前测调查

一、请同学们在最符合你的情况的选项上面打“√”。

4、当我准备向别人请教问题时，首先想到的是别人怎样评价我的问题

7、在解生物题的过程中，我常常能发现自己解题过程的问题与不足

10、实验时，我经常会从实验装置、实验操作中看到不足，想到改进的问题

13、对于自然现象与周围环境，我常常会好奇，萌发很多与生物有关的问题

15、在课堂教学过程中，我一般是专心听课，不会发现教与学的问题

16、我在向别人请教问题时，不会在意别人怎样评价我的问题

17、做实验时，我一般会按已有的实验方案操作，不会发现有关实验的问题

18、对自然现象和周围环境，我一般都不太感兴趣，也不会想到有什么问题

20、在解生物题的过程中，我一般很难发现自己解题过程中的问题

21、在课堂上我不提问题的原因是(本题可多选)【多选题】

22、我喜欢提出生物问题的主要原因有(本题可多选)【多选题】

二、请对下面现象尽可能多的提出问题。
在夏夜的草丛中，萤火虫发出的点点微光总让人着迷。萤火虫的发光并不是靠电，而是一种生物化学反应。科学家发现，萤火虫腹部有一种名为荧光的物质，在荧光素酶（luciferase）的催化下，与氧气反应生成激发态分子，返回基态时释放出光能。这种反应效率极高，几乎不产生热量，因此被称为“冷光”。
不过，不同种类的萤火虫发出的光颜色和闪烁频率并不一样。有的发绿光，有的偏黄，甚至有种萤火虫雌雄间的“闪光信号”也不相同。科学家还发现，发光的强弱会随湿度、温度和季节变化而改变，但其生态功能究竟是求偶、警戒，还是防御，目前仍有争议。