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2025年海南省农村财会人员暨“机器管三资”平台推广应用培训琼中第3期班课程内容的调查
录音中...
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1.
您目前的职务（职称）是：
村报账员
财政代理记账会计人员
村财会计/村集体会计
监事长
理事长
乡镇和市县农业农村局农村合作经济管理负责人
村两委班子成员
驻村工作队员
乡镇政府工作人员
乡镇农服中心工作人员
乡镇财政所工作人员
其他
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2.
邱思平老师《海南省机器管“三资”平台使用（平台理论+实操）》
非常不满意1；不满意2；一般3；满意4；非常满意5。满意程度越高，数值越大。
1
2
3
4
5
讲授清晰，重点突出
讲授清晰，重点突出
学员参与度，课堂气氛
学员参与度，课堂气氛
课程长度、难度
课程长度、难度
语速、节奏、教学吸引力
语速、节奏、教学吸引力
实操问题解答、反馈
实操问题解答、反馈
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3.
对于机器管“三资”平台相关操作与使用，我们想了解：
【多选题】
您对于系统的熟练程度（可写对哪部分比较熟练，哪部分不太熟悉）
使用过程中有无方便您的业务开展？如有，请写明具体内容；如无，请写无
在使用过程中有遇到哪些困难？可写明具体模块、项目等
经过这次培训后，培训教师授课时是否对您遇到的问题进行解答或在系统内补充修复？
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4.
对于机器管“三资”相关内容的学习，您还有哪些方面想多加了解？
可以把您在学习过程中遇到的疑难点、学习需求写出来，以便我们改进下一阶段的工作
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5.
马志坚老师《村集体经济组织法中的会计制度》
非常不满意1；不满意2；一般3；满意4；非常满意5。满意程度越高，数值越大。
1
2
3
4
5
讲授清晰，重点突出
讲授清晰，重点突出
学员参与度，课堂氛围
学员参与度，课堂氛围
课程长度，难度
课程长度，难度
语速、节奏、教学吸引力
语速、节奏、教学吸引力
案例设置及解答
案例设置及解答
*
6.
马志坚老师《新会计法解读》
非常不满意1；不满意2；一般3；满意4；非常满意5。满意程度越高，数值越大。
1
2
3
4
5
讲授清晰，重点突出
讲授清晰，重点突出
学员参与度，课堂气氛
学员参与度，课堂气氛
课程长度，难度
课程长度，难度
语速、节奏、教学吸引力
语速、节奏、教学吸引力
案例设置及解答
案例设置及解答
*
7.
陈琪老师《代理记账相关内容及农民专业合作社管理基础》
非常不满意1；不满意2；一般3；满意4；非常满意5。满意程度越高，数值越大。
1
2
3
4
5
讲授清晰，重点突出
讲授清晰，重点突出
学员参与度，课堂气氛
学员参与度，课堂气氛
课程长度，难度
课程长度，难度
语速、节奏、教学吸引力
语速、节奏、教学吸引力
案例设置及解答
案例设置及解答
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8.
施茶村讲解员《施茶村村委会现场教学》
非常不满意1；不满意2；一般3；满意4；非常满意5。满意程度越高，数值越大。
1
2
3
4
5
讲授清晰，重点突出
讲授清晰，重点突出
学员参与度，课堂气氛
学员参与度，课堂气氛
课程长度，难度
课程长度，难度
语速、节奏、教学吸引力
语速、节奏、教学吸引力
讲解内容与学员业务相关程度
讲解内容与学员业务相关程度
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9.
石斛园讲解员《火山石斛园现场教学》
非常不满意1；不满意2；一般3；满意4；非常满意5。满意程度越高，数值越大。
1
2
3
4
5
讲授清晰，重点突出
讲授清晰，重点突出
学员参与度，课堂气氛
学员参与度，课堂气氛
课程长度，难度
课程长度，难度
语速、节奏、教学吸引力
语速、节奏、教学吸引力
讲解内容与学员业务相关程度
讲解内容与学员业务相关程度
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10.
课程设计满意度
非常不满意1；不满意2；一般3；满意4；非常满意5。满意程度越高，数值越大。
1
2
3
4
5
课程安排合理，由浅入深
课程安排合理，由浅入深
授课模式与讨论方法能激发学习兴趣
授课模式与讨论方法能激发学习兴趣
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11.
课程内容满意度
非常不满意1；不满意2；一般3；满意4；非常满意5。满意程度越高，数值越大。
1
2
3
4
5
课程内容切合实际需要，重点突出
课程内容切合实际需要，重点突出
课程内容对工作实践有启发和借鉴作用
课程内容对工作实践有启发和借鉴作用
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12.
整体课程满意度
非常不满意1；不满意2；一般3；满意4；非常满意5。满意程度越高，数值越大。
1
2
3
4
5
整体课程满意度
整体课程满意度
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13.
您觉得本次培训中的哪些内容让您有所收获？
【
最少
选择1项】
理论+实操教学：海南省机器管“三资”平台使用（平台理论+实操）
理论教学：村集体经济组织法中的会计制度
理论教学：新会计法
理论教学：代理记账相关内容及农民专业合作社管理基础
现场教学：施茶村村委会
现场教学：火山石斛园
其他
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14.
会务安排满意度
非常不满意1；不满意2；一般3；满意4；非常满意5。满意程度越高，数值越大。
1
2
3
4
5
培训组织的流畅度
培训组织的流畅度
理论教学教室及设备
理论教学教室及设备
食宿安排
食宿安排
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15.
对于会务安排，您认为我们的安排合心意的方面有：
【
最少
选择1项】
会务安排：除课程设置外，在学校内产生的内容安排。如理论教室安排、食宿、后勤、清洁卫生等。
理论教学教室及设备
食宿安排
培训后勤保障工作
卫生清洁
教室环境
会务组教师工作
其他
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16.
请写下您对整体培训安排（包括课程设置、实操内容、现场教学等）的建议，以便帮助我们优化后续培训安排，谢谢！
您的表扬、建议或问题等都可以写，我们会认真对待每一条内容！填写时请注意合法合规。如无请写无。
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