C. 多媒体教学工具使用能力（如GIS软件、在线地图）
D. 跨学科教学能力（如结合生物/历史开展融合课程）
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6. 您所在学校地理教师在“乡土地理教学”方面的能力现状：
A. 完全具备
B. 基本具备
C. 略有欠缺
D. 严重欠缺
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7. 您认为地理教师需要通过哪种培训提升乡村教学适配性：
A. 乡土地理课程开发培训
B. 实践教学技能培训
C. 本地化资源整合培训
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8. 您所在学校地理教学器材（如地球仪、地形模型）的配备情况：
A. 齐全且充足
B. 基本齐全但数量不足
C. 缺失较多
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9. 您是否需要“乡土地理教学案例库”（如本地农业区位分析、地貌考察案例）：
A. 非常需要
B. 一般需要
C. 不需要
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10. 您获取地理教学资源的主要渠道是：
A. 教材配套资源
B. 网络平台
C. 自主开发
D. 其他
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标题
选项1
选项2
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11. 您所在学校每周地理学科的课时安排为：
A. 1课时/班
B. 2课时/班
C. 3课时及以上/班
D. 无固定课时
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12. 您认为乡村中学地理教学与城市中学的最大差距在于：
A. 师资专业度
B. 教学资源
C. 学生基础
D. 教学重视程度
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13. 您所在学校是否开展过乡土地理相关的实践活动（如本地研学、考察）：
A. 经常开展
B. 偶尔开展
C. 从未开展
D. 计划开展但未实施
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14. 您认为地理学科对乡村学生了解家乡、助力乡村振兴的作用：
A. 作用极大
B. 有一定作用
C. 作用较小
D. 无作用
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15. 您在地理教学中是否会结合本地自然/人文特色设计课程内容：
A. 经常结合
B. 偶尔结合
C. 很少结合
D. 不会结合
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