校园景观设计需求调查问卷

亲爱的同学：
你好！为了在“我为校园立个景”活动中设计出更贴合大家需求的校园景观，我们想了解你对校园公共空间的真实感受。本问卷匿名填写，仅用于活动参考，感谢你的参与！
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1.
 你所在的年级是？
高一
高二
高三
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2.
你通常在校园的哪些户外空间停留或活动？【多选题】
教学楼周边空地
操场或运动场附近
花园或绿化带
校园主干道旁
食堂或图书馆周边
很少在户外停留
其他
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3.
你在校园公共空间最常做的事情是什么？【多选题】
和同学聊天、社交
独自休息或放松
散步或活动身体
看书、学习
社团或小组讨论
路过，较少驻留
其他
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4.
你觉得目前校园公共空间最缺少什么？【多选题】
可以坐下来的地方（座椅、台阶等）
遮阳或遮雨设施
好看的景观或绿化
安静独处的角落
可以自由讨论或展示的开放空间
互动性、趣味性设施
夜间照明
其他
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5.
如果要在校园里新增一个景观或设施，你最希望它具备什么功能？【最多选择3项】
休息放松（有舒适的座位、绿荫）
学习阅读（有安静、半围合的空间）
交流互动（方便多人围坐或面对面交谈）
创意展示（可以张贴或展示学生作品）
亲近自然（更多植物、水景等）
趣味打卡（有设计感，适合拍照）
运动解压（简单的活动或减压设施）
其他
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6.
你希望这个新景观的风格更偏向？
自然生态（植物、木质元素为主）
现代简约（线条干净、色彩明快）
科技感（灯光、互动装置等）
文化艺术感（雕塑、墙绘、文字等）
活泼趣味（色彩丰富、造型有趣）
其他
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7.
在校园里，你感受到的压力或负面情绪主要来源于？【多选题】
学业负担
同伴关系或人际交往
对未来的迷茫和焦虑
家庭期待
自我要求过高
其他：_______
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8.
你理想中的“疗愈型”校园角落，最应该具备哪种感觉？【最多选择2项】
安全感：半围合、有依靠、不被打扰的空间
宁静感：远离嘈杂，能听见自然声音（风声、水声等）
私密感：可以有自己独处而不被注视的小空间
生机感：被植物、阳光、水景包围，感受生命活力
释放感：空间开阔，可以深呼吸、伸展，不拘束
温暖感：木质、暖光、柔软材料，像被拥抱
其他
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9.
以下哪些疗愈功能或设施最吸引你？（最多选3项）【最多选择3项】
疗愈花园：种植薰衣草、薄荷等芳香植物，可观可闻
冥想发呆亭：一个安静的亭子或小空间，只用来放空
感官小径：不同材质的地面（木屑、卵石、草地），脱下鞋子行走
水景或流水声装置：看水的流动，听水的声音
私密对话角落：适合两个人面对面倾诉的小坐凳
舒缓的秋千或吊床等轻摇摆设施
其他
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10.
你更希望这个空间传递怎样的情绪
像在森林里深呼吸的静谧
像被轻轻拥抱的温暖和安全感
像躲进自己小世界的私密与自在
能自由表达或宣泄的轻松感
其他
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11.
你更希望这个景观设置在哪个位置？【多选题】
教学楼附近（课间方便到达）
操场或运动区周边
食堂或图书馆附近
校门口或主干道旁
目前较冷清、未被充分利用的角落
其他
12.
对于校园里的空间，你还有什么特别的想法或期待？
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